假設(shè)孩子因?yàn)槟貌坏阶雷由系奶O果而大哭大鬧。父母看到孩子哭鬧后，先進(jìn)行需求確認(rèn)：你是不是因?yàn)槟貌坏侥莻€(gè)蘋果，所以心里感到很著急？對(duì)滿足孩子需求的方式進(jìn)行確認(rèn)之后：如果孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，或者哭聲小了，表示她確實(shí)是因?yàn)槟貌坏教O果而大哭大鬧。再根據(jù)他的反應(yīng)來(lái)進(jìn)行選擇：爸爸/媽媽抱你起來(lái)拿（幫你拿），好不好？整個(gè)過(guò)程要充滿耐心，因?yàn)檫@才是比較有意義的教育。假如孩子在如此引導(dǎo)幾次之后，會(huì)主動(dòng)告訴你：媽媽，我很著急/生氣/不開心……，因?yàn)椋ㄎ蚁氤阅莻€(gè)蘋果）……，你可以幫我（拿一下）……嗎？孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，不想學(xué)習(xí)怎么辦？揚(yáng)州初二年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮線下2-3歲寶寶發(fā)脾氣：打破他的秩序感先穿襯衫再穿褲子，如果順序反了，立馬大...

孩子為什么“拖延”？背后的原因發(fā)人深思.親子教育中，讓家長(zhǎng)抓狂的問(wèn)題有哪些？“孩子拖延”對(duì)榜上有名。經(jīng)常有家長(zhǎng)抱怨，說(shuō)他們家的孩子拖拉得不得了：吃米飯，一粒一粒地?cái)?shù)；穿衣服，磨磨蹭蹭；刷個(gè)牙能刷10分鐘。你小聲催他吧，他不在乎，有時(shí)心里的火呼地一下就冒上來(lái)了，忍不住對(duì)孩子大吼。有時(shí)家長(zhǎng)吼完孩子以后，看到孩子一副不安、害怕的樣子，又覺得于心不忍，有些后悔。怎么辦呢？先別著急。任何行為背后都有它們存在的原因，孩子拖延也不例外。什么機(jī)構(gòu)對(duì)孩子戒除網(wǎng)癮有幫助？淮安定制學(xué)生網(wǎng)癮專業(yè)心理咨詢師孩子拖延，可能是因?yàn)闆]有時(shí)間概念在這里，我想問(wèn)各位家長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題：我們催孩子快一點(diǎn)兒，是為了孩子，還是為了自己？其實(shí)...

前幾天，有位朋友打電話向我求助：“我兒子兩歲多，任愛發(fā)脾氣，他想要什么或者要干什么，就必須立即得到滿足，否則就大哭大鬧，躺在地上打滾。我怕把孩子慣壞，就沒理他，但又擔(dān)心態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，對(duì)孩子造成傷害。他還這么小，我該如何教育呢？”“孩子是對(duì)家里的所有人都這樣嗎？一不滿意，就發(fā)脾氣?！蔽曳磫?wèn)?！笆堑?，誰(shuí)帶都一樣！一歲時(shí)還很聽話，到兩歲，就非常淘氣?！编?，那可能是你家孩子正在長(zhǎng)大?！蔽页聊艘粫?huì)說(shuō)道?！鞍?？？？”電話那頭傳來(lái)了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)聲。不止是我的這位朋友，一直以來(lái)，許多家長(zhǎng)都有這種困擾：在心理學(xué)上，網(wǎng)癮屬于第幾信號(hào)系統(tǒng)？徐州有哪些學(xué)生網(wǎng)癮如何收費(fèi)孩子發(fā)脾氣的根本原因，怎么辦？1-2歲寶寶發(fā)脾...

很多時(shí)候，孩子不聽話，可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)發(fā)出的指令是模糊的，孩子根本就聽不明白。比如，吃飯的時(shí)候，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你要乖一點(diǎn)”。當(dāng)孩子聽到“乖一點(diǎn)”這個(gè)指令的時(shí)候，會(huì)覺得很懵，因?yàn)樗恢谰唧w怎么做才算是“乖”。如果家長(zhǎng)說(shuō)：“安坐在座位上，好好吃飯”。就清晰易做多了。再比如，孩子剛開始學(xué)騎自行車，掌握不了平衡，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒他：“小心點(diǎn)”。可是，孩子并不清楚怎么做才算是“小心”，有時(shí)候越說(shuō)“小心”，他就越想往一邊倒。其實(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子快要倒下的時(shí)候，家長(zhǎng)可以提醒孩子：“停，用腳撐地”。收到這樣一個(gè)清晰明確的指令后，孩子才能知道該怎么做。孩子有網(wǎng)癮，不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦？常州服務(wù)學(xué)生網(wǎng)癮有什么...

