“一個人只有內心足夠強大，才能在未來社會中具有更強的強適應力?？上驳氖牵F(xiàn)在越來越多的家長開始重視對幼兒的心理教育了。心理教育在早教中有很大價值。很多案例發(fā)現(xiàn)很多體型強壯的青少年卻擁有一顆“玻璃心”：抗壓能力太低、內心非常脆弱和敏感。在調查中，很少有父母追問孩子形成“玻璃心”的起源是什么。如果在以前，會深度分析孩子在成長經(jīng)歷中遭遇的自卑、刺激事件，從中找出問題。而現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)，其實這些“玻璃心”的根本問題并不是因為孩子太弱了，而是因為他們周遭的小伙伴都太強了。高質量早期教育的指標有哪些？石岐0歲早教公司4.玩沙子和膠泥以啟迪思維大家兒時常有類似經(jīng)歷。所以，當孩子去玩沙子或膠泥時也不要阻止他，相反...

早教，應注重孩子內在的生長“早期教育，要根據(jù)0-3歲幼兒的心理特征進行生活和學習活動上的教育，從而讓孩子形成良好的情緒自控力和發(fā)生內在的學習動機。早教的目的不是讓孩子過早地學習知識，而是為培養(yǎng)孩子未來50年的能力奠基。2017年，幾位**從一組實驗數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，影響孩子成年后比較主要的因素是行為情緒自控和學習動機，而這兩種因素對孩子未來發(fā)展的影響遠遠超過認知能力的影響?！八?，科學的早教應該注重孩子的內在成長，包括學會正向表達心理情緒、學會等待等。早教是用科學的方法盡可能早地開發(fā)孩子的潛力，使孩子在各方面的才能都得到充分的發(fā)展。橫欄寶貝早教平臺這種依戀和安全感經(jīng)常得到滿足，嬰兒就會出現(xiàn)愉快、輕松...

1歲幼兒早教方法 該階段的孩子，已經(jīng)具備獨自行走的能力，也更加聰慧。此時為寶寶身體和心理高速發(fā)展的時期。但此階段寶寶尚不具備自我保護的能力，家長要注意關注其安全。 1.保護好奇心 這個年紀的孩子對世界很好奇，什么都想探索想嘗試。家長要做的是保證他的安全，在可以保證安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。因為這樣的好奇心也是他認知世界的比較大動力。建議保證孩子每天在室外至少鍛煉2小時。 2.加強語言交流 孩子的語言發(fā)育水準存在一定差異性。有的相對早慧，有的則遲緩一些。所以，家長要積極和孩子進行語言交流，通過描述和提...

寶寶早期教育的四大誤區(qū):一、是忽略家庭教育孩子的價值觀是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教對于孩子性格、習慣、價值觀的形成是非常重要的。二、早教等同于學習不少家長把早期教育視同于早期學科教育，孩子1歲以內學認字，3歲以內學外語。夏先生認為，會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿，并不代i表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，采取鼓勵性學習，創(chuàng)造快樂環(huán)境，開發(fā)其本身已有的潛能。三、幼兒只適于學習單一母語每個幼兒都具有多語言功能。為給幼兒提供良好的語言環(huán)境。教師...

孩子需要發(fā)展想象世界，這是創(chuàng)意教育孩子的幻想就是人類的夢想?；孟胧莿?chuàng)作和發(fā)明的開始。反應遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓勵。為什么有些大人會被覺得單調、乏味?很簡單，他的童年的幻想世界太窄–他因為少聽少讀童話故事，而狹窄了他的想象世界，長大成人后，自然顯得較少創(chuàng)意，讓人感到他單調而乏味。顯而易見的，多讀童話故事，可豐富孩子的幻想世界，增強孩子的能力。孩子需要學習做做事，這是品格教育當你發(fā)現(xiàn)環(huán)境不高興的時候，你差不多沒有時間后悔了。隨便丟垃圾袋，隨便砍掉一棵樹，不節(jié)省用水，不節(jié)省用電，不節(jié)省用紙……都是和環(huán)境作對的行為。人和人在一起，游戲或者工作，都不免有矛盾。什么時候堅持...

