電子書包”是指計算機、上網(wǎng)本、專屬閱讀器等電子設備，就是將學生書包里的教材、作業(yè)本、課內外讀物、字典等全部數(shù)字化后，整合在一個輕便的移動終端中?！半娮訒表椖克栀Y金將由政界投入，不會增加學生的經濟負擔。 1. 國內外均有對該類設備的教育功能進行研究。截至2012年年末，中國國內大部分地區(qū)尚且處于試驗階段，在一些大城市中已經率先在部分中小學使用，但教育成效尚存在爭議。電子書包幾乎已經成為國內平板電腦教學應用的代名詞，但是從學校到公司乃至高校的研究機構對電子書包的認識和理解卻不盡相同，難以達成統(tǒng)一。極域告訴您電子書包的廠家選擇方法。企業(yè)電子書包軟件電子書包是一款致力于提高中國教育信息化、提高家...

第二，減輕老師批改負擔。學生做好并提交平板電腦上的客觀題之后，馬上就能夠知道對錯，這樣也減輕了老師批改作業(yè)的負擔。第三，及時匯總學生錯題?？斓狡谀┑臅r候，老師可以從平板電腦里面調出每個學生平時練習和考試中的錯題，分別發(fā)送到每個學生的賬號里，學生可以針對錯題集進行復習、提高，這個功能還是很贊的。第四，升級模式提高趣味性。學生在平板電腦上做每門課程的題目都有升級模式，題目做得多、正確率高，級別升得更快、更高，特別是主動性強的學生愿意多做題目促進升級，提高了做題目的趣味性。如何正確選擇合適的電子書包？英語電子書包是什么電子書包作為一個熱門新聞在攪熱市場的同時，也攪著家長們的心。電子書包有給學生 減負...

電子書包作為一個熱門新聞在攪熱市場的同時，也攪著家長們的心。電子書包有給學生 減負的意義。但電子書包到底有多大這個關鍵問題在發(fā)布時沒講清楚。消息說了它的科技含量，說了它的功能，說了它能存儲3000多萬個字，能容下從小學到中學的全部教科書。我很關心的、想必也是多數(shù)家長和學生關心的是，它究竟有多大？是常見的書包那么大嗎？那顯示屏又有多大？這的確是關系到學生使用時的大事：他們一旦用上這個電子書包，九年義務教育的全部課程就都交給這個“放大”的“商務通”了，像電腦顯示屏那么大當然好，但液晶顯示器似乎并沒有便宜到能讓電子書包都用上的地步。極域電子書包品質保障。杭州學海電子書包介紹在線考試：教師點擊“開始考...

而網(wǎng)絡學習空間則是按照知識點路徑，對“有限”的學習資源進行分配和管理，通過微視頻課程、知識點檢測和反饋、科學的分級評價、學習過程的數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)人機互動、師生互動、生生互動、家?；拥亩嗑S互動學習，為學習資源的高效利用提供了生動具體的應用模式，為大數(shù)據(jù)的生成創(chuàng)造了條件。支撐平板電腦教學應用的互動學習資源主要包括電子教材、教育App和網(wǎng)絡學習空間，組合應用這三種學習資源，就可以實現(xiàn)每一個學習過程的一對一互動學習，使學習方式產生**性變化。極域告訴您電子書包的廠家選擇方法。極域電子書包使用方法 .顯然，電子書包的出現(xiàn)，預示著一場全球性的教育**。5，但是要普及這種產品，還不是一朝一夕的事...

而網(wǎng)絡學習空間則是按照知識點路徑，對“有限”的學習資源進行分配和管理，通過微視頻課程、知識點檢測和反饋、科學的分級評價、學習過程的數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)人機互動、師生互動、生生互動、家?；拥亩嗑S互動學習，為學習資源的高效利用提供了生動具體的應用模式，為大數(shù)據(jù)的生成創(chuàng)造了條件。支撐平板電腦教學應用的互動學習資源主要包括電子教材、教育App和網(wǎng)絡學習空間，組合應用這三種學習資源，就可以實現(xiàn)每一個學習過程的一對一互動學習，使學習方式產生**性變化。極域電子書包質量保證。電子書包價格電子書包”是指計算機、上網(wǎng)本、專屬閱讀器等電子設備，就是將學生書包里的教材、作業(yè)本、課內外讀物、字典等全部數(shù)字化后，整合在一個...

吸頂式設計，美觀與實用的完美結合采用吸頂式設計，可像吸頂燈一樣，可安裝在客房外走道的天花板上，大廳的天花板或墻壁上，美觀的造型完全符合現(xiàn)代酒店的裝修風格。側開指示燈設計，既不影響整個墻體的美觀，又可以判斷設備的工作狀態(tài)。支持中文SSID，提升品牌出名度支持中文SSID設計，可以酒店或品牌名稱作為Wi-Fi信號，用戶更容易找到，提升酒店品牌出名度。支持VLAN與多SSID綁定，保護數(shù)據(jù)安全采用多SSID設計，支持VLAN與SSID綁定，根據(jù)連接到不同的SSID，區(qū)分不同的上網(wǎng)和數(shù)據(jù)訪問權限，保護網(wǎng)絡數(shù)據(jù)安全。上海電子書包的介紹。國內電子書包試用而網(wǎng)絡學習空間則是按照知識點路徑，對“有限”的學習資...

