上海小小虎康復(fù)科技發(fā)展有限公司成立于2019年12月27日，公司創(chuàng)始人和法定代表人為L(zhǎng)ancy Lantin Huang（黃蘭婷）。黃蘭婷女士畢業(yè)于美國(guó)紐約大學(xué)商學(xué)院，現(xiàn)任美國(guó)Seattle Speech and Hearing Foundation總裁。黃蘭婷女士于2014年發(fā)起設(shè)立啟音天使專(zhuān)項(xiàng)基金，在上海音樂(lè)學(xué)院作曲家陳鋼、李克教授的幫助下，資助中國(guó)特殊需要兒童慈善演出和康復(fù)服務(wù)。小小虎康復(fù)科技基于互聯(lián)網(wǎng)的“預(yù)約服務(wù)、在線(xiàn)咨詢(xún)、綜合檢查、報(bào)告查詢(xún)、訓(xùn)練計(jì)劃、ICF質(zhì)控與檔案管理、遠(yuǎn)程診療服務(wù)“等一系列言語(yǔ)康復(fù)、語(yǔ)言健康服務(wù)，為用戶(hù)構(gòu)建本地一站式兒童康復(fù)健康服務(wù)平臺(tái)。 啟音博士家長(zhǎng)學(xué)堂是由中...

啟音博士機(jī)構(gòu)是中國(guó)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院示范中心，其功能評(píng)估體系根據(jù)世界衛(wèi)生組織“ICF言語(yǔ)康復(fù)”行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，其康復(fù)訓(xùn)練體系符合國(guó)家衛(wèi)生健康委“加快推進(jìn)康復(fù)醫(yī)療工作發(fā)展”行業(yè)要求制定。啟音博士機(jī)構(gòu)以患兒健康為己任，采用“醫(yī)教一體，多學(xué)科診療康復(fù)體系”，以康復(fù)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代西醫(yī)相結(jié)合，配合言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練儀器、物理儀器，精細(xì)化康復(fù)訓(xùn)練。我們始終專(zhuān)注兒童生長(zhǎng)發(fā)育，以打造華東地區(qū)教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、臨床診療于體的綜合性特色康復(fù)機(jī)構(gòu)為己任。小小虎幼稚園采用啟音博士設(shè)備讓寶寶大膽開(kāi)口，讓說(shuō)話(huà)更省力，音色更動(dòng)聽(tīng)。湖南智障啟音《兒童語(yǔ)言康復(fù)學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列語(yǔ)言康復(fù)理論基礎(chǔ)教材之一，我國(guó)現(xiàn)...

啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。全套叢書(shū)22分冊(cè)，分為三大類(lèi)：第三類(lèi)為標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)部分，包括：1、《ICF言語(yǔ)功能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，著，王勇麗、黃昭鳴、邱卓英，8.8萬(wàn)字；2、《綜合康復(fù)實(shí)驗(yàn)》，著，楊三華、丁忠冰、周林燦，26.1萬(wàn)字；3、《嗓音康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，張奕雯、胡金秀、譚模遙，8.3萬(wàn)字；4、《兒童構(gòu)音康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，張梓琴、葛勝男、張青，7.3萬(wàn)字；5、《運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，張梓琴、尹敏敏、周靜，9.1萬(wàn)字；6、《兒童語(yǔ)言康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》，著，李孝潔、楊閃閃、庾曉萌，6.5萬(wàn)字；7、《普通話(huà)兒童語(yǔ)言能力臨床分級(jí)評(píng)估指...