家長對孩子的影響力，現(xiàn)在很多家長都開始注重早教中提倡的親子陪伴，但他發(fā)現(xiàn)很多家長在陪孩子時，都會習慣性地看手機刷微信，導致了“形似陪伴，但精神上缺乏陪伴”，這樣的陪伴沒有積極價值，反而會讓孩子沒有安全感?！霸缙诮逃侨松幕A。早教做得好，就能為未來的發(fā)展打好基礎，科學早教從父母做起!“關于早教，母親必須先有一個科學的認識，即母親首先要學會基本的生活技能，處理好各種人際關系，才能從自己的一言一行中影響孩子。媽媽這一角色對早教的重要影響作用?！皨寢屖呛⒆拥氖兹卫蠋?，也是比較好的老師。如果每一個媽媽都能首先把自己的‘職業(yè)’詮釋好!寶寶要不要上早教班，這個原因很重要！東鳳幼兒啟蒙早教推薦 “現(xiàn)在的...

【記者】：孩子怎么會需“依戀人”呢？“依戀人”對孩子的心理發(fā)展真有那么重大的影響嗎？【李玫瑾】：這是因為，只有建立了幼兒對撫養(yǎng)人的依戀，才能發(fā)生幼兒與撫養(yǎng)人一種“心理上的依賴關系”，這種含有感情感彩的心理依賴關系會使兒童自覺自愿地接受撫養(yǎng)人在管教和觀念方面的影響。如果這一“依戀人”在孩子十歲左右離開兒童（如去世），那么，兒童就會出現(xiàn)心理依戀的喪失。這時，即使新的撫養(yǎng)人出現(xiàn)，也難以建立同前類依戀相同的心理關系。早教到底教孩子什么？選擇家太太助你科學早教！港口早教收費什么是幽默感呢?幽默感就是使心情恢復寧靜的能力;幽默感對一個人的作用，很象彈簧對汽車和飛機的作用，汽車有了彈簧裝置，才能在不平的道路...

許多人認為智慧是天賦。不錯，有一些人的確比另一些人有創(chuàng)意而被認為有智慧。但是，智慧大部分還是靠后天訓練來的。運動寶貝總結出智慧跟語言能力一樣，訓練孩子的智慧，不但要從早，而且要從?。褐笇Ш⒆釉鯓佑^察事物;和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時候，鼓勵他表達出來，做出來;更進一步訓練他非難別人的和自己的觀點，推倒別人的和自己的做法，然后引導他試著發(fā)展新的看法和新的做法。訓練孩子的智慧，當然由小而大，由易而難：孩子小小的發(fā)現(xiàn)小小的發(fā)明，小小的心得，都加以鼓勵。成就獲得肯定是孩子繼續(xù)努力的原動力。早教班大多是一對多的教學模式，老師很難把控每個孩子的專注情況。橫欄2歲早教培訓孩子需要發(fā)展想象世界，這是創(chuàng)意...

好的父母應給嬰兒布置一個“小天堂”。為了使嬰兒的視覺提早發(fā)展，可為他布置一個舒適的、色彩鮮艷的環(huán)境。如在嬰兒睡床的周圍，可為他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮艷的玩具或實物，放些鮮花或塑料花等；嬰兒的衣服、被子等用品，比較好也用不同顏色制成。當嬰兒醒時，通過觀察 可刺激他的視覺，促使其功能的成熟。第二、可讓嬰兒多聽悅耳的音樂。嬰兒一般都喜歡音樂，通過悅耳動聽的音樂，可以給嬰兒快樂的刺激和滿 足。經(jīng)研究表明，多聽音樂的嬰兒與一般發(fā)育的同齡兒童相比，眼神和表情要機靈得多，動作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大，同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近，以免損害小兒的聽力。第三、讓嬰兒動手動腳...