不要戴著有色眼鏡看人那么，日常生活中，我們?nèi)绾尾拍茏龅健安淮髦猩坨R看人”呢？具體而言，可以從以下幾個(gè)方面入手：1、用事實(shí)說(shuō)話。前面我們說(shuō)了，一個(gè)人產(chǎn)生不合理的信念，往往會(huì)影響到自己的行為——戴著有色眼鏡看人。而一個(gè)擁有合理信念和正確認(rèn)知方式的人，必然懂得沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，懂得處理任何事、對(duì)任何人作評(píng)價(jià)都要用事實(shí)說(shuō)話。加強(qiáng)積極的自我梳理?！倍嘁傻娜耍龅娇梢傻氖?，總是胡亂猜測(cè)而信以為真，導(dǎo)致人與人之間的信任度減低、關(guān)系緊張。這時(shí)，就需要積極的自我梳理，告訴自己：在事實(shí)沒有調(diào)查清楚之前，我相信TA。這會(huì)讓你在與人交往的時(shí)候更輕松自如一些，培養(yǎng)對(duì)人基本的信任。網(wǎng)癮是心理疾病還是精神疾?。?..

對(duì)于這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可以嘗試用正向鼓勵(lì)代替催促打壓：既然越催越慢，我們就要轉(zhuǎn)換策略，用一些正向的提問(wèn)來(lái)替代毫無(wú)效果的催促。比如，利用“啟發(fā)式”提問(wèn)，讓孩子自己思考自己該做些什么，從而自發(fā)自律去做事情：如果現(xiàn)在要獨(dú)自高效完成作業(yè)的話，我們可以怎么做呢？當(dāng)孩子完成作業(yè)，哪怕只快了兩分鐘，也要看到孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子：你比昨天提速了，我相信你完全有能力搞定自己的事情。這樣會(huì)讓孩子擁有成就感和價(jià)值感，獲得“外動(dòng)力”。孩子下一次可能還會(huì)做得更快、更好哦。比較好的教育是學(xué)會(huì)閉嘴。連云港五年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮如何收費(fèi)假設(shè)孩子因?yàn)槟貌坏阶雷由系奶O果而大哭大鬧。父母看到孩子哭鬧后，先進(jìn)行需求確認(rèn)：你是不是因?yàn)槟貌坏侥莻€(gè)蘋果...

愛發(fā)脾氣的孩子，才不是被慣壞了！都說(shuō)孩子是上天派來(lái)的小天使，給做父母的成人帶來(lái)了無(wú)盡的快樂。說(shuō)這句話的人，一定沒有正在經(jīng)歷小天使亂發(fā)脾氣的時(shí)候、大叫、哭嚎、甚至毀壞東西......愛發(fā)脾氣的孩子，才不是被慣壞了昨天，在小區(qū)樓下聽到一位家長(zhǎng)說(shuō)起自家孩子：我差點(diǎn)給了兒子兩巴掌。已經(jīng)夠累了，可他硬是要出門買一個(gè)叫做“水晶泥”的玩具。我好聲好氣地跟他講，媽媽累了，明天去。他不愿意，拽著我的衣服往門邊拉，大喊大叫：“我不要，就要此時(shí)去，現(xiàn)在去，快點(diǎn)快點(diǎn)?。?！”學(xué)生網(wǎng)癮是什么樣的心理.徐州初三學(xué)生網(wǎng)癮怎么辦連脾氣都不敢發(fā)的孩子，比較可憐如果你是孩子，接二連三地向一個(gè)人尋求幫助，可回復(fù)你的，只有責(zé)罵和打架，...

為什么孩子都喜歡電子產(chǎn)品呢？小孩子，正是身心健康發(fā)展的黃金年齡，平時(shí)肯定是好動(dòng)的，對(duì)周圍的新鮮事物都很好奇，會(huì)這摸摸，那動(dòng)動(dòng)，有時(shí)候大人覺得太累，一舉一動(dòng)都要大人招呼，有的家長(zhǎng)就覺得很煩，干脆給孩子手機(jī)，讓他看看動(dòng)畫片，看看視頻，果不其然，給孩子打開手機(jī)，安靜了很多。從心理學(xué)上分析孩子的這種喜好，因?yàn)楹⒆舆€處在新鮮期，好奇期，平時(shí)周圍的事物見的比較多，尤其是在家里，家具的模樣，擺設(shè)，在小小的腦海里有了一定的印象，而手機(jī)里的視頻和資料，是在發(fā)生變化的，有足夠的吸引力把孩子吸引過(guò)去，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品愛不擇手。怎樣幫助孩子徹底解除網(wǎng)癮？南京全程學(xué)生網(wǎng)癮松果心理咨詢孩子發(fā)脾氣的根本原因，怎...

