生活中，你是否有過類似的困擾和體驗(yàn)：考試臨近，越來越感覺頭暈***、胸悶氣短，有時(shí)還***多夢(mèng)（考試焦慮）演講前，就老是擔(dān)心，一上臺(tái)更是聲音顫抖、呼吸急促、頭暈?zāi)垦＃ㄑ葜v焦慮）每次與親人分離，都會(huì)感到焦慮或痛苦（分離焦慮）害怕社交，不得不參與社交時(shí)，需要忍受強(qiáng)烈的害怕或焦慮（社交焦慮）。有些時(shí)候，人們的焦慮只是一種常見的情緒，通過短暫的自我調(diào)節(jié)就能得到改善，可有些人卻深受其擾，嚴(yán)重的還發(fā)展成了焦慮癥。嚴(yán)重的情況下，需要通過專業(yè)的心理機(jī)構(gòu)來幫助解決。失戀了也會(huì)有情緒壓力的!開封工程師情緒壓力失控對(duì)孩子經(jīng)常發(fā)火，過后會(huì)后悔，系什么原因？家長(zhǎng)對(duì)孩子的投射，是大多數(shù)情緒失控事件的原因。親子關(guān)系是世界上...

壓力情緒 壓力已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)所使用的高頻詞，它是每個(gè)人都在面臨的一種無法逃避的心理狀態(tài)。而身處在大市的我們，每天都會(huì)面臨到來自方方面面的壓力:工作、家庭、婚姻、戀愛、子女。有壓力就會(huì)有情緒，情緒會(huì)直接影響我們的工作效率、人際關(guān)系以及身心的健康。我們只有學(xué)會(huì)了正確解讀它的能力，成為主人，讓情緒被自己所掌控，才能真正讓情緒為自己服務(wù)。對(duì)于青少年來說，面對(duì)龐大的課業(yè)任務(wù)和升學(xué)壓力以及父母殷切的期盼，孩子的擔(dān)子可謂真不小，雖然我們整日喊著給孩子減負(fù)，可是真的放到自己身上家長(zhǎng)還是做得不夠，面對(duì)青春期的孩子，我們一定要關(guān)心他們，理解他們這個(gè)階段的壓力和叛逆情緒，幫他們擁有健康心理。我一個(gè)人承受了家庭所...

如何改善社交恐懼癥？社交恐懼癥是焦慮障礙中癥狀較輕微的一種，應(yīng)對(duì)和干預(yù)的方案更傾向于心理干預(yù)和生活方式的改善，心理干預(yù)，通過認(rèn)知模式的調(diào)整來提升患者的自信和自尊水平；軀體療法、按摩療法等技術(shù)來消除曾經(jīng)的心理陰影（心理創(chuàng)傷），改善患者的應(yīng)激反應(yīng)模式，提升其內(nèi)心力量感，生活療愈，健康的生活方式，尤其是社交方式，可以幫助患者療愈社交恐懼癥所帶來的痛苦，加強(qiáng)溝通、表達(dá)、演講等能力的訓(xùn)練，進(jìn)行有序的自我適應(yīng)性訓(xùn)練，學(xué)習(xí)一些基本的放松方法，比如，輕音樂欣賞、藥物作用，如果癥狀較為嚴(yán)重，建議在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，服用一些抗抑郁藥來減輕病情?？吹酵碌难凵裥睦聿皇娣傉J(rèn)為在說我。金華工程師情緒壓力債務(wù)經(jīng)常忍不...

如何克服公眾演講焦慮？1、能力方面，要身體力行地去訓(xùn)練。通過演講技巧方面的訓(xùn)練和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累，來提升能力和自信。選擇適合自己的演講主題和風(fēng)格。選擇適合自己的演講主題和風(fēng)格。選擇適合自己的演講主題和風(fēng)格。把每一次的演講機(jī)會(huì)都當(dāng)成是屬于你的練習(xí)，當(dāng)你習(xí)慣和適應(yīng)了演講情境，你就會(huì)慢慢放松下來，焦慮感也會(huì)一次比一次更低。心態(tài)方面，學(xué)會(huì)自我接受和自我肯定，提高內(nèi)心力量。要學(xué)會(huì)提升自己內(nèi)心的力量，要提升自己的內(nèi)心力量，要學(xué)會(huì)自我接受和肯定，提升自己的自信心?？傆幸环N想死的沖動(dòng)。蚌埠老板情緒壓力凌晨?jī)牲c(diǎn)抑郁癥的癥狀表現(xiàn)有哪些？抑郁癥主要表現(xiàn)在社交功能和職業(yè)功能明顯下降，以及至少要出現(xiàn)以下癥狀中的5種，并持...

