在線考試：教師點擊“開始考試”，可打開、預(yù)覽編輯好的試卷，將試題發(fā)送到學(xué)生端，進(jìn)行在線考試。教師可設(shè)定考試時間，暫停、暫掛和恢復(fù)考試；“在線考試”同時支持學(xué)生斷線重連后恢復(fù)考試，支持自動收卷、提前收卷等功能。閱卷評分：系統(tǒng)會自動對單選、多選、判斷題等評分，形成柱狀結(jié)果分析圖；教師可以對論述題進(jìn)行評分并添加注釋；閱卷后，教師可以將帶有批注的試卷統(tǒng)一發(fā)送給學(xué)生；“閱卷評分”幫助教師、學(xué)生及時了解教與學(xué)的情況，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。上海電子書包的使用范圍有哪些？高級電子書包PC版
班級管理與分組管理班級模型：可在同一個網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)中對不同上課班級進(jìn)行管理，提供縮圖示、圖標(biāo)、詳細(xì)排列三種方式顯示所管理的班級，方便教師操作。分組管理：教師可在同一個班級中新建、刪除、保存、重命名不同小組，添加、刪除小組成員，并可將分組信息與班級模型匹配并長久保存，下次上課可直接調(diào)用。學(xué)生機的遠(yuǎn)程管理電子教室系統(tǒng)提供了遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程命令等多種強大的學(xué)生機遠(yuǎn)程管理功能，方便教師對網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)進(jìn)行高效、有序控制?；与娮訒鞘裁礃O域電子書包的特點。
上行千兆口，支持標(biāo)準(zhǔn)PoE供電，布線更簡單AP的千兆接口可同時支持標(biāo)準(zhǔn)PoE供電與數(shù)據(jù)傳輸，用戶無需改造原有電力系統(tǒng)，即可為AP供電，安全無憂。質(zhì)量的信號覆蓋和高帶機量AP可實現(xiàn)50-75人的比較大帶機量，實測很多可覆蓋8個酒店房間，室內(nèi)有效覆蓋距離20-30米；通過AP內(nèi)置的“強覆蓋”和“高密度”兩種部署模式，能夠輕松滿足不同場景下用戶各種無線業(yè)務(wù)的速度要求。AP特有的射頻優(yōu)化技術(shù)和干擾抑制技術(shù)，從覆蓋范圍，接入密度，運行穩(wěn)定等方面提供更質(zhì)量的無線接入服務(wù)。支持無線控制器管理，安裝管理更簡單支持IP-COM無線控制器AC1000、AC2000、AC3000統(tǒng)一管理，統(tǒng)一配置，網(wǎng)絡(luò)管理員只需要在一臺電腦上，即可管理、配置、監(jiān)控所有設(shè)備。
便捷的教師備課功能教師安裝電子教室系統(tǒng)的教師端軟件后，即可在家中或辦公室備課、編輯試卷，為學(xué)生準(zhǔn)備各類教學(xué)資源。所制作的試卷或錄制的視頻資料只需拷貝到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室的教師主機上，即可直接使用。錄制屏幕操作：利用電子教室系統(tǒng)的“屏幕錄制”功能可以將重要的教學(xué)操作過程或展示內(nèi)容以ASF等常用視頻格式錄制下來，既能在課堂上廣播給學(xué)生，又可上傳到相關(guān)網(wǎng)站，供學(xué)生點播自學(xué)。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化試卷：通過電子教室系統(tǒng)的“試卷編輯”功能，可預(yù)先創(chuàng)建、編輯試題，便于隨堂測驗或階段考試；試卷內(nèi)容支持單選、多選、判斷、論述等多種題型。電子書包有什么特點？極域告訴您。
學(xué)生演示：教師通過“學(xué)生演示”功能可調(diào)用任何一個學(xué)生機屏幕，并廣播到其他學(xué)生機上，方便教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型個案、開展示范教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生間智慧共享，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提升教學(xué)效果。5、多樣化的教學(xué)組織與師生互動功能，電子教室為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了多樣化的師生交互動能。一對一交互：學(xué)生機通過“舉手”功能可以向教師求助；教師也可以通過“屏幕監(jiān)控”發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，并可用語音、文字、演示操作等方式進(jìn)行個性化指導(dǎo)。分組教學(xué)：教師通過“分組功能”可創(chuàng)建多個小組，并指定組長。各小組內(nèi)部、小組之間可進(jìn)行團(tuán)隊學(xué)習(xí)。組內(nèi)可通過語音、文字等方式進(jìn)行自由研討。電子書包多少錢一次？互動電子書包是什么
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在電子書包的學(xué)習(xí)環(huán)境下，教師的引導(dǎo)作用將更加突出，教師不但要研究教學(xué)方法，更要研究學(xué)生的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。教師的引導(dǎo)不僅是一種意識，更是一種能力，而這種引導(dǎo)能力的形成一定是建立在對各種類型學(xué)習(xí)資源深入研究的基礎(chǔ)上。在蘋果應(yīng)用商店中，教育App數(shù)以萬計，要想在這樣海量的資源中挖掘出適合學(xué)生使用的質(zhì)量互動學(xué)習(xí)資源，無論對于教師還是學(xué)生，都有很大的難度，這就需要建立一個集中統(tǒng)一的教育App分享平臺，所有實驗學(xué)校都加入這一平臺，實驗教師將自己發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量教育App介紹給大家，實現(xiàn)教育App的分類推薦。高級電子書包PC版
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