用事實(shí)說(shuō)話。前面我們說(shuō)了，一個(gè)人產(chǎn)生不合理的信念，往往會(huì)影響到自己的行為——戴著有色眼鏡看人。而一個(gè)擁有合理信念和正確認(rèn)知方式的人，必然懂得沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，懂得處理任何事、對(duì)任何人作評(píng)價(jià)都要用事實(shí)說(shuō)話。2、加強(qiáng)積極的自我暗示。俗話說(shuō)：“疑心生暗鬼?！倍嘁傻娜耍龅娇梢傻氖?，總是胡亂猜測(cè)而信以為真，導(dǎo)致人與人之間的信任度減低、關(guān)系緊張。這時(shí)，就需要積極的自我暗示，告訴自己：在事實(shí)沒有調(diào)查清楚之前，我相信TA。這會(huì)讓你在與人交往的時(shí)候更輕松自如一些，培養(yǎng)對(duì)人基本的信任。網(wǎng)癮的危害主要有哪些？泰州服務(wù)學(xué)生網(wǎng)癮線上每一次新的嘗試、體驗(yàn)，都會(huì)給孩子的大腦發(fā)育帶來(lái)很多有益的幫助，他也會(huì)因此變得更...

大學(xué)生網(wǎng)癮問(wèn)題研究：第37次全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報(bào)告公布的數(shù)據(jù)顯示，截至2015年12月，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)6.88億，位居世界首先。在我國(guó)，大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)普及率比較高的人群，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。而與網(wǎng)絡(luò)普及相伴隨的，是大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴日益加深，甚至出現(xiàn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界難以自拔的現(xiàn)象，形成所謂的“網(wǎng)癮”問(wèn)題，需要引起高度重視。加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀大學(xué)正值世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，任何思想和思潮都會(huì)對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響。高校應(yīng)進(jìn)一步營(yíng)造“全員育人、全過(guò)程育人”的良好氛圍，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，方位引導(dǎo)學(xué)生形成...

他天生具有邏輯思維能力上的優(yōu)勢(shì)，更容易在高難度邏輯推理項(xiàng)目中勝出。所以少兒編程、樂高機(jī)器人、棋類等培訓(xùn)班是非常適合他的?！と绻愕暮⒆犹貏e喜歡拼圖、設(shè)計(jì)、隨手涂鴉，會(huì)反復(fù)看繪本里的插圖，迷戀迷宮類的游戲，這就說(shuō)明他在“視覺-空間智力”上具備優(yōu)勢(shì)，擅長(zhǎng)運(yùn)用意向和圖像來(lái)思考。對(duì)這樣的小朋友來(lái)說(shuō)，素描、剪紙、樂高培訓(xùn)將極大激發(fā)他的潛能。同時(shí)，多帶他去美術(shù)館或去看漂亮的建筑，這些畫面感比較強(qiáng)的活動(dòng)很適合他?！と绻愕暮⒆悠匠?huì)不自覺地哼唱歌曲，一首新歌只要聽過(guò)幾遍就會(huì)了，唱的調(diào)也很準(zhǔn)，那他很可能在“音樂智力”上具備優(yōu)勢(shì)。孩子有網(wǎng)癮到哪里可以尋求到幫助。連云港一對(duì)一學(xué)生網(wǎng)癮如何收費(fèi)如何給孩子選興趣班科學(xué)...

每一次新的嘗試、體驗(yàn)，都會(huì)給孩子的大腦發(fā)育帶來(lái)很多有益的幫助，他也會(huì)因此變得更加“聰明”。在語(yǔ)言的引導(dǎo)上，要多發(fā)出一些明確的、正面的指令。比如，到媽媽這里來(lái)，把書本撿起來(lái)放到桌子上等。少一些制止、呵斥和模糊負(fù)面的指令。比如，不要去那里、不要亂動(dòng)、不要亂扔?xùn)|西等。多一些“要怎么做”，少一些“不要怎么做”?？傊@個(gè)階段是培養(yǎng)孩子自我意識(shí)、情商、自我價(jià)值感的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)需要積極應(yīng)對(duì)，細(xì)心引導(dǎo)，為孩子未來(lái)的人初展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子有網(wǎng)癮，不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦？鎮(zhèn)江現(xiàn)代學(xué)生網(wǎng)癮專業(yè)心理咨詢師不要戴著有色眼鏡看人那么，日常生活中，我們?nèi)绾尾拍茏龅健安淮髦猩坨R看人”呢？具體而言，可以從以下幾個(gè)方面...