緩解心理壓力的方法，離開狹小的屋子，去廣闊的外面走走。公園，路邊，不抱有一定的目的性，隨意即可?？纯聪矂。热缦矂‰娪?，情景喜劇等。一場(chǎng)喜劇電影或者一集爆笑的劇情，很容易舒緩你緊張的心情，有助于放松心情。去學(xué)校操場(chǎng)跑步，以慢跑為主。不要一下子跑多么快或者多么長(zhǎng)，慢跑即可。運(yùn)動(dòng)可以讓你忘卻煩惱，達(dá)到減壓的作用。和自己的朋友相約出去吃頓飯，相互聊聊**近的生活。一個(gè)去圖書館，找到自己喜歡的書，席地而坐閱讀。因?yàn)?，世界上沒有比和書籍相伴更讓人覺得舒服的了。培養(yǎng)一個(gè)合適的興趣，比如釣魚，畫畫等，分散自己的煩惱。一旦你的注意點(diǎn)轉(zhuǎn)移了，那么與之相關(guān)的壓力也會(huì)減輕很多。聽輕音樂，不建議聽重金屬。音樂是人類共...

壓力大怎么辦？你需要減壓、增力.生而為人，壓力總是如影隨形：上學(xué)的時(shí)候，考試考砸了，有壓力；到了適婚年齡，年年被催婚，有壓力；結(jié)婚之后，面對(duì)房貸車貸，有壓力；……總之，人生的每個(gè)階段，都會(huì)面臨這樣那樣的壓力。有時(shí)候，跟家人、朋友聊聊，心情會(huì)好點(diǎn)兒；有時(shí)候，什么都不想說，易躁易怒，感覺自己已經(jīng)到了崩潰的邊緣。網(wǎng)站就有不少用戶留言傾訴：壓力太大了，感覺活著好累，怎么辦？生活壓力好大，經(jīng)常發(fā)脾氣，如何處理？工作壓力大，經(jīng)常有不想活的沖動(dòng)想法，我該怎么辦？你們都幸福嗎？幸福是什么？平頂山學(xué)生情緒壓力凌晨?jī)牲c(diǎn)壓力情緒 壓力已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)所使用的高頻詞，它是每個(gè)人都在面臨的一種無法逃避的心理狀態(tài)。而身...

我們?yōu)槭裁磿?huì)有公眾演講焦慮？1、性格特質(zhì)自卑、自我評(píng)價(jià)較低、特別在意他人看法、往往害怕演講失敗后，會(huì)受到別人的負(fù)面評(píng)價(jià)，并因此不斷地放大這份失敗的可能性和恐懼感，以致極大地消耗想要嘗試的動(dòng)力，導(dǎo)致無力面對(duì)，表現(xiàn)為“不愿嘗試、不敢嘗試和不能嘗試”，并伴隨焦慮、緊張、壓力過大等導(dǎo)致逃避的情緒能量。、心理創(chuàng)傷，曾經(jīng)有過類似的演講失敗經(jīng)歷，其中所產(chǎn)生的負(fù)面感受和情緒能量（羞辱感、挫敗感、尷尬、失望等）未能被有效地處理、釋放，被相應(yīng)的情景刺激時(shí)，積累性地爆發(fā)。原生家庭的影響，一個(gè)人的內(nèi)心力量主要來自于父母。如果父母經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，孩子的內(nèi)心力量就會(huì)慢慢增長(zhǎng)，繼而學(xué)會(huì)坦然接受公眾的關(guān)注...

抑郁癥的癥狀表現(xiàn)有哪些？抑郁癥主要表現(xiàn)在社交功能和職業(yè)功能明顯下降，以及至少要出現(xiàn)以下癥狀中的5種，并持續(xù)2周以上：·每天的大部分時(shí)間都會(huì)感到，或者表現(xiàn)出傷感、沮喪、空虛、絕望或情緒低落；·對(duì)曾經(jīng)喜歡的所有活動(dòng)都喪失興趣或者不能再從中感受到快樂；·食欲突然發(fā)生巨大變化，暴飲暴食或食欲不振，并伴隨著體重的明顯增加或減輕；·整天都感覺坐立不安或焦躁激動(dòng)（來回踱步或不停搓手），語言和行為變得明顯遲緩，表現(xiàn)得磕磕絆絆；·每天都感覺疲乏不堪、無精打采；·整天感覺自己毫無存在價(jià)值或沒來由得感到深切的內(nèi)疚、自責(zé)和羞愧；·總是無法集中精力、注意力或猶豫不決，難以做出任何決定；·反復(fù)出現(xiàn)極端的想法。抑郁癥雖然來...