沒有一個孩子會是完美的，也沒有一個孩子會在早教中心的學習中是永遠進步的，總是會出現(xiàn)這樣或者那樣的小插曲。早教中心會讓家長充分了解孩子的優(yōu)勢與劣勢，然后家長理智的來分析孩子的情況，找到他比較適合的方式，達到孩子的比較好的成長水平。每個寶寶未來都有無限的可能給孩子比較好的開始給家長比較好的選擇。很多家長覺得我既然報早教了，就完全交給老師了，這是非常錯誤的。家長在上課的時候坐在教室一旁，觀看孩子與老師的互動也是不可取的。因為家長在課堂中的表現(xiàn)會是孩子的學習榜樣，長期的家長旁觀心態(tài)會大幅降低孩子的課堂參與度。因此希望家長可以積極參與課堂上的每一個環(huán)節(jié)，因為積極的家長會養(yǎng)出積極的孩子。早教是用科學的方法...

什么是幽默感呢?幽默感是一個人比較高尚的氣質，是一個人人生比較高的境界。這種氣質怎樣培養(yǎng)呢?和培養(yǎng)智慧一樣，可以從訓練得來。從小訓練，從小事訓練，從小處訓練;多閱讀，多觀察，多思考是訓練的內容。幽默感是人生態(tài)度，所以必須從小訓練，嚴肅緊張的孩子長大成人之后也一樣嚴肅緊張。一個人的人生態(tài)度、個人氣質形成后是很難改變的。從小事訓練，從小處訓練，目的在于把幽默感變成孩子的生活習慣，并內化成孩子的氣質。中山市智尊家政服務有限公司（家太太家政中山運營中心），作為中山月嫂培訓機構、中山月嫂服務公司、中山育兒嫂育嬰師公司、中山保姆服務公司、中山家政保潔公司，始終堅持為中山家庭提供質優(yōu)的家庭服務。自公司成立以...

寶寶早教所指的年齡要比幼兒早教的范圍小，更接近嬰兒期。寶寶早教不能操之過急，寶寶接受外界事物的能力很強，但是緩慢，這是一個漸進的過程。人們經(jīng)常不知不覺的發(fā)現(xiàn)自己的寶寶可以聽懂大人的語言。這不是天生的，而是由于長期在一種語音語義里接受信號，久而久之就記住了這種語言信息。所以，一個出生的嬰兒，如果生活在英語語言環(huán)境，很快就會學會說英語；同樣在漢語環(huán)境下生活的寶寶，Z早懂的就是漢語了。怎樣指導寶寶學習才好呢？這是讓很多父母都犯愁的問題，但是只要了解了寶寶學習的主要方式，進行有針對性的教育就簡單多了，首先來看看你的寶寶屬于哪一種吧!在生活中，Z常見的有兩種寶寶，第一種是視覺型寶寶，觀察力敏銳，對圖形很...

事實上，在我陪女兒上早教班的一年中，我發(fā)現(xiàn)早教班的老師其實也主要是給家長灌輸早教理念和方法，也需要家長回家給孩子反復練習。 一周二次，每次45分鐘的早教班課程，在時間上遠遠不夠，如果家長在早教中心陪孩子上課不用心，只只靠早教班每周一、二次的課程，回家不給孩子練習，效果不會太好。因此，說到底，給孩子上早教，后來還是家長的事。很多家長有一種誤解，認為早教就是讓孩子學具體的知識，其實并非如此，早教完全可以在帶孩子玩游戲的快樂氛圍中完成。 做好早教，給孩子高質量的成長環(huán)境!東鳳孩子早教工資 心理學家曾做過一個有趣的實驗，將一個出生不久的小猩猩放入一個大房間，房間內有...