他天生具有邏輯思維能力上的優(yōu)勢(shì)，更容易在高難度邏輯推理項(xiàng)目中勝出。所以少兒編程、樂高機(jī)器人、棋類等培訓(xùn)班是非常適合他的?！と绻愕暮⒆犹貏e喜歡拼圖、設(shè)計(jì)、隨手涂鴉，會(huì)反復(fù)看繪本里的插圖，迷戀迷宮類的游戲，這就說(shuō)明他在“視覺-空間智力”上具備優(yōu)勢(shì)，擅長(zhǎng)運(yùn)用意向和圖像來(lái)思考。對(duì)這樣的小朋友來(lái)說(shuō)，素描、剪紙、樂高培訓(xùn)將極大激發(fā)他的潛能。同時(shí)，多帶他去美術(shù)館或去看漂亮的建筑，這些畫面感比較強(qiáng)的活動(dòng)很適合他?！と绻愕暮⒆悠匠?huì)不自覺地哼唱歌曲，一首新歌只要聽過(guò)幾遍就會(huì)了，唱的調(diào)也很準(zhǔn)，那他很可能在“音樂智力”上具備優(yōu)勢(shì)。什么機(jī)構(gòu)對(duì)孩子戒除網(wǎng)癮有幫助？常州高三學(xué)生網(wǎng)癮一對(duì)一咨詢大學(xué)生有習(xí)慣了該怎么辦？大...

這樣的孩子喜歡通過(guò)節(jié)奏旋律來(lái)思考，有時(shí)候即便是在走路，也有非常明顯的節(jié)奏感。要是你發(fā)現(xiàn)孩子有這種能力，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，趕快送他到專業(yè)的音樂老師那里去。他的進(jìn)步速度一定會(huì)非?？欤乙哺菀赘械娇鞓?。·如果你的孩子平時(shí)根本坐不住，總是喜歡戶外活動(dòng)，各類體育項(xiàng)目都想要參加。那他可能在“運(yùn)動(dòng)智力”上具備優(yōu)勢(shì)。這樣的孩子天生喜歡從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂，哪怕是那種在別人看來(lái)簡(jiǎn)單枯燥的運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)覺得很有意思。這時(shí)候，大膽地送他去學(xué)游泳、羽毛球、跆拳道、足球，他一定會(huì)喜歡。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因與哪些？泰州在線學(xué)生網(wǎng)癮如何收費(fèi)每一次新的嘗試、體驗(yàn)，都會(huì)給孩子的大腦發(fā)育帶來(lái)很多有益的幫助，他也會(huì)因此變得更加“聰明”...

網(wǎng)癮成因及其負(fù)面影響以專業(yè)、性別、年級(jí)、生源地、家庭結(jié)構(gòu)、人格特征等作為自變量，上網(wǎng)行為、網(wǎng)絡(luò)成癮狀況作為因變量，分析不同群體和不同人格特征大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用行為和成癮狀況的差異，重點(diǎn)分析網(wǎng)絡(luò)成癮和當(dāng)前教育模式之間的關(guān)系，可以歸納出網(wǎng)絡(luò)成癮的原因?？陀^因素：網(wǎng)絡(luò)作為高科技的產(chǎn)物，其本身的變化性和新異性對(duì)大學(xué)生會(huì)產(chǎn)生巨大的吸引力。對(duì)于染上網(wǎng)癮的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?nèi)缁?、學(xué)校如花，倒是都開的很燦爛，但是卻開在了網(wǎng)絡(luò)世界里，而沒有開在他們現(xiàn)實(shí)的世界上。學(xué)生正值青春年少，對(duì)于包括電腦在內(nèi)新鮮事物都有著濃厚的興趣，而且他們也正處性格、品秩塑造的關(guān)鍵時(shí)期，自制能力不強(qiáng)，容易被誘惑且難以自動(dòng)脫身。絢麗多彩且花費(fèi)也不...