怎樣控制我們的情緒？控制我們自己情緒的方法：當(dāng)感受到在某一個(gè)場(chǎng)所環(huán)境當(dāng)中，我們的情緒出現(xiàn)抑郁、焦慮、恐懼、緊張等改變的時(shí)候，首先可以離開這個(gè)環(huán)境，到自己覺得比較安全的地方慢慢的深呼吸，慢慢的放松自己的身體；隨著身體慢慢放松下來，情緒也會(huì)隨之緩解，這樣再去解決問題會(huì)得到好的效果。怒控制不了自己的情緒需注意提醒自己舒緩壓力，放松心情，與朋友家人多交流溝通，適時(shí)排解壓力。要是自己不能解決的話，，可以去找專門的心理咨詢機(jī)構(gòu)來尋求幫助。發(fā)自內(nèi)心的笑是什么樣子？阜陽老板情緒壓力幽閉 我們?yōu)槭裁磿?huì)有公眾演講焦慮？1、性格特質(zhì)自卑、自我評(píng)價(jià)較低、特別在意他人看法、往往害怕演講失敗后，會(huì)受到別人的負(fù)面評(píng)價(jià)，并...

你有過這樣的體驗(yàn)嗎？平時(shí)說話好好的，一上臺(tái)講話就怯場(chǎng)，話都說不好；上課害怕回答問題，演講或表演時(shí)，更是面紅耳赤、心跳加速、聲音顫抖；對(duì)于他人的關(guān)注和審視，感到異常緊張，站在臺(tái)上感覺大腦一片空白……事實(shí)上，恐懼上臺(tái)演講、演講時(shí)過度緊張等等，這些本質(zhì)上都屬于“公眾演講焦慮”。演講焦慮癥，是一種常見的輕微的精神障礙，患者的焦慮程度通常會(huì)隨著個(gè)人能力、自信程度、外在環(huán)境等因素的變化而增強(qiáng)或減弱。其本質(zhì)是，害怕自己在眾目睽睽下因表現(xiàn)不佳而獲得大家的負(fù)面評(píng)價(jià)，害怕因此被否定、被拒絕、被離棄，歸根結(jié)底是由于內(nèi)心力量不足。什么是心理年齡？如何區(qū)分？浙江失業(yè)者情緒壓力歲月消除產(chǎn)后抑郁，應(yīng)該怎么做？作為丈夫，需要...

如何改善社交恐懼癥？社交恐懼癥是焦慮障礙中癥狀較輕微的一種，應(yīng)對(duì)和干預(yù)的方案更傾向于心理干預(yù)和生活方式的改善，心理干預(yù)，通過認(rèn)知模式的調(diào)整來提升患者的自信和自尊水平；軀體療法、按摩療法等技術(shù)來消除曾經(jīng)的心理陰影（心理創(chuàng)傷），改善患者的應(yīng)激反應(yīng)模式，提升其內(nèi)心力量感，生活療愈，健康的生活方式，尤其是社交方式，可以幫助患者療愈社交恐懼癥所帶來的痛苦，加強(qiáng)溝通、表達(dá)、演講等能力的訓(xùn)練，進(jìn)行有序的自我適應(yīng)性訓(xùn)練，學(xué)習(xí)一些基本的放松方法，比如，輕音樂欣賞、藥物作用，如果癥狀較為嚴(yán)重，建議在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，服用一些抗抑郁藥來減輕病情?？吹酵碌难凵裥睦聿皇娣?，總認(rèn)為在說我。紹興媽寶男情緒壓力債務(wù)如何應(yīng)對(duì)...