小小虎康復(fù)科技黃蘭婷女士表示“我們一直緊貼政策步伐，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)婦幼保健、康復(fù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)科室、康復(fù)醫(yī)院建設(shè)和運(yùn)營(yíng)“持續(xù)賦能醫(yī)院、服務(wù)兒童。自2016年起，康復(fù)云ICF平臺(tái)公益FREE專(zhuān)業(yè)課堂授課312次，聽(tīng)課人次達(dá)43.7萬(wàn)余人、27家單位共建規(guī)范化言語(yǔ)康復(fù)門(mén)診。一方面，公司擁抱公立醫(yī)院，幫助醫(yī)院‘做優(yōu)存量’，構(gòu)建覆蓋診前、診中、診后的線(xiàn)上線(xiàn)下一體化婦幼保健、康復(fù)醫(yī)療服務(wù)模式；另一方面，啟音博士機(jī)構(gòu)探索利用互聯(lián)網(wǎng)+言語(yǔ)康復(fù)、專(zhuān)科專(zhuān)病管理、大數(shù)據(jù)、AI等工具，賦能公立醫(yī)院‘做大增量’，為用戶(hù)提供多層次、個(gè)性化的改善型康復(fù)健康服務(wù)?！笔蹸OVID-19的影響，大量的婦幼保健、康復(fù)醫(yī)療服務(wù)由線(xiàn)下轉(zhuǎn)到...

啟音博士機(jī)構(gòu)是中國(guó)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院示范中心，其功能評(píng)估體系根據(jù)世界衛(wèi)生組織“ICF言語(yǔ)康復(fù)”行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，其康復(fù)訓(xùn)練體系符合國(guó)家衛(wèi)生健康委“加快推進(jìn)康復(fù)醫(yī)療工作發(fā)展”行業(yè)要求制定。啟音博士機(jī)構(gòu)以患兒健康為己任，采用“醫(yī)教一體，多學(xué)科診療康復(fù)體系”，以康復(fù)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代西醫(yī)相結(jié)合，配合言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練儀器、物理儀器，精細(xì)化康復(fù)訓(xùn)練。我們始終專(zhuān)注兒童生長(zhǎng)發(fā)育，以打造華東地區(qū)教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、臨床診療于體的綜合性特色康復(fù)機(jī)構(gòu)為己任。泰億格采用啟音博士課程解決智力障礙兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。小小虎發(fā)展啟音康復(fù)啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語(yǔ)康復(fù)、語(yǔ)言認(rèn)知、感統(tǒng)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、聽(tīng)障、腦癱...

上海阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展中心（上海阿伊屋文化發(fā)展有限公司）是上海小小虎加盟示范基地普陀店，中心始終堅(jiān)持以客戶(hù)為中心的宗旨，秉持“根植基礎(chǔ)、提高能力、促進(jìn)發(fā)展”的理念。作為中國(guó)言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)的參與制定者和踐行者，上海阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展中心采用中國(guó)本土化的評(píng)估與干預(yù)體系，旨在為存在言語(yǔ)、語(yǔ)言、認(rèn)知、聽(tīng)覺(jué)障礙的人士提供全生命周期和綜合干預(yù)。 上海阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展中心CEO邵綺凡女士是華東師范大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的碩士，她率領(lǐng)從華東師范大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)等擁有中國(guó)前衛(wèi)的康復(fù)專(zhuān)業(yè)的高校畢業(yè)生，組成了一支高水平的康復(fù)師團(tuán)隊(duì)，在繼承傳統(tǒng)康復(fù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，采用啟音博士現(xiàn)代康復(fù)設(shè)備，致力于打造專(zhuān)業(yè)型、科研型、創(chuàng)新型...

《兒童語(yǔ)言康復(fù)學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列語(yǔ)言康復(fù)理論基礎(chǔ)教材之一，我國(guó)現(xiàn)有0-14歲語(yǔ)言障礙兒童約700萬(wàn)人，及時(shí)、系統(tǒng)的干預(yù)對(duì)他們極為重要。本書(shū)在梳理語(yǔ)言障礙相關(guān)的主要概念、神經(jīng)生理基礎(chǔ)、語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律及常用評(píng)估方法的基礎(chǔ)上，提出了華東師大階梯式兒童語(yǔ)言干預(yù)模式（Child Language Intervention ECNU Model）。該模式分為前語(yǔ)言、語(yǔ)音、詞匯、句子、談話(huà)和講述六個(gè)版塊。該模式遵循活學(xué)活用、保質(zhì)增量、小步遞進(jìn)、螺旋上升的原則。每個(gè)階段均有相應(yīng)的康復(fù)目標(biāo)、實(shí)施程序和訓(xùn)練方法。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的兒童語(yǔ)...