電子書包方案融合軟硬件，資源包，通過網(wǎng)絡環(huán)境來實現(xiàn)的輕松教學方案；網(wǎng)絡環(huán)境：布置電子書包，需要較強的網(wǎng)絡作為支撐才能運行電子書包各個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)。學習終端：移動終端采用聯(lián)想樂PAD平板電腦，續(xù)航能力強，反應快等特點。軟件平臺：互動軟件平臺是電子書包重要組成部分，滿足各學科的教學需求和師生互動。教學資源平臺：電子書包很重要的一部分就是教學資源庫，里面擁有各種學校教學用的電子教材，教室課件制作功能軟件資源庫，豐富了電子書包各方面的內容電子書包哪家好？極域告訴您。杭州多功能電子書包招標簡單說，電子書包是一種一對一的數(shù)字化學習方式，而不是某種具體的教育信息化產品?！耙粚σ弧钡暮x是為每一個學習者配備一個...

在線考試：教師點擊“開始考試”，可打開、預覽編輯好的試卷，將試題發(fā)送到學生端，進行在線考試。教師可設定考試時間，暫停、暫掛和恢復考試；“在線考試”同時支持學生斷線重連后恢復考試，支持自動收卷、提前收卷等功能。閱卷評分：系統(tǒng)會自動對單選、多選、判斷題等評分，形成柱狀結果分析圖；教師可以對論述題進行評分并添加注釋；閱卷后，教師可以將帶有批注的試卷統(tǒng)一發(fā)送給學生；“閱卷評分”幫助教師、學生及時了解教與學的情況，促進教學改進。上海電子書包的使用范圍有哪些？高級電子書包PC版班級管理與分組管理班級模型：可在同一個網(wǎng)絡教室系統(tǒng)中對不同上課班級進行管理，提供縮圖示、圖標、詳細排列三種方式顯示所管理的班級，方...

第二，減輕老師批改負擔。學生做好并提交平板電腦上的客觀題之后，馬上就能夠知道對錯，這樣也減輕了老師批改作業(yè)的負擔。第三，及時匯總學生錯題?？斓狡谀┑臅r候，老師可以從平板電腦里面調出每個學生平時練習和考試中的錯題，分別發(fā)送到每個學生的賬號里，學生可以針對錯題集進行復習、提高，這個功能還是很贊的。第四，升級模式提高趣味性。學生在平板電腦上做每門課程的題目都有升級模式，題目做得多、正確率高，級別升得更快、更高，特別是主動性強的學生愿意多做題目促進升級，提高了做題目的趣味性。電子書包有什么特點？極域告訴您。互動電子書包PC版豐富的教學內容展示功能電子教室系統(tǒng)擁有投影廣播、屏幕廣播、網(wǎng)絡影院、視頻直播四...

電子書包以學生為主體、個人電子終端和學習資源為載體的，貫穿于預習、上課、作業(yè)、輔導、評測等各個學習環(huán)節(jié)的移動數(shù)字化學堂。其發(fā)展方向為數(shù)字化課程環(huán)境和學習方式變革，旨在通過借助于現(xiàn)代技術力量，為支撐學習方式的變革，重新構造數(shù)字化學習環(huán)境，以促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。數(shù)字化課程環(huán)境在物理上包含了學生和教師的各類終端，如PC機、筆記本電腦、平板電腦等，校園網(wǎng)絡如有線接入、無線接入、專屬學習微環(huán)境，3G接入與互聯(lián)網(wǎng)絡等硬件。數(shù)字化課程環(huán)境構成要素除了各類終端的系統(tǒng)軟件外，只重要的是依托成熟的軟件平臺，擁有龐大教學資源庫，進行云服務、任務驅動模式、實時反饋評價、合理的教師端控制、整體績效評價和學習力追蹤。極域...

隨著現(xiàn)代信息技術的快速發(fā)展，教育信息化得到了有力推進，融合了多項信息技術的電子書包成為近年來人們關注的焦點。全球出名機構“新媒體聯(lián)盟”發(fā)布的2010年和2011年兩個報告均指出，對未來五年的數(shù)字化發(fā)展影響巨大的技術之一——電子書技術將在近兩到三年內發(fā)展成熟，世界正進入“無紙書籍”學習新時代，電子課本與電子書逐漸進入出版行業(yè)和教育領域。如今，電子書包再次成為行業(yè)的熱點，它正深刻改變著我們的學習方式。引起學生們的好奇心。電子書包的使用困難嗎？極域告訴您。杭州智能電子書包廠家單靠幾所學校還不夠吸引公司的開發(fā)興趣，單靠幾個公司也無法實現(xiàn)教育App資源的豐富，因此，我們要聯(lián)合學校和公司，建立一個教育Ap...