對(duì)孩子經(jīng)常發(fā)火，過后會(huì)后悔，系什么原因？家長(zhǎng)對(duì)孩子的投射，是大多數(shù)情緒失控事件的原因。親子關(guān)系是世界上不可改變的關(guān)系，即：父母永遠(yuǎn)是孩子的父母，孩子永遠(yuǎn)是父母的孩子。因此它也是有安全感的關(guān)系，沒有其他關(guān)系中的擔(dān)心和顧慮。這份安全感會(huì)使父母本能地將自己與其他人的關(guān)系投射其中，其中常見的是與自己的父母和愛人的關(guān)系。這涉及非常復(fù)雜的心理學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)單地說，就是在某一時(shí)刻，孩子承擔(dān)了你對(duì)自己父母或愛人的情緒、需求，在這種情況下，發(fā)火的人并不是當(dāng)下的你，而孩子也只是被你遷怒的對(duì)象。相親很恐懼，是怎么啦！金華自主創(chuàng)業(yè)情緒壓力歲月面對(duì)失敗如何調(diào)整自己？再次，要調(diào)整對(duì)待“失敗”的態(tài)度，擺脫“可能會(huì)失敗”所帶來的...

焦慮是什么情緒？焦慮，是一種中低水平的恐懼，是面對(duì)外部事物時(shí)內(nèi)心安全感不足的一種情緒表現(xiàn)。如果用1—10分的方式來表示其輕重程度的話，那么4分左右的焦慮情緒，會(huì)使人更加專注于當(dāng)下，更有利于提升行動(dòng)的效率和事情的效果。然而，一旦超過了5分，就會(huì)極大地削弱內(nèi)心力量，干擾人的決策，使人陷入一種無力行動(dòng)的“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”中。并且焦慮情緒還有一種“滾雪球”的特性（越變?cè)酱螅箲]程度會(huì)隨著持續(xù)時(shí)間的延長(zhǎng)而不斷增加，行動(dòng)力也會(huì)隨之持續(xù)削弱。要處理焦慮情緒，重點(diǎn)在于克制內(nèi)心里的“逃跑”動(dòng)力，轉(zhuǎn)而去面對(duì)。愛一個(gè)人并不是一味的付出。宿州教師情緒壓力高山如何應(yīng)對(duì)焦慮情緒？1、正確認(rèn)識(shí)焦慮，學(xué)會(huì)自我放松。情緒一來，智商為...

連脾氣都不敢發(fā)的孩子，**可憐。如果你是孩子，接二連三地向一個(gè)人尋求幫助，可回復(fù)你的，只有責(zé)罵和不滿，那你還會(huì)和他親近嗎？己所不欲，勿施于人。孩子和我們一樣，能感受父母對(duì)自己的態(tài)度惡劣，從而離得越來越遠(yuǎn)。在應(yīng)該打打鬧鬧、哭哭笑笑的年紀(jì)，他們卻失去孩子本該有的脾氣和任性，看著大人的臉色，深怕一個(gè)不小心，就招來父母的不滿，有心理研究指出：童年里過度的消沉、沒有光彩的人成年后患抑郁癥的概率更大。父母一時(shí)疏忽，對(duì)兒女進(jìn)行打罵，很可能會(huì)造成孩子一生的心理陰影。孩子愛發(fā)脾氣，是其成長(zhǎng)中的必經(jīng)階段。作為一位成年人，我們都不一定能處理好自己的情緒問題，更何況是孩子呢？所以，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，請(qǐng)爸爸媽媽耐心再耐心...

針對(duì)較輕微的考試焦慮和緊張，可以通過提升睡眠、合理運(yùn)動(dòng)、情緒宣泄、均衡飲食等方法來緩解。一、提升睡眠：很多考生的“學(xué)習(xí)焦慮”是由過度疲勞、睡眠不足引起的。而一個(gè)良好的、充足的睡眠可以緩解大腦疲勞，換取充沛的精力和清醒的頭腦。二、合理運(yùn)動(dòng)：研究表明，焦慮是伴隨著腎上腺素的積累而產(chǎn)生的，而有氧運(yùn)動(dòng)（跑步、騎行、打球）可以消耗人體的腎上腺素，從而達(dá)到緩解焦慮的目的。在鍛煉的過程中，運(yùn)動(dòng)還有助于釋放焦慮時(shí)的緊張情緒，使身心都得到極大的放松。三、情緒宣泄：情緒宣泄是緩解壓力、保持心理平衡的重要手段，可以找情緒穩(wěn)定的人尋求情感支持，訴說自己心中的困擾和憂慮；可以找一個(gè)適宜的地方，放聲大哭或大笑，宣泄心中的...