《嗓音康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列言語(yǔ)康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材之一，本書(shū)旨在完善教育康復(fù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，致力于嗓音康復(fù)臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從ICF框架下的綜合康復(fù)體系出發(fā)，采用案例教學(xué)模式，從ICF框架下的言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估、康復(fù)計(jì)劃制定、實(shí)時(shí)監(jiān)控等言語(yǔ)嗓音康復(fù)規(guī)范化流程，幫助學(xué)生在實(shí)踐中夯實(shí)理論基礎(chǔ)，為學(xué)生進(jìn)入醫(yī)療、民政、殘聯(lián)、學(xué)校等康復(fù)與教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展言語(yǔ)嗓音康復(fù)臨床工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的嗓音康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備主要來(lái)自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。啟音博士是指采用高終視聽(tīng)反饋設(shè)備讓寶寶大膽開(kāi)口，讓說(shuō)話(huà)更省力，音色更...

《認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列認(rèn)知康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材，根據(jù)個(gè)體認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)、基于ICF框架與康復(fù)，詳細(xì)介紹了認(rèn)知功能評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練。全書(shū)共分5章，內(nèi)容包括緒論、認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練常用工具及設(shè)備、認(rèn)知功能評(píng)估、認(rèn)知功能的康復(fù)訓(xùn)練及監(jiān)控、不同障礙兒童認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的案例分析。本書(shū)以知識(shí)點(diǎn)為支撐，以實(shí)訓(xùn)為中心，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的臨床實(shí)踐能力，提升學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，為將來(lái)進(jìn)入醫(yī)療、學(xué)校、民政、殘聯(lián)等教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練工作奠定基礎(chǔ)。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備主要來(lái)自于上?；勖翎t(yī)療器械有限...

上海小小虎發(fā)展（上海英漫吉文化傳播有限公司）是小小虎加盟示范基地大寧店, 注冊(cè)品牌為啟音博士。啟音博士是對(duì)標(biāo)世界衛(wèi)生組織ICF標(biāo)準(zhǔn)、采用現(xiàn)代康復(fù)設(shè)備進(jìn)行言語(yǔ)康復(fù)、語(yǔ)言健康的象征。 上海小小虎發(fā)展CEO李孝潔碩士畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育康復(fù)專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)就讀華東師范大學(xué)言語(yǔ)康復(fù)博士，2021年獲國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目資助，出版ICF三部專(zhuān)著“兒童語(yǔ)言康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、情緒行為干預(yù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、情緒與行為障礙的干預(yù)”，此前曾在上海新華醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科從事兒童康復(fù)4年。大眾點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)⒁舨┦俊ぱ哉Z(yǔ)康復(fù)·語(yǔ)言認(rèn)知·感統(tǒng)訓(xùn)練·自閉癥·發(fā)育遲緩·聽(tīng)障·腦癱·學(xué)習(xí)困難·注意力缺陷·多動(dòng)癥（上海小小虎發(fā)展）。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展...

《兒童運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列運(yùn)動(dòng)康復(fù)理論基礎(chǔ)教材之一，主要包括基礎(chǔ)篇、評(píng)估篇和康復(fù)訓(xùn)練篇?；A(chǔ)篇包含兒童運(yùn)動(dòng)康復(fù)概述、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)，普通兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育等內(nèi)容；評(píng)估篇包括兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育的評(píng)估，神經(jīng)肌肉骨骼（基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)）評(píng)估；康復(fù)訓(xùn)練篇包括粗大運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練和感覺(jué)統(tǒng)合能力的康復(fù)訓(xùn)練。本書(shū)的優(yōu)勢(shì)之處是在評(píng)估部分增加了粗大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能的綜合篩查和專(zhuān)項(xiàng)篩查工具、訓(xùn)練部分給出細(xì)致的訓(xùn)練方案及家庭康復(fù)訓(xùn)練，并且在評(píng)估和訓(xùn)練的具體方法中，增加二維碼超鏈接訓(xùn)練小軟件等數(shù)字化資源，便于使用。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用...

《孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)的原理與方法》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列兒童綜合康復(fù)教材之一，本書(shū)的宗旨是力求反映出孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)、言語(yǔ)康復(fù)中所涉及的評(píng)估、診斷和教育康復(fù)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，同時(shí)也要展現(xiàn)本學(xué)科領(lǐng)域新的理念、成果和進(jìn)展。在對(duì)孤獨(dú)癥兒童界定、臨床特征、鑒定與教育評(píng)估等基本理念概述的基礎(chǔ)上，首先介紹孤獨(dú)癥譜系障礙兒童集體教學(xué)的主要問(wèn)題和教育康復(fù)策略，其次從感知覺(jué)、認(rèn)知、情緒行為、社交溝通的評(píng)估與訓(xùn)練展開(kāi)，然后介紹孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的家庭干預(yù)。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來(lái)自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。啟音博士是國(guó)內(nèi)致力...

《綜合康復(fù)實(shí)驗(yàn)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列綜合康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材之一，本書(shū)致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合康復(fù)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，從ICF框架下的綜合康復(fù)體系出發(fā)，采用專(zhuān)業(yè)的康復(fù)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的模式，有效的服務(wù)于教育康復(fù)學(xué)和言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)類(lèi)等本、碩相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為學(xué)生后期的言語(yǔ)嗓音、構(gòu)音語(yǔ)音、聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)處理、語(yǔ)言、認(rèn)知和情緒行為等板塊評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練的臨床實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來(lái)自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。啟音博士是指采用高終視聽(tīng)反饋設(shè)備解決聽(tīng)力障礙童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。廣西唇腭裂啟音《嗓音康復(fù)訓(xùn)練學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列...

《情緒行為障礙的干預(yù)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列情緒行為干預(yù)理論基礎(chǔ)教材之一，本書(shū)主要介紹了兒童和青少年常見(jiàn)情緒與行為障礙的評(píng)估方法和干預(yù)策略，詳細(xì)介紹的障礙類(lèi)型包括兒童焦慮障礙、兒童抑郁與自殘行為、注意缺陷與多動(dòng)障礙、品行障礙和進(jìn)食行為障礙。評(píng)估部分介紹了基于量表、生理指標(biāo)的傳統(tǒng)評(píng)估方法以及基于現(xiàn)代技術(shù)的新型評(píng)估方法，干預(yù)部分介紹了干預(yù)的理論和操作方法。通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，而且能夠掌握實(shí)用、可行的實(shí)踐技術(shù)，將所學(xué)在知識(shí)用于特殊兒童的教育康復(fù)實(shí)踐。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的情緒行為干預(yù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來(lái)...

有些家長(zhǎng)認(rèn)為貴人語(yǔ)遲，說(shuō)話(huà)晚聰明，或孩子只是說(shuō)話(huà)晚，一旦開(kāi)始就滔滔不絕，其實(shí)這些觀點(diǎn)并不正確，家長(zhǎng)應(yīng)理智面對(duì)，及時(shí)到醫(yī)院和相關(guān)言語(yǔ)康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。啟音博士語(yǔ)言發(fā)育遲緩醫(yī)院，兒童“非侵害”綠色醫(yī)療，全生命周期管理。4大優(yōu)勢(shì)康復(fù)語(yǔ)言遲緩：①I(mǎi)CF綜合檢查、客觀評(píng)估，快速確診病因；②多學(xué)科名醫(yī)聯(lián)合會(huì)診，個(gè)性化診療；③中西醫(yī)結(jié)合，生物調(diào)序微生態(tài)診療，綠色安全；④“兒童樂(lè)園”式就醫(yī)環(huán)境，孩子無(wú)負(fù)擔(dān)，輕松診療。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用啟音博士課程對(duì)言語(yǔ)呼吸、發(fā)聲、共鳴功能進(jìn)行感知與訓(xùn)練控制。成人啟音華東師范大學(xué)教育康復(fù)系《兒童語(yǔ)言康復(fù)學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列語(yǔ)言康復(fù)理論基礎(chǔ)教材之一，我國(guó)現(xiàn)有0-14歲語(yǔ)言障...