“穩(wěn)”是指父母要穩(wěn)想要孩子不發(fā)脾氣，首先父母要穩(wěn)住做好表率，無(wú)論是平常生活中，還是面對(duì)他人對(duì)自己發(fā)脾氣的局面，都不要做情緒的奴隸?！奥牎笔侵父改敢屑?xì)傾聽孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽，弄明白根本原因。更近一步靠近孩子?！办o”是指父母要等孩子靜下來(lái)孩子發(fā)脾氣時(shí)，你跟他講道理是講不通的，先讓他把脾氣發(fā)完，等情緒過(guò)去了，再給他一段安靜自我修復(fù)的時(shí)間自我反省。“不教”是指父母別急著說(shuō)教試想一下，你剛剛冷靜下來(lái)，就有一個(gè)人就在你身邊不停地講道理，你會(huì)覺得舒服嗎？不會(huì)！你會(huì)認(rèn)為他是站在道德的制高點(diǎn)指責(zé)你！他說(shuō)的話你很難聽進(jìn)去。網(wǎng)癮需要看心理醫(yī)生嗎 ？江蘇有哪些學(xué)生網(wǎng)癮松果心理咨詢網(wǎng)癮在生...

“穩(wěn)”是指父母要穩(wěn)想要孩子不發(fā)脾氣，首先父母要穩(wěn)住做好表率，無(wú)論是平常生活中，還是面對(duì)他人對(duì)自己發(fā)脾氣的局面，都不要做情緒的奴隸?！奥牎笔侵父改敢屑?xì)傾聽孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽，弄明白根本原因。更近一步靠近孩子。“靜”是指父母要等孩子靜下來(lái)孩子發(fā)脾氣時(shí)，你跟他講道理是講不通的，先讓他把脾氣發(fā)完，等情緒過(guò)去了，再給他一段安靜自我修復(fù)的時(shí)間自我反省。“不教”是指父母別急著說(shuō)教試想一下，你剛剛冷靜下來(lái)，就有一個(gè)人就在你身邊不停地講道理，你會(huì)覺得舒服嗎？不會(huì)！你會(huì)認(rèn)為他是站在道德的制高點(diǎn)指責(zé)你！他說(shuō)的話你很難聽進(jìn)去。去哪里可以幫助到孩子，戒除掉網(wǎng)癮。徐州四年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮如何收費(fèi)每一...

如果當(dāng)孩子積極完成作業(yè)后，隨之而來(lái)的是更多的作業(yè)、奧數(shù)題、家務(wù)活，他們自然會(huì)覺得：“作業(yè)寫得快，非但沒有為自己贏來(lái)更多的自由時(shí)間，反而有更多任務(wù)，那還不如拖一拖?！彼?，家長(zhǎng)要將孩子提速之后贏得的時(shí)間，真正交由他支配，不要老是對(duì)他們“層層加碼”。孩子有了成就感，就會(huì)形成“自驅(qū)力”，久而久之，自然會(huì)從他律變自律，這樣的高效率才是可持續(xù)的。先別著急。任何行為背后都有它們存在的原因，孩子拖延也不例外。弄清楚孩子拖延的原因，我們才有可能糾正孩子的行為。那么，孩子拖延都有哪些原因呢？我們一起來(lái)看看。我鄰居家孩子今年十五歲，每天在家抱著手機(jī)算網(wǎng)癮嗎？南京初二年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮一對(duì)一咨詢從前有個(gè)人，丟了一把斧子。...

加德納教授認(rèn)為：一個(gè)孩子的基本智力類型可以分為7種。分別是：語(yǔ)言智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、視覺-空間智力、音樂智力、運(yùn)動(dòng)智力、人際智力、內(nèi)省智力。明白自己的孩子屬于哪種智力的優(yōu)勢(shì)兒童，就可以輕松幫孩子找到適合他們的興趣班?！と绻愕暮⒆酉矚g自己創(chuàng)造一些詞語(yǔ)描述復(fù)雜的事物，同時(shí)也喜歡詩(shī)歌、閱讀和寫作等，那他很有可能在“語(yǔ)言智力”上具備優(yōu)勢(shì)。這樣的孩子習(xí)慣用語(yǔ)言文字來(lái)思考，大膽讓他參加閱讀、演講、話劇之類的興趣班，他會(huì)很喜歡，也會(huì)很有自信?！と绻愕暮⒆犹貏e喜歡你出數(shù)學(xué)題考他，或者對(duì)計(jì)算類游戲很癡迷，那就說(shuō)明他的長(zhǎng)項(xiàng)是“邏輯-數(shù)學(xué)智力”。網(wǎng)癮需要看心理醫(yī)生嗎 ？淮安高二學(xué)生網(wǎng)癮需要多久連脾氣都不敢發(fā)...