如何應(yīng)對(duì)焦慮情緒？1、正確認(rèn)識(shí)焦慮，學(xué)會(huì)自我放松。情緒一來，智商為零。人處于情緒中，是無法有效地進(jìn)行思考和行動(dòng)的，所以首先需要讓自己恢復(fù)平靜狀態(tài)。對(duì)所焦慮的事情進(jìn)行客觀的描述分析。先描述讓自己產(chǎn)生焦慮情緒的事件，接著描述你所受到的具體影響，將你害怕面對(duì)的結(jié)果清晰化、具體化，并找出可以面對(duì)或者可以避免的方案。提高內(nèi)在的安全感。經(jīng)常焦慮的人，往往內(nèi)心缺乏安全感及時(shí)尋求心理干預(yù)。如果你長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài)，已經(jīng)嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，為了避免情況繼續(xù)惡化，發(fā)展成焦慮癥，需要及時(shí)尋求專業(yè)的心理干預(yù)。孩子網(wǎng)癮大我壓力好大。銅陵媽寶男情緒壓力債務(wù)消除產(chǎn)后抑郁，應(yīng)該怎么做？作為丈夫，需要主動(dòng)與產(chǎn)婦溝通交...

壓力產(chǎn)生的原因是什么？壓力產(chǎn)生于人的內(nèi)心反應(yīng)。如果一個(gè)人：·經(jīng)常對(duì)當(dāng)下境況不滿，需要應(yīng)對(duì)的事情過多、要求過高；·生活環(huán)境中頻繁地發(fā)生一些瑣屑、雜亂、繁多的變故；或是突然發(fā)生一些始料未及的狀況；·心理能量過低，比如承受力不足、自我價(jià)值感低（不夠自信、不夠自尊）、自我評(píng)價(jià)過低、習(xí)慣性自我否定等。那么他在處理外界事物時(shí)，就會(huì)習(xí)慣性地認(rèn)為需要的力量（或能力）大于本人實(shí)際擁有的，就會(huì)感覺到壓力。要適時(shí)釋放壓力。恐懼上臺(tái)演講，該怎么辦？安慶打工者情緒壓力幽閉如何應(yīng)對(duì)青少年壓力？壓力情緒對(duì)于青少年們來說定期進(jìn)行適當(dāng)?shù)劐憻?切不可過度)，并杜絕尼古丁的攝入，盡可能的保證規(guī)律的9小時(shí)的睡眠，參加安全有趣的活動(dòng)，...

社交恐懼癥的典型表現(xiàn)有哪些？1、對(duì)一些可能會(huì)被他人觀察、研究、評(píng)價(jià)的社交場(chǎng)合感到極度害怕和焦慮；害怕自己的行為會(huì)被他人羞辱或拒絕，產(chǎn)***汗、顫抖、惡心或嘔吐等軀體反應(yīng)；3、對(duì)所有的社交場(chǎng)所都會(huì)感到焦慮和害怕；4、回避社交場(chǎng)所，拒絕參與社交，或者在社交時(shí)需要忍受著強(qiáng)烈的害怕或焦慮；5、心理的害怕或焦慮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了社交場(chǎng)所帶來的實(shí)際危險(xiǎn)。因此，可以說，害怕人際交往≠患有社交恐懼癥。只有符合相應(yīng)的診斷和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，才能說確實(shí)患有該病癥。自我價(jià)值感不足，如何改變？馬鞍山自主創(chuàng)業(yè)情緒壓力失控消除產(chǎn)后抑郁，應(yīng)該怎么做？作為丈夫，需要主動(dòng)與產(chǎn)婦溝通交流，多一點(diǎn)耐心和包容，多做一些力所能及的事情，并且承擔(dān)起當(dāng)父...

為什么有時(shí)候覺得時(shí)間過得飛快，有時(shí)候又太慢 ？當(dāng)我們對(duì)一件事滿懷期待的時(shí)候，總是希望時(shí)間過得快一點(diǎn)，越是這樣反而會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。比如我們?cè)诘却蛻偃艘娒娴臅r(shí)間里，總是會(huì)不時(shí)地看表，心想TA怎么還不來呀，覺得時(shí)間過得很慢；相反，對(duì)于我們不希望發(fā)生的事情，反而會(huì)覺得時(shí)間過得很快。比如，對(duì)于一場(chǎng)我們沒有把握的考試，總是希望它能夠來得晚一點(diǎn)（時(shí)間過得慢一點(diǎn)），這樣我們好有充足的時(shí)間來復(fù)習(xí)?？墒窃竭@樣想，就越會(huì)感覺時(shí)間過得非?？?。期待的態(tài)度有時(shí)會(huì)影響我們對(duì)時(shí)間的態(tài)度。作為一名老板你不知道有多大壓力？銅陵女企業(yè)家情緒壓力金融如何緩解壓力？面對(duì)工作生活上的壓力，相信很多人都想如何緩解自己的壓力？我們松果...