《聽(tīng)障兒童教育康復(fù)的原理與方法》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列兒童綜合康復(fù)教材之一，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)是聽(tīng)障兒童教育康復(fù)的指導(dǎo)思想，本書(shū)系統(tǒng)介紹了聽(tīng)力障礙兒童的特征、聽(tīng)障兒童教育康復(fù)的發(fā)展過(guò)程及意義。在此基礎(chǔ)上，系統(tǒng)構(gòu)建了以聽(tīng)障兒童的聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)和語(yǔ)言為主要的學(xué)前、學(xué)齡低年級(jí)教育康復(fù)課程。在實(shí)施過(guò)程中，將集體教育康復(fù)、個(gè)別化康復(fù)以及家庭康復(fù)密切整合，形成了完整的HSL理論體系和1+X+Y的實(shí)施模式。本書(shū)包括大量詳實(shí)的教育康復(fù)方案、課堂實(shí)錄、教育課件，能夠給讀者更明確的實(shí)踐指導(dǎo)。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來(lái)自于上海...

小小虎康復(fù)科技在互聯(lián)網(wǎng)化的言語(yǔ)康復(fù)、語(yǔ)言健康產(chǎn)品及服務(wù)上凸顯了極強(qiáng)的適應(yīng)與迭代能力，滿(mǎn)足兒童日趨差異化的服務(wù)需求，聚焦專(zhuān)科專(zhuān)病的服務(wù)創(chuàng)新升級(jí)、打通全病程康復(fù)健康管理路徑，為醫(yī)院、醫(yī)生、兒童創(chuàng)造更高效便捷、高水平的互聯(lián)網(wǎng)+康復(fù)健康服務(wù)生態(tài)。同時(shí)形成了基于區(qū)域轉(zhuǎn)診及落地醫(yī)院的“競(jìng)爭(zhēng)壁壘“。我們有理由相信，伴隨互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的持續(xù)變革，公司將在數(shù)字醫(yī)療方向大放異彩。 華東師范大學(xué)中國(guó)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院院長(zhǎng)黃昭鳴博士表示：“小小虎康復(fù)科技、啟音博士機(jī)構(gòu)踏實(shí)扎根醫(yī)院，基于醫(yī)院開(kāi)展對(duì)標(biāo)世界衛(wèi)生組織ICF言語(yǔ)康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)得到了醫(yī)院、醫(yī)生和兒童三方的認(rèn)可，這也充分顯示了該公司的創(chuàng)新能力。公司接下來(lái)...

啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語(yǔ)康復(fù)、語(yǔ)言認(rèn)知、感統(tǒng)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、聽(tīng)障、腦癱、學(xué)習(xí)困難、注意力缺陷、多動(dòng)癥。聽(tīng)障兒童應(yīng)選擇哪些聲音進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練呢？一般來(lái)說(shuō)，生活中的所有聲音都可以作為聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的內(nèi)容。包括環(huán)境聲，如自然界的聲音，動(dòng)物叫聲，交通工具，物品聲，人體聲，音樂(lè)聲，如不同節(jié)奏，旋律的音樂(lè)，語(yǔ)言聲，如音單節(jié)詞，雙音節(jié)詞，句子，段落，音素等。由于聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的目的是幫助聽(tīng)障兒童獲得有聲語(yǔ)言，關(guān)鍵是讓聽(tīng)障兒童獲得對(duì)語(yǔ)音的察知，區(qū)分，辨認(rèn)和理解的技能，因此語(yǔ)言聲是聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。上海慧敏醫(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的啟聰博士、啟音博士設(shè)備，例如聽(tīng)覺(jué)康復(fù)訓(xùn)練儀、言語(yǔ)矯治儀、構(gòu)音語(yǔ)音測(cè)量與訓(xùn)練儀可用于...