表?yè)P(yáng)虛心從別人那里汲取好的建議和經(jīng)驗(yàn)，也能提高自己的能力，具有成長(zhǎng)思維的人一般都有虛心向人學(xué)習(xí)，勝不驕敗不餒的心態(tài)。當(dāng)孩子成功時(shí)，也不能一味夸贊，要引導(dǎo)孩子總結(jié)得失，讓孩子繼續(xù)努力。當(dāng)孩子失敗時(shí)，要讓孩子學(xué)會(huì)傾聽別人的建議，當(dāng)孩子認(rèn)真聽別人給予建議時(shí)，一定要夸夸孩子。表?yè)P(yáng)選擇能夠很好地完成任務(wù)，有時(shí)是因?yàn)榕Γ袝r(shí)是因?yàn)槲覀冏龀隽苏_的選擇，表?yè)P(yáng)孩子做出正確的選擇，也是培養(yǎng)成長(zhǎng)思維的關(guān)鍵。各位爸爸媽媽們，想對(duì)孩子說(shuō)“你真棒！”的時(shí)候，再仔細(xì)想一想怎么樣稱贊他，才能幫助他更好地成長(zhǎng)吧~你們說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是怎么啦，這么喜歡玩游戲?；窗惨粚?duì)一學(xué)生網(wǎng)癮線上網(wǎng)癮在生活中普遍存在，電子產(chǎn)品抓眼球，現(xiàn)在的...

想要和孩子溝通，要先制造你和他的共同點(diǎn)，你可以說(shuō)：“我小時(shí)候也和你一樣，記得有一次……”“我理解你的感受，我也曾經(jīng)......”允許孩子發(fā)泄、認(rèn)可孩子的情緒，讓孩子感覺到你并沒有站在他的對(duì)立面，再循序漸進(jìn)地說(shuō)出自己的意見，會(huì)讓他更容易聽進(jìn)去?！昂荨笔侵父改笇?duì)孩子過(guò)分的欲望要狠養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。人和畜生比較大的區(qū)別就是人會(huì)克制自己的欲望。原則性的問(wèn)題父母要“狠”，無(wú)論如何都不能讓步。并且要從小教孩子多反省，體會(huì)別人的感受，適當(dāng)克制自己的欲望，不能為所欲為什么機(jī)構(gòu)對(duì)孩子戒除網(wǎng)癮有幫助？蘇州全程學(xué)生網(wǎng)癮專業(yè)心理咨詢師這樣的孩子喜歡通過(guò)節(jié)奏旋律來(lái)思考，有時(shí)候即便是在走路，也有非常明顯的節(jié)...

“穩(wěn)”是指父母要穩(wěn)想要孩子不發(fā)脾氣，首先父母要穩(wěn)住做好表率，無(wú)論是平常生活中，還是面對(duì)他人對(duì)自己發(fā)脾氣的局面，都不要做情緒的奴隸?！奥牎笔侵父改敢屑?xì)傾聽孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽，弄明白根本原因。更近一步靠近孩子?！办o”是指父母要等孩子靜下來(lái)孩子發(fā)脾氣時(shí)，你跟他講道理是講不通的，先讓他把脾氣發(fā)完，等情緒過(guò)去了，再給他一段安靜自我修復(fù)的時(shí)間自我反省。“不教”是指父母別急著說(shuō)教試想一下，你剛剛冷靜下來(lái)，就有一個(gè)人就在你身邊不停地講道理，你會(huì)覺得舒服嗎？不會(huì)！你會(huì)認(rèn)為他是站在道德的制高點(diǎn)指責(zé)你！他說(shuō)的話你很難聽進(jìn)去。網(wǎng)癮是心理疾病還是精神疾??？鎮(zhèn)江大學(xué)生學(xué)生網(wǎng)癮線下網(wǎng)癮少年的主要...