經(jīng)常忍不住對(duì)孩子發(fā)火，過后會(huì)后悔是什么原因？創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，是引發(fā)暴怒的深層原因。發(fā)火，有可能是因?yàn)槟銉?nèi)心的某些心理創(chuàng)傷被觸發(fā)了。暴怒不同于憤怒，它是潛意識(shí)深處的原生情緒，往往與「生存焦慮感」息息相關(guān)。這種情況在心理學(xué)上叫做「創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙」，指的是在已經(jīng)過去的事件里還有尚未有效釋放的情緒能量，在之后的類似情境（相同的聲音、畫面或者感受）中被重復(fù)觸發(fā)，并不斷積累疊加，從而導(dǎo)致應(yīng)激失控的心理狀況。它的表現(xiàn)通常都是突如其來的巨大憤怒，同時(shí)，內(nèi)心充滿了恐懼感和焦慮感，過程中腦海里往往會(huì)浮現(xiàn)曾經(jīng)發(fā)生過的某些事件。要處理，需要通過認(rèn)知學(xué)習(xí)和心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié)兩種方式來實(shí)現(xiàn)自身的心智調(diào)整和創(chuàng)傷療愈。沒有感覺的婚...

面對(duì)高考緊張壓力大的調(diào)適：整深層認(rèn)知（內(nèi)心信念）焦慮是一種中低水平的恐懼，而讓我們感到恐懼、產(chǎn)生焦慮的，其實(shí)不是考試本身，而是我們所“認(rèn)為的”考試失利帶來的后果，也就是我們看待考試的方式。面對(duì)高考這種影響人生的重大事件，我們通常會(huì)有一些根深蒂固的信念，比如：如果我沒考好，就意味著考不上理想的大學(xué)，沒有一個(gè)好的未來；如果我沒考好，就會(huì)讓爸媽失望、傷心；如果我沒考好，就會(huì)讓老師失望、同學(xué)輕視；如果我沒考好，就會(huì)被批判、否定、指責(zé)，被認(rèn)為是失敗者......正是這些“沒考好，就一定會(huì)....”的信念讓我們產(chǎn)生焦慮。而這些信念，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的耳濡目染，已經(jīng)深入我們的潛意識(shí)，建議通過心理咨詢對(duì)考試焦慮背后...

壓力本質(zhì)上是來自于對(duì)自己的態(tài)度和自我評(píng)價(jià)。出現(xiàn)壓力，往往有兩種情況：當(dāng)人感覺到事情需要的能力大于了自己擁有的能力時(shí)，就會(huì)有壓力。然而，事情需要多大能力和自己擁有多少能力，在這件事情完成之前，都是無法準(zhǔn)確得知的。所以，它們都來自于本人的主觀認(rèn)定，即，“我認(rèn)為”。這其中往往存在著由于一個(gè)人對(duì)自己評(píng)價(jià)較低，而造成的自信心缺乏的情況。二、當(dāng)內(nèi)心的承受力（內(nèi)心力量）小于事件所帶來的作用力時(shí)，就會(huì)感到有壓力。這其中縱然會(huì)有事件過大、過難、過重等客觀情況，然而，其根本上還是由于本人內(nèi)心的承受力缺乏所導(dǎo)致的。同時(shí)，內(nèi)心力量的缺失主要來自于“內(nèi)耗”，即，長(zhǎng)期的自我懷疑、自我否定所帶來的消耗。一邊是理性上要去做這...

連脾氣都不敢發(fā)的孩子，**可憐。如果你是孩子，接二連三地向一個(gè)人尋求幫助，可回復(fù)你的，只有責(zé)罵和不滿，那你還會(huì)和他親近嗎？己所不欲，勿施于人。孩子和我們一樣，能感受父母對(duì)自己的態(tài)度惡劣，從而離得越來越遠(yuǎn)。在應(yīng)該打打鬧鬧、哭哭笑笑的年紀(jì)，他們卻失去孩子本該有的脾氣和任性，看著大人的臉色，深怕一個(gè)不小心，就招來父母的不滿，有心理研究指出：童年里過度的消沉、沒有光彩的人成年后患抑郁癥的概率更大。父母一時(shí)疏忽，對(duì)兒女進(jìn)行打罵，很可能會(huì)造成孩子一生的心理陰影。孩子愛發(fā)脾氣，是其成長(zhǎng)中的必經(jīng)階段。作為一位成年人，我們都不一定能處理好自己的情緒問題，更何況是孩子呢？所以，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，請(qǐng)爸爸媽媽耐心再耐心...