《兒童語(yǔ)言康復(fù)學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列語(yǔ)言康復(fù)理論基礎(chǔ)教材之一，我國(guó)現(xiàn)有0-14歲語(yǔ)言障礙兒童約700萬(wàn)人，及時(shí)、系統(tǒng)的干預(yù)對(duì)他們極為重要。本書(shū)在梳理語(yǔ)言障礙相關(guān)的主要概念、神經(jīng)生理基礎(chǔ)、語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律及常用評(píng)估方法的基礎(chǔ)上，提出了華東師大階梯式兒童語(yǔ)言干預(yù)模式（Child Language Intervention ECNU Model）。該模式分為前語(yǔ)言、語(yǔ)音、詞匯、句子、談話(huà)和講述六個(gè)版塊。該模式遵循活學(xué)活用、保質(zhì)增量、小步遞進(jìn)、螺旋上升的原則。每個(gè)階段均有相應(yīng)的康復(fù)目標(biāo)、實(shí)施程序和訓(xùn)練方法。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的兒童語(yǔ)...

啟音博士機(jī)構(gòu)是中國(guó)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院示范中心，其功能評(píng)估體系根據(jù)世界衛(wèi)生組織“ICF言語(yǔ)康復(fù)”行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，其康復(fù)訓(xùn)練體系符合國(guó)家衛(wèi)生健康委“加快推進(jìn)康復(fù)醫(yī)療工作發(fā)展”行業(yè)要求制定。從以往合作案例來(lái)看，公立醫(yī)院聚焦于醫(yī)療和診療服務(wù)，而通過(guò)與小小虎康復(fù)科技的運(yùn)營(yíng)合作，獲得運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)科管理工具支撐來(lái)持續(xù)服務(wù)兒童并建立醫(yī)患信任連接，為醫(yī)院帶來(lái)直接服務(wù)病患數(shù)量增長(zhǎng)和院內(nèi)關(guān)聯(lián)科室的業(yè)務(wù)提升，從而實(shí)現(xiàn)“院內(nèi)到院外、線(xiàn)下到線(xiàn)上、單次到周期、隨機(jī)到專(zhuān)屬”的全病程管理服務(wù)。啟音博士專(zhuān)注兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調(diào)、言語(yǔ)等問(wèn)題提供早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)。江西多動(dòng)癥啟音《兒童語(yǔ)言康復(fù)學(xué)...

上海小小虎發(fā)展（上海英漫吉文化傳播有限公司）是小小虎加盟示范基地大寧店, 注冊(cè)品牌為啟音博士。啟音博士是對(duì)標(biāo)世界衛(wèi)生組織ICF標(biāo)準(zhǔn)、采用現(xiàn)代康復(fù)設(shè)備進(jìn)行言語(yǔ)康復(fù)、語(yǔ)言健康的象征。 上海小小虎發(fā)展CEO李孝潔碩士畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育康復(fù)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)就讀華東師范大學(xué)言語(yǔ)康復(fù)博士，2021年獲國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目資助，出版ICF三部專(zhuān)著“兒童語(yǔ)言康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、情緒行為干預(yù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、情緒與行為障礙的干預(yù)”，此前曾在上海新華醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科從事兒童康復(fù)4年。大眾點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)⒁舨┦俊ぱ哉Z(yǔ)康復(fù)·語(yǔ)言認(rèn)知·感統(tǒng)訓(xùn)練·自閉癥·發(fā)育遲緩·聽(tīng)障·腦癱·學(xué)習(xí)困難·注意力缺陷·多動(dòng)癥（上海小小虎發(fā)展）。小小虎康復(fù)采用...

《兒童康復(fù)聽(tīng)力學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列聽(tīng)覺(jué)康復(fù)基礎(chǔ)教材之一，分為十章，歸納為三篇。首篇為聽(tīng)力基礎(chǔ)篇，主要介紹康復(fù)聽(tīng)力學(xué)的起步與發(fā)展、應(yīng)用聲學(xué)、聽(tīng)覺(jué)生理等基礎(chǔ)知識(shí)；第二篇為聽(tīng)力評(píng)定篇，主要介紹新生兒聽(tīng)力篩查、兒童聽(tīng)力殘疾評(píng)定及影響聽(tīng)力健康的相關(guān)疾病和環(huán)境因素；第三篇為聽(tīng)覺(jué)康復(fù)篇，主要介紹聽(tīng)力障礙兒童進(jìn)行早期干預(yù)的手段及聽(tīng)覺(jué)康復(fù)理念與技術(shù)等全部?jī)?nèi)容。本書(shū)可作為聽(tīng)力學(xué)、教育康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材，也能為聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)康復(fù)工作者繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)及研究提供技術(shù)支持。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來(lái)自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。小小虎康...