4.玩沙子和膠泥以啟迪思維大家兒時常有類似經(jīng)歷。所以，當孩子去玩沙子或膠泥時也不要阻止他，相反，沙土含有的微量元素還有益于孩子的健康。父母可以教會他在沙土上作畫，或教他如何用沙土或膠泥去塑造一些可愛的卡通形象。提醒大家，當孩子玩耍時記得及時給他洗手。5.涂鴉以培養(yǎng)想象力家長只需要給孩子提供紙筆，其他的任由它去發(fā)揮，畫什么，怎么畫，都隨他去好了。此時的他，只需要家長的鼓勵與贊美，并不需要家長教他該如何做畫。即使他在地板或墻上涂鴉，也不要指責或辱罵，因為這是他盡情發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的表現(xiàn)。但是，有一點需要家長朋友們注意，那就是尖銳的筆尖可能對孩子造成傷害，所以平日需要把鋼筆、圓珠筆放在他夠不到的地...

早教等同于學習不少家長把早期教育視同于早期學科教育，孩子1歲以內學認字，3歲以內學外語。夏先生認為，會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿，并不 意味者孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，采取鼓勵性學習，創(chuàng)造快樂環(huán)境，開發(fā)其本身已有的潛能。幼兒只適于學習單一母語每個幼兒都具有多語言功能。為給幼兒提供良好的語言環(huán)境。教師來自于11個不同國籍，而其在國內招聘的教師則要求專業(yè)外語八級以上、有愛心，而且要經(jīng)過4至7個月的培訓才能上崗。早教機構大同小異機構形似，但在理念、課程、環(huán)境、師資等方面都不...

孩子需要認識人生，這是生涯教育孩子上了學校，課本上的大人物，偉大的科學家、偉大的將軍、偉大的藝術家、偉大的文化家是他們另一個并想模仿的對象。當孩子向往的目標鎖定于有限的幾種之后，對他自己，挫折將多于鼓勵。顯然，父母有責任告訴孩子：人生之路百條千條，條條道路認真走下去，路上都有許多動人、感人之處;所謂“行行出狀元”就是這種意思。尊重別人的選擇，努力于自己的方向。只有人生認識寬泛的人才有這樣胸襟。孩子需要培養(yǎng)智慧，這是思想教育創(chuàng)意是智慧的表達。早教為孩子提供的刺激要豐富多彩。東區(qū)兒童早教中心 上早教課真會讓孩子變聰明嗎？聽聽經(jīng)驗豐富幼兒園園長的意見 早教課和早教班令很多家長感到困惑和糾結，...

美國行為主義心理學家華生，有一句影響美國很久的一段話：請給我十幾個健康而沒有缺陷的嬰兒，讓我在我的特殊世界里教養(yǎng)，那么我可以擔保，在這十幾個嬰兒中，我隨便選出一個，都可以訓練他成為任何一種**，例如醫(yī)生或律師，或藝術家或商界領導，甚至也可以訓練他成為一個乞丐或者小偷。雖然華生的這段話沒有顧及孩子的天賦以及先天氣質類型與基因，但是卻比較大的證明了不同的教育環(huán)境可以決定不同的人生。而加納,前聯(lián)合部門秘書長:科菲·安南說過：每個兒童都應該有一個盡可能好的人生開端，每個兒童都應該接受良好的教育，每個兒童都應有機會充分發(fā)掘自身潛能,成長為一名有益于社會的人。其實科學的早期教育應該是每個聰明的父母與幸福孩...