一位媽媽問道：因?yàn)楦星椴豁槪腋煞虺臣艿臅r(shí)候經(jīng)常情緒失控。在8歲女兒面前打自己耳光，用頭撞床和地板，大哭大鬧表示不想活了。沒想到嚇到女兒了，現(xiàn)在女兒聽到吵架就害怕，怎么化解留給女兒的心理陰影？這位媽媽，一定承受了很大的痛苦才會(huì)如此失控；這個(gè)孩子，一定受到了很大的驚嚇才會(huì)如此害怕。你所說的“心理陰影”其實(shí)是孩子受到了驚嚇，身體內(nèi)的一些情緒能量被“卡”住，形成了“凍結(jié)”。創(chuàng)傷中被“卡”住的情緒能量，既有心理的部分，又有生理的部分。其中的“情緒”是心理感受和反應(yīng)，而“能量”卻是可能包含了腎上腺素在內(nèi)的多種物質(zhì)。所以，創(chuàng)傷處理是一個(gè)既需要穩(wěn)定和調(diào)整情緒，又需要釋放多余能量的專業(yè)過程。你們都幸福嗎？幸...

我們?yōu)槭裁磿?huì)有公眾演講焦慮？1、性格特質(zhì)自卑、自我評(píng)價(jià)較低、特別在意他人看法、往往害怕演講失敗后，會(huì)受到別人的負(fù)面評(píng)價(jià)，并因此不斷地放大這份失敗的可能性和恐懼感，以致極大地消耗想要嘗試的動(dòng)力，導(dǎo)致無力面對(duì)，表現(xiàn)為“不愿嘗試、不敢嘗試和不能嘗試”，并伴隨焦慮、緊張、壓力過大等導(dǎo)致逃避的情緒能量。、心理創(chuàng)傷，曾經(jīng)有過類似的演講失敗經(jīng)歷，其中所產(chǎn)生的負(fù)面感受和情緒能量（羞辱感、挫敗感、尷尬、失望等）未能被有效地處理、釋放，被相應(yīng)的情景刺激時(shí)，積累性地爆發(fā)。原生家庭的影響，一個(gè)人的內(nèi)心力量主要來自于父母。如果父母經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，孩子的內(nèi)心力量就會(huì)慢慢增長(zhǎng)，繼而學(xué)會(huì)坦然接受公眾的關(guān)注...

總是忍不住對(duì)孩子發(fā)火，過后又自責(zé)，這是什么原因？這其中并非只是親子關(guān)系或教育的問題，更重要的是家長(zhǎng)心理模式的問題。家長(zhǎng)把對(duì)自己的失望轉(zhuǎn)嫁到了孩子身上，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高，并非全是“望子成龍、望女成鳳”等正面意義，其中更多的是對(duì)自己，以及自己當(dāng)下人生狀態(tài)的失望和不滿的轉(zhuǎn)嫁。簡(jiǎn)單地說，家長(zhǎng)內(nèi)心對(duì)自己越不滿、往往就會(huì)本能地對(duì)孩子的期望越高、要求越多、不滿也越多。這些表現(xiàn)的背后，往往隱藏著家長(zhǎng)對(duì)自己深深的不接受。相反的，一位內(nèi)心對(duì)自己非常接納，對(duì)自己的生活、人生比較滿意，幸福感很強(qiáng)的家長(zhǎng)，往往會(huì)對(duì)孩子表現(xiàn)出更多的包容、接納和信任。我家男人就是一個(gè)笨蛋，我壓力好大。金華老板情緒壓力好大如何克服公眾演講...