啟音博士機(jī)構(gòu)是中國(guó)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院示范中心，其功能評(píng)估體系根據(jù)世界衛(wèi)生組織“ICF言語(yǔ)康復(fù)”行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，其康復(fù)訓(xùn)練體系符合國(guó)家衛(wèi)生健康委“加快推進(jìn)康復(fù)醫(yī)療工作發(fā)展”行業(yè)要求制定。啟音博士機(jī)構(gòu)以患兒健康為己任，采用“醫(yī)教一體，多學(xué)科診療康復(fù)體系”，以康復(fù)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代西醫(yī)相結(jié)合，配合言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練儀器、物理儀器，精細(xì)化康復(fù)訓(xùn)練。我們始終專(zhuān)注兒童生長(zhǎng)發(fā)育，以打造華東地區(qū)教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、臨床診療于體的綜合性特色康復(fù)機(jī)構(gòu)為己任。泰億格采用啟音博士課程解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題、言語(yǔ)矯治。小腦病變啟音康復(fù)機(jī)構(gòu)啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編...

啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語(yǔ)康復(fù)、語(yǔ)言認(rèn)知、感統(tǒng)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、聽(tīng)障、腦癱、學(xué)習(xí)困難、注意力缺陷、多動(dòng)癥。腦癱是指小兒從出生前到出生后的一個(gè)月內(nèi)，因?yàn)楦鞣N致病因素所致的非進(jìn)行性腦損傷綜合征。主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常，同時(shí)經(jīng)常伴有不同程度的智力障礙、言語(yǔ)障礙、語(yǔ)言障礙、癲癇及視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、行為和感知異常等多種障礙。約有30%-70%的患兒有不同程度的言語(yǔ)語(yǔ)言障礙，而且往往以咀嚼、吞咽困難為先導(dǎo)，一般言語(yǔ)語(yǔ)言障礙的程度是與運(yùn)動(dòng)功能障礙程度和智力水平高低成正比的。上?；勖翎t(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的啟音博士設(shè)備，例如言語(yǔ)矯治儀、構(gòu)音語(yǔ)音測(cè)量與訓(xùn)練儀、言語(yǔ)重讀干預(yù)儀可用于腦癱兒童的言語(yǔ)康復(fù)...

啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本叢書(shū)是扎根于中國(guó)本土的、在十余年摸索研究、循證式實(shí)踐基礎(chǔ)上而形成的原創(chuàng)性成果，是學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)踐性較強(qiáng)的圖書(shū)，是華東師范大學(xué)教學(xué)、科研研究應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的言語(yǔ)康復(fù)、教育康復(fù)事業(yè)中的產(chǎn)物。全套叢書(shū)22分冊(cè)，我們把它分成三大類(lèi)：一為功能評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練系列，一為兒童綜合康復(fù)系列，一為基于ICF框架的康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系列。三個(gè)系列又各具類(lèi)型性創(chuàng)新特點(diǎn)。每?jī)?cè)電腦統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)為25-30萬(wàn)字。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用啟音博士設(shè)備讓寶寶大膽開(kāi)口，讓說(shuō)話(huà)更省力，音色更動(dòng)聽(tīng)、言語(yǔ)矯治。小腦病變啟音電話(huà)《聽(tīng)障兒童教育康復(fù)的原理與方...

啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語(yǔ)康復(fù)、語(yǔ)言認(rèn)知、感統(tǒng)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、聽(tīng)障、腦癱、學(xué)習(xí)困難、注意力缺陷、多動(dòng)癥。啟音抖音企業(yè)號(hào)（抖音號(hào)：QiYinBoSh），主要用于傳承傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，采用先進(jìn)設(shè)備，致力打造“對(duì)標(biāo)國(guó)際、凸顯漢語(yǔ)言特色”的言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、行業(yè)和產(chǎn)業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)“用專(zhuān)業(yè)與愛(ài)讓溝通無(wú)障礙”，包括：案例分析、康復(fù)技術(shù)、科普分享、自閉干預(yù)。 啟音博士機(jī)構(gòu)、小小虎康復(fù)加盟由上海小小虎康復(fù)科技發(fā)展有限公司創(chuàng)立，包括：上海阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展（普陀長(zhǎng)風(fēng)）、上海小小虎發(fā)展（靜安大寧）、上海小小虎發(fā)展（靜安場(chǎng)中路）、南京泰億格康復(fù)（南京建鄴）、上海英漫吉文化傳播（靜安大寧）等組成。小小虎康復(fù)采用啟音博士設(shè)...