0-6個月幼兒早教這個階段的早期教育，在滿足其很基本的生存需求的基礎上，要充分的給予他安全感和歸屬感。1.首先，家長需要通過觀察寶寶的動作行為，來了解寶寶的需求以及他們想要表達的意愿，通過寶寶的外在表現(xiàn)去探究規(guī)律。2.其次，家長要注重寶寶生活習慣和生活規(guī)律的養(yǎng)成。3.再次，在外界環(huán)境發(fā)生某種變化，如家長需要短時間離開時，需要給寶寶語言和動作的撫慰。4.后來，父親在早期中的地位和作用不可以被忽視。長期以來，不少孩子的早期教育是主要依靠母親來完成。對于孩子，尤其是男孩來說，這一點很不利，會導致孩子長大后懦弱缺乏勇氣。所以，孩子的父親也是要積極參與到育兒中來。寶寶要不要上早教班，這個原因很重要！阜沙...

掰手指數(shù)數(shù)很笨記得我上小學時，老師或者家長一看到孩子掰手指數(shù)數(shù)，就覺得這個孩子太笨了，覺得會心算的孩子才聰明。其實，這是成人不懂兒童認知發(fā)展理論的無知。因為在皮亞杰認知理論中，孩子要到11歲后才會有抽象思維的能力，在這之前都是具象思維的能力，需要借助手指或者物品來數(shù)數(shù)。前蘇聯(lián)有名的的教育家霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“兒童的智慧在他的手指尖上?！笔质俏覀兊牡诙竽X，手指越用越靈活，我們的大腦就會越聰慧。用掰手指的方式來數(shù)數(shù)，不僅不是孩子笨，而是在助力孩子智力的發(fā)展。早教為孩子提供的刺激要豐富多彩。民眾十個月寶寶早教視頻 母“缺席”早教，效果大打折扣好的早教中心，無論是教育理念和教育方法，具有一定的科...

母“缺席”早教，效果大打折扣好的早教中心，無論是教育理念和教育方法，具有一定的科學性。但家長不能指望在早教課上，完成孩子所有早期潛能開發(fā)，父母缺席孩子的早教，效果會大打折扣。自寶寶咿呀學語開始，家長就是寶寶的比較傾聽者和對話者，更是教育者和引導者。在日常生活中，一點一滴都在早教。 從出生到3歲之前，是安全感形成、依戀關系建立的關鍵時期。在寶寶哭泣的時候給予及時的回應，讓他接收到來自父母關心的信號，孩子將會得到充分的滿足，繼而才能對周圍世界產(chǎn)生足夠的信任與連接 高質量早期教育，了解一下！港口1歲早教班當下，越來越多的家長重視孩子的早期教育問題，大家都不希望孩子輸在起跑線上。那么，什么是...

幼兒家庭教育存在的問題早教行業(yè)之所以現(xiàn)在如此火爆，就是許多家長寄托了許多的期望在上面，可是，對于孩子們來說，早教機構的學習知識輔助，孩子的真正成長的根本源于家庭教育。因此，幼兒家庭教育存在的問題很主要的是沒有認清家庭教育的重要性，對于孩子來說家庭教育才是很重要的。正因為早教行業(yè)越來越受關注，因此，早教市場也是“魚龍混雜”，科學早教還應該從家庭教育抓起，這也是現(xiàn)在幼兒家庭教育存在的問題。父母是孩子的首要的位置老師，也是孩子的教育傳遞者，對于孩子來說，家庭教育可以對孩子的幫助有很多，不僅只是知識上的，更是做人基本素質的體現(xiàn)。幼兒家庭教育存在的問題不僅只要求孩子學習成績好，更需要孩子的內在成長，有學...

視覺4～5個月的寶寶處于色彩敏感期，開始能辨別顏色了，特別是對紅色感興趣。媽媽們可以在嬰兒床的上方懸掛彩色玩具（比較好是紅色的）供嬰兒注視。語言1歲左右的寶寶處于語言發(fā)育敏感期，寶寶說話的欲望越來越強烈，粑粑麻麻應該趁此機會多跟寶寶交流，鼓勵并引導寶寶表達。動作1~2歲的寶寶處于大肌肉發(fā)育敏感期，此時的寶寶是個小小的運動健將。十分熱衷于扶、做、爬、站、走“十八般武藝”玩的不亦樂乎。媽媽們可以多陪寶寶做一些親子運動，當一個合格的陪玩！認知7~12個月的寶寶處于認物敏感期，認物能力增強，能容易的認出物體。媽媽們可以給寶寶看畫面簡潔，顏色顯眼，圖案逼真的繪本，培養(yǎng)寶寶對認知書的喜愛。我們在早期教育的...