作為一種新型的學習理論體系，泛在學習的實現(xiàn)需要數(shù)字化技術環(huán)境、數(shù)字化學習資源、復合教學模式和學習支持服務等多方面資源的支撐。而電子書包因其強勁的合成功能和方便接入無線網(wǎng)絡等特征，在學習過程中可以為學習者提供數(shù)字化學習資源和數(shù)字化學習環(huán)境，并作為學習工具，通過系統(tǒng)及時反饋學習進展情況，從而為泛在學習的實現(xiàn)提供了可能。在泛在學習過程中，首先，教師可以應用電子書包創(chuàng)設問題情境揭示學習主題。其次，教師利用電子書包上傳并提供主題學習資源及網(wǎng)絡中的泛在資源。再次，學生運用電子書包查找資源，并通過與電子書包以及和同學、教師不斷交流互動直至解決問題。很終，通過電子書包的檢測工具檢測學生的學習成果并...

相關產品介紹AP355室內帶機70人雙頻A***355是IP-COM專為酒店會議室、企業(yè)辦公、學校教室等用戶高密度環(huán)境而設計的高性能無線接入點，設備設計用戶數(shù)256人，辦公業(yè)務帶機量可達70人，屬于室內高帶機11ac AP系列產品。設備工作在2.4GHz和5GHz雙頻段，內置雙頻高增益MIMO天線， 提供雙頻并發(fā)1200Mbps的無線數(shù)據(jù)傳輸速率。同時設備內置功率調節(jié)模式，用戶可以依據(jù)實際環(huán)境調整發(fā)射功率。設備基于吸頂式設計，美觀大方，內置吸頂安裝配件可直接安裝在墻壁和天花板上。支持標準PoE(802.3at)供電，組網(wǎng)方便快捷。上海電子書包服務廠家。杭州學生電子書包課堂強勁的交互功能是電子...

電子書包支撐下的新型學習方式：探究性學習是人類對學習活動不斷認識，逐步形成的一種新的學習方式，是學生在教師的指導下，以類似科學研究的方式，通過發(fā)現(xiàn)問題、調查研究、動手操作、表達交流等探究性活動獲得知識、提高技能、優(yōu)化思維、培養(yǎng)情趣的學習方式和學習過程。其基本特征為：提出問題，學習者圍繞問題展開探究活動；收集數(shù)據(jù)，擴展和解釋問題；形成解釋，學習者對所探究的問題作出回答；評價結果，學習者對自己的解釋進行評價；檢查結果，學習者交流和論證他們提出的解釋。上海的電子書包廠家。浙江極域電子書包課堂上行千兆口，支持標準PoE供電，布線更簡單AP的千兆接口可同時支持標準PoE供電與數(shù)據(jù)傳輸，用戶無需改造原有電...

電子書包以學生為主體、個人電子終端和學習資源為載體的，貫穿于預習、上課、作業(yè)、輔導、評測等各個學習環(huán)節(jié)的移動數(shù)字化學堂。其發(fā)展方向為數(shù)字化課程環(huán)境和學習方式變革，旨在通過借助于現(xiàn)代技術力量，為支撐學習方式的變革，重新構造數(shù)字化學習環(huán)境，以促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。數(shù)字化課程環(huán)境在物理上包含了學生和教師的各類終端，如PC機、筆記本電腦、平板電腦等，校園網(wǎng)絡如有線接入、無線接入、專屬學習微環(huán)境，3G接入與互聯(lián)網(wǎng)絡等硬件。數(shù)字化課程環(huán)境構成要素除了各類終端的系統(tǒng)軟件外，只重要的是依托成熟的軟件平臺，擁有龐大教學資源庫，進行云服務、任務驅動模式、實時反饋評價、合理的教師端控制、整體績效評價和學習力追蹤。電子...

電子書包的資源建設一定要以學習者為中心，面向學習過程，資源建設觀念要發(fā)生改變，要從關注教師資源向關注學生資源建設轉變，從只讀學習資源向互動學習資源建設轉變，從傳統(tǒng)的視頻資源向微視頻資源建設轉變，從傳統(tǒng)的教學資源庫向網(wǎng)絡學習空間建設轉變。長期以來，教育技術和教育資源一直都是直接為教師服務，我們總在思考教師到底需要什么樣的教學資源，卻很少考慮學生需要什么樣的學習資源，誰才是教育資源的主要消費者，是教師還是學生?在移動互聯(lián)逐漸普及的互動學習時代，學生必將成為教育資源的主要消費者，為學生做資源，就等于為教師做資源。上海電子書包廠家直銷優(yōu)勢。雙屏電子書包介紹在電子書包中，不僅有豐富的開放的電子教材，教材...