小小虎康復(fù)科技黃蘭婷女士表示“我們一直緊貼政策步伐，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)婦幼保健、康復(fù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)科室、康復(fù)醫(yī)院建設(shè)和運(yùn)營(yíng)“持續(xù)賦能醫(yī)院、服務(wù)兒童。自2016年起，康復(fù)云ICF平臺(tái)公益FREE專(zhuān)業(yè)課堂授課312次，聽(tīng)課人次達(dá)43.7萬(wàn)余人、27家單位共建規(guī)范化言語(yǔ)康復(fù)門(mén)診。一方面，公司擁抱公立醫(yī)院，幫助醫(yī)院‘做優(yōu)存量’，構(gòu)建覆蓋診前、診中、診后的線(xiàn)上線(xiàn)下一體化婦幼保健、康復(fù)醫(yī)療服務(wù)模式；另一方面，啟音博士機(jī)構(gòu)探索利用互聯(lián)網(wǎng)+言語(yǔ)康復(fù)、專(zhuān)科專(zhuān)病管理、大數(shù)據(jù)、AI等工具，賦能公立醫(yī)院‘做大增量’，為用戶(hù)提供多層次、個(gè)性化的改善型康復(fù)健康服務(wù)?！笔蹸OVID-19的影響，大量的婦幼保健、康復(fù)醫(yī)療服務(wù)由線(xiàn)下轉(zhuǎn)到...

《運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列言語(yǔ)康復(fù)理論基礎(chǔ)教材之一，其中系統(tǒng)介紹了運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙相關(guān)的理論基礎(chǔ)，包括運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、評(píng)估原則與工具、運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙各分型的言語(yǔ)特征及對(duì)應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練方法。本書(shū)重點(diǎn)介紹的評(píng)估和康復(fù)訓(xùn)練的原理與方法可以為學(xué)生后期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來(lái)自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。小小虎發(fā)展采用啟音博士課程促進(jìn)言語(yǔ)呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性，改善不良發(fā)音習(xí)慣。上海啟音什么價(jià)格啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語(yǔ)康復(fù)、...

啟音博士機(jī)構(gòu)是中國(guó)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)科學(xué)與ICF應(yīng)用研究院示范中心，其功能評(píng)估體系根據(jù)世界衛(wèi)生組織“ICF言語(yǔ)康復(fù)”行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，其康復(fù)訓(xùn)練體系符合國(guó)家衛(wèi)生健康委“加快推進(jìn)康復(fù)醫(yī)療工作發(fā)展”行業(yè)要求制定。從以往合作案例來(lái)看，公立醫(yī)院聚焦于醫(yī)療和診療服務(wù)，而通過(guò)與小小虎康復(fù)科技的運(yùn)營(yíng)合作，獲得運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)科管理工具支撐來(lái)持續(xù)服務(wù)兒童并建立醫(yī)患信任連接，為醫(yī)院帶來(lái)直接服務(wù)病患數(shù)量增長(zhǎng)和院內(nèi)關(guān)聯(lián)科室的業(yè)務(wù)提升，從而實(shí)現(xiàn)“院內(nèi)到院外、線(xiàn)下到線(xiàn)上、單次到周期、隨機(jī)到專(zhuān)屬”的全病程管理服務(wù)。啟音博士是指采用“前語(yǔ)言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法”解決聽(tīng)力障礙童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。ICF啟音價(jià)格多少啟音博士機(jī)構(gòu)是華東師范大...

啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語(yǔ)康復(fù)、語(yǔ)言認(rèn)知、