如何幫孩子戒掉游戲癮？隨著科技的發(fā)達(dá)與電腦的普及，越來(lái)越多的孩子需要接觸到電腦，知識(shí)面擴(kuò)展的同時(shí)也讓很多孩子陷入游戲的世界無(wú)法自拔。對(duì)于孩子癡迷游戲的狀況，比較好不要通過(guò)過(guò)激行為進(jìn)行干預(yù)，應(yīng)該正確的引導(dǎo)孩子，從心理上幫孩子戒掉“游戲癮”。比如，孩子喜歡格斗類的游戲，那么就試著帶孩子去參加一些武術(shù)、跆拳道的相關(guān)活動(dòng)；喜歡球類競(jìng)技，就帶他去打球看比賽等等，將對(duì)游戲本身的興趣轉(zhuǎn)移到游戲背后的奧秘，有利于孩子知識(shí)和能力的培養(yǎng)。還可以定期帶孩子組織聯(lián)誼活動(dòng)，讓孩子更多地和同齡人相處，并從中獲得自信和成就感。學(xué)生網(wǎng)癮是什么樣的心理.江蘇全程學(xué)生網(wǎng)癮心理咨詢師網(wǎng)癮形成的原因有：造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因，一般分為外...

孩子發(fā)脾氣的根本原因，怎么辦？1-2歲寶寶發(fā)脾氣：需求未得到及時(shí)滿足想要桌子上的一個(gè)小叉子，不給他，立馬大哭大鬧...媽媽要去上班了，不能陪我，立馬大哭大鬧...在這個(gè)階段，寶寶開始學(xué)會(huì)走路，他們一心想嘗試獨(dú)自做事情，用各種方法證明自己“掌控一切”的能力。他們想發(fā)展自我，但能力不足，對(duì)自我和他人的概念不清楚。因此，寶寶總是自己跟自己頂牛，跟父母過(guò)不去。如果父母不能充分理解寶寶，依然“無(wú)微不至”地照看和保護(hù)，寶寶會(huì)頻頻受挫，變得煩躁不安，甚至與父母發(fā)生矛盾。我自己的兒子放學(xué)回來(lái)就抱著手機(jī)上網(wǎng)是網(wǎng)癮嗎？鎮(zhèn)江現(xiàn)代學(xué)生網(wǎng)癮需要多久這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《列子·說(shuō)符》中的一則寓言故事，通過(guò)這則故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)...

這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《列子·說(shuō)符》中的一則寓言故事，通過(guò)這則故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)人以主觀成見去觀察世界時(shí)，很容易歪曲客觀事物的原貌。心理學(xué)家把這種現(xiàn)象稱為——尋斧效應(yīng)。即：每個(gè)人都生活在自己認(rèn)為的世界里，所以，總會(huì)輕易地從自己的角度去判斷、處理事情。用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：戴著有色眼鏡看人，疑神疑鬼的。從前有個(gè)人，丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的兒子偷去了，便觀察那人?？茨侨俗呗返臉幼?，像是偷斧子的；看那人的臉色表情，也像是偷斧子的；聽他的言談話語(yǔ)，更像是偷斧子的，總之，那人的一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)一不像偷斧子的。不久后，丟斧子的人在翻動(dòng)自家谷堆時(shí)發(fā)現(xiàn)了斧子，第二天又見到鄰居家的兒子，就覺得他的言行舉止、動(dòng)作...

家長(zhǎng)“會(huì)說(shuō)話”，孩子才“會(huì)聽話”。不要亂跑、不要亂扔?xùn)|西、不要磨蹭……”生活中，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)用這些話教育孩子。然而，大多數(shù)家長(zhǎng)沒有意識(shí)到這些都是負(fù)面語(yǔ)言。不難發(fā)現(xiàn)，負(fù)面語(yǔ)言往往具有以下特點(diǎn)：只是告訴孩子“不要做什么”，而沒有告訴孩子“要做什么”。比如跟孩子說(shuō)：不要再往前走了。那到底是要向左、向右，還是向后呢？孩子并不知道。帶有批評(píng)、指責(zé)、否定的意味。聽到這樣的負(fù)面語(yǔ)言，孩子不知道自己究竟“要做什么”，還要被家長(zhǎng)批評(píng)，難免會(huì)產(chǎn)生消極、抵觸情緒，“不聽話”也在情理之中。想讓孩子“聽話”，家長(zhǎng)要多使用正面語(yǔ)言。從正面告訴孩子“要做什么”沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害？揚(yáng)州有哪些學(xué)生網(wǎng)癮找什么機(jī)構(gòu)如何幫孩子戒...