想清楚自己為什么而買單？ “值得”這件事挺個人的，每個人心里的那桿秤都是不一樣。因此，在決定去不去上早教班之前，我們自己先要想清楚，我為什么要送孩子去上早教班？ 這里突出的是“我”，很多人送孩子上早教班的理由都不是從“我”出發(fā)，大部分的理由都是“別人家孩子都去了”；“我同事說挺好的”；結果，抱著這樣目的送孩子去了早教班，常常就會失望，“也就那樣，花那么多錢不值得”。 我每個階段送小D去上早教班之前都會問自己這個問題，每個階段去或者不去的原因都是不一樣的。比如小D6個月時，我?guī)е显缃贪?，是因為我很好奇“早教”到底是什么。選的首先家早教中心每...

【記者】：孩子怎么會需“依戀人”呢？“依戀人”對孩子的心理發(fā)展真有那么重大的影響嗎？【李玫瑾】：這是因為，只有建立了幼兒對撫養(yǎng)人的依戀，才能發(fā)生幼兒與撫養(yǎng)人一種“心理上的依賴關系”，這種含有感情感彩的心理依賴關系會使兒童自覺自愿地接受撫養(yǎng)人在管教和觀念方面的影響。如果這一“依戀人”在孩子十歲左右離開兒童（如去世），那么，兒童就會出現(xiàn)心理依戀的喪失。這時，即使新的撫養(yǎng)人出現(xiàn)，也難以建立同前類依戀相同的心理關系。早教的40個簡單方法，當父母的都得學！0歲早教家政公司視覺4～5個月的寶寶處于色彩敏感期，開始能辨別顏色了，特別是對紅色感興趣。媽媽們可以在嬰兒床的上方懸掛彩色玩具（比較好是紅色的）供嬰兒...

掰手指數(shù)數(shù)很笨記得我上小學時，老師或者家長一看到孩子掰手指數(shù)數(shù)，就覺得這個孩子太笨了，覺得會心算的孩子才聰明。其實，這是成人不懂兒童認知發(fā)展理論的無知。因為在皮亞杰認知理論中，孩子要到11歲后才會有抽象思維的能力，在這之前都是具象思維的能力，需要借助手指或者物品來數(shù)數(shù)。前蘇聯(lián)有名的的教育家霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“兒童的智慧在他的手指尖上?！笔质俏覀兊牡诙竽X，手指越用越靈活，我們的大腦就會越聰慧。用掰手指的方式來數(shù)數(shù)，不僅不是孩子笨，而是在助力孩子智力的發(fā)展。給孩子上早教的媽媽，一般都有自己的想法和訴求。東鳳6個月寶寶早教怎么收費早教誤區(qū)：目標定得太高在家長們的心中，都給孩子設計了美好的未來，許...

寶寶早期教育的四大誤區(qū):一、是忽略家庭教育孩子的價值觀是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教對于孩子性格、習慣、價值觀的形成是非常重要的。二、早教等同于學習不少家長把早期教育視同于早期學科教育，孩子1歲以內學認字，3歲以內學外語。夏先生認為，會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿，并不代i表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關鍵時期，因此，早教的重點是把握好語言、智能、體能、感官等七個幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律，采取鼓勵性學習，創(chuàng)造快樂環(huán)境，開發(fā)其本身已有的潛能。三、幼兒只適于學習單一母語每個幼兒都具有多語言功能。為給幼兒提供良好的語言環(huán)境。教師...