如何應(yīng)對(duì)焦慮情緒？1、正確認(rèn)識(shí)焦慮，學(xué)會(huì)自我放松。情緒一來，智商為零。人處于情緒中，是無法有效地進(jìn)行思考和行動(dòng)的，所以首先需要讓自己恢復(fù)平靜狀態(tài)。對(duì)所焦慮的事情進(jìn)行客觀的描述分析。先描述讓自己產(chǎn)生焦慮情緒的事件，接著描述你所受到的具體影響，將你害怕面對(duì)的結(jié)果清晰化、具體化，并找出可以面對(duì)或者可以避免的方案。提高內(nèi)在的安全感。經(jīng)常焦慮的人，往往內(nèi)心缺乏安全感及時(shí)尋求心理干預(yù)。如果你長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài)，已經(jīng)嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，為了避免情況繼續(xù)惡化，發(fā)展成焦慮癥，需要及時(shí)尋求專業(yè)的心理干預(yù)。我在開車時(shí)有一種恐懼的心理，是什么情緒？洛陽工程師情緒壓力凌晨?jī)牲c(diǎn)面對(duì)高考緊張壓力大的調(diào)適：整深層認(rèn)...

什么是壓力？壓力（這里專指心理壓力）是一種內(nèi)心感受。人在處理外界事物時(shí)，認(rèn)為需要的力量（或能力）大于本人實(shí)際擁有的，就會(huì)感覺到壓力。這種力量是無形的，也是主觀的，因?yàn)樾枰牧α亢蛯?shí)際擁有的力量，都是自己主觀認(rèn)為的。根據(jù)內(nèi)心感受的差異，壓力可以分為“外界刺激型”和“內(nèi)在模式型”兩類。外界刺激型壓力，大致可分為四種：①面對(duì)的事情困難大，感覺自我能力不足以應(yīng)對(duì)。面對(duì)的事情影響大，感覺自己的準(zhǔn)備不夠充分。面對(duì)的事情多、雜、亂。面對(duì)的事情枯燥、無趣、價(jià)值低。內(nèi)在模式型壓力，大致可分為兩種：①完美主義。②習(xí)慣性過度反應(yīng)。以上這些壓力如果得不到有效的釋放，很可能會(huì)導(dǎo)致焦慮癥、抑郁癥、睡不著（睡眠障礙）、脾氣...

日常生活中，面對(duì)工作、學(xué)習(xí)、婚戀、人際等方面的壓力，每個(gè)人都可能會(huì)有情緒低落、郁郁寡歡的時(shí)候。那么什么是抑郁癥？抑郁癥是一種精神疾病，和我們平時(shí)所說的“抑郁”是兩個(gè)不同的概念。抑郁，指的是一種心情低落、意志消沉、空虛無望、郁郁寡歡的情緒狀態(tài)。當(dāng)這種情緒狀態(tài)成為每天大部分時(shí)間的常態(tài)，持續(xù)超過2周，并對(duì)自己的身心健康和社會(huì)功能（人際交往、職場(chǎng)發(fā)展）造成嚴(yán)重影響時(shí)，便意味著可能患上了抑郁癥，與抑郁癥相關(guān)的，還有產(chǎn)后抑郁（癥），不僅會(huì)危害產(chǎn)婦的身心健康，還會(huì)危害孩子的身心健康，同樣需要引起重視。相親很恐懼，是怎么啦！商丘女企業(yè)家情緒壓力歲月一位媽媽問道：因?yàn)楦星椴豁槪腋煞虺臣艿臅r(shí)候經(jīng)常情緒失控。在...

生活中，你是否有過類似的困擾和體驗(yàn)：考試臨近，越來越感覺頭暈***、胸悶氣短，有時(shí)還***多夢(mèng)（考試焦慮）演講前，就老是擔(dān)心，一上臺(tái)更是聲音顫抖、呼吸急促、頭暈?zāi)垦＃ㄑ葜v焦慮）每次與親人分離，都會(huì)感到焦慮或痛苦（分離焦慮）害怕社交，不得不參與社交時(shí)，需要忍受強(qiáng)烈的害怕或焦慮（社交焦慮）。有些時(shí)候，人們的焦慮只是一種常見的情緒，通過短暫的自我調(diào)節(jié)就能得到改善，可有些人卻深受其擾，嚴(yán)重的還發(fā)展成了焦慮癥。嚴(yán)重的情況下，需要通過專業(yè)的心理機(jī)構(gòu)來幫助解決?？傆幸环N想死的沖動(dòng)。漯河老年人情緒壓力凌晨?jī)牲c(diǎn)壓力和情緒壓力的關(guān)系，壓力是心理壓力源和心理壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的一種認(rèn)知和行為體驗(yàn)過程。情緒的自我覺察能...