孩子發(fā)脾氣的根本原因，怎么辦？1-2歲寶寶發(fā)脾氣：需求未得到及時(shí)滿足想要桌子上的一個(gè)小叉子，不給他，立馬大哭大鬧...媽媽要去上班了，不能陪我，立馬大哭大鬧...在這個(gè)階段，寶寶開始學(xué)會(huì)走路，他們一心想嘗試獨(dú)自做事情，用各種方法證明自己“掌控一切”的能力。他們想發(fā)展自我，但能力不足，對(duì)自我和他人的概念不清楚。因此，寶寶總是自己跟自己頂牛，跟父母過(guò)不去。如果父母不能充分理解寶寶，依然“無(wú)微不至”地照看和保護(hù)，寶寶會(huì)頻頻受挫，變得煩躁不安，甚至與父母發(fā)生矛盾。孩子有網(wǎng)癮怎樣引導(dǎo)比較好？淮安五年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮找什么機(jī)構(gòu)網(wǎng)癮形成的原因有：造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因，一般分為外因和內(nèi)因。外因即社會(huì)環(huán)境和家庭教育，社...

網(wǎng)癮成因及其負(fù)面影響以專業(yè)、性別、年級(jí)、生源地、家庭結(jié)構(gòu)、人格特征等作為自變量，上網(wǎng)行為、網(wǎng)絡(luò)成癮狀況作為因變量，分析不同群體和不同人格特征大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用行為和成癮狀況的差異，重點(diǎn)分析網(wǎng)絡(luò)成癮和當(dāng)前教育模式之間的關(guān)系，可以歸納出網(wǎng)絡(luò)成癮的原因?？陀^因素：網(wǎng)絡(luò)作為高科技的產(chǎn)物，其本身的變化性和新異性對(duì)大學(xué)生會(huì)產(chǎn)生巨大的吸引力。對(duì)于染上網(wǎng)癮的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?nèi)缁āW(xué)校如花，倒是都開的很燦爛，但是卻開在了網(wǎng)絡(luò)世界里，而沒有開在他們現(xiàn)實(shí)的世界上。學(xué)生正值青春年少，對(duì)于包括電腦在內(nèi)新鮮事物都有著濃厚的興趣，而且他們也正處性格、品秩塑造的關(guān)鍵時(shí)期，自制能力不強(qiáng)，容易被誘惑且難以自動(dòng)脫身。絢麗多彩且花費(fèi)也不...

如何給孩子選興趣班科學(xué)？這些可能都不是比較科學(xué)、比較高效的培養(yǎng)方法。因?yàn)檫@些興趣都是家長(zhǎng)替孩子選擇、安排的，往往并不是孩子自己的興趣，有時(shí)還可能是他的能力弱項(xiàng)。當(dāng)孩子到了家長(zhǎng)安排的興趣班，“不喜歡”加“不擅長(zhǎng)”，一旦落后，積極性就會(huì)被打擊，可能就會(huì)用各種方法來(lái)對(duì)抗家長(zhǎng)。更重要的是，忽略了孩子本來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)，可能還會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。所以，給孩子選興趣班，方法一定要科學(xué)。那要怎么選呢？1983年，美國(guó)心理學(xué)家霍華德·加德納提出了“多元智力理論”，或許能夠幫助家長(zhǎng)們少走彎路，為孩子選出更科學(xué)的興趣班。網(wǎng)癮少年的表現(xiàn)有哪些?無(wú)錫大學(xué)生學(xué)生網(wǎng)癮線上直到上小學(xué)后，孩子才會(huì)慢慢有時(shí)間概念，知道按時(shí)上學(xué)，知道什么...

如何給孩子選興趣班科學(xué)？這些可能都不是比較科學(xué)、比較高效的培養(yǎng)方法。因?yàn)檫@些興趣都是家長(zhǎng)替孩子選擇、安排的，往往并不是孩子自己的興趣，有時(shí)還可能是他的能力弱項(xiàng)。當(dāng)孩子到了家長(zhǎng)安排的興趣班，“不喜歡”加“不擅長(zhǎng)”，一旦落后，積極性就會(huì)被打擊，可能就會(huì)用各種方法來(lái)對(duì)抗家長(zhǎng)。更重要的是，忽略了孩子本來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)，可能還會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。所以，給孩子選興趣班，方法一定要科學(xué)。那要怎么選呢？1983年，美國(guó)心理學(xué)家霍華德·加德納提出了“多元智力理論”，或許能夠幫助家長(zhǎng)們少走彎路，為孩子選出更科學(xué)的興趣班。為什么現(xiàn)在的孩子這么喜歡網(wǎng)絡(luò)？泰州學(xué)生學(xué)生網(wǎng)癮找什么機(jī)構(gòu)如何幫孩子戒掉游戲癮？隨著科技的發(fā)達(dá)與電腦的普及...