寶寶們在一起模仿家庭生活的游戲，較大的孩子會做爸爸媽媽，兩歲的寶寶參加進來做家里的小孩，做爸爸媽媽們的會分配各人做一點工作，一個去買菜，一個去擺桌子，一個去哄小娃娃，另一個去請客人來吃飯等。爸爸洗菜切菜，媽媽弄爐子做飯然后炒菜，大家分工合作，把客人狗熊，大象，長頸鹿等請來坐好，孩子們幫助媽媽把菜擺到桌子上，孩子們也圍坐著，由爸爸宣布給誰祝賀生日，或誰有喜慶事，大家共同慶祝，舉杯祝酒熱熱鬧鬧。在游戲中大孩子往往主持一些突然的變化，例如狗熊喝醉了，馬上抬他到床上休息，讓他喝點水使他早點醒來?；蛲尥尥蝗徊×耍R上要到醫(yī)院，過家家的場面又會變成醫(yī)院，媽媽抱著娃娃去看病，爸爸變成醫(yī)生給娃娃看病，小的孩子...

家長對孩子的影響力，現(xiàn)在很多家長都開始注重早教中提倡的親子陪伴，但他發(fā)現(xiàn)很多家長在陪孩子時，都會習慣性地看手機刷微信，導致了“形似陪伴，但精神上缺乏陪伴”，這樣的陪伴沒有積極價值，反而會讓孩子沒有安全感?！霸缙诮逃侨松幕A。早教做得好，就能為未來的發(fā)展打好基礎，科學早教從父母做起!“關于早教，母親必須先有一個科學的認識，即母親首先要學會基本的生活技能，處理好各種人際關系，才能從自己的一言一行中影響孩子。媽媽這一角色對早教的重要影響作用?！皨寢屖呛⒆拥氖兹卫蠋煟彩潜容^好的老師。如果每一個媽媽都能首先把自己的‘職業(yè)’詮釋好!早教是什么？也許和你想的根本不一樣！三角6個月寶寶早教收費素養(yǎng)教育有...

早教進行方式:一、父母應給嬰兒布置一個“小天堂”。為了使嬰兒的視覺提早發(fā)展，可為他布置一個舒適的、色彩鮮艷的環(huán)境。如在嬰兒睡床的周圍，可為他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮艷的玩具或實物，放些鮮花或塑料花等；嬰兒的衣服、被子等用品，Z好也用不同顏色制成。當嬰兒醒時，通過觀察可刺激他的視覺，促使其功能的成熟。第二、可讓嬰兒多聽悅耳的音樂。嬰兒一般都喜歡音樂，通過悅耳動聽的音樂，可以給嬰兒快樂的刺激和滿足。經(jīng)研究表明，多聽音樂的嬰兒與一般發(fā)育的同齡兒童相比，眼神和表情要機靈得多，動作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大，同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近，以免損害小兒的聽力。第三、讓嬰兒...

素養(yǎng)教育有三粒種子，它們分別是：友善、思考、獨自。表現(xiàn)一個人素養(yǎng)的體系有兩個維度：1、必備品格；2、關鍵能力。它涉及三個領域：道德、能力、情意。不同年齡的孩子，素養(yǎng)教育有不同，但比較終我們的目的，都是為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活、心理習慣，并且持續(xù)下去，過上幸福、完整的生活。在給孩子做早教時，不論是去早教班還是在家，我們都不應只看短期目標，外化的效果，而應幫孩子打好素養(yǎng)教育的基礎，從個體出發(fā)，讓孩子逐漸形成內在驅動力。在行為上表現(xiàn)為“我愿意這樣做！”而非“媽媽（爸爸）讓我這樣做！”所謂早期教育是一種有組織、有目的的環(huán)境豐富的教育活動。阜沙幼兒啟蒙早教視頻3歲時，寶寶大腦里的神經(jīng)元連接達到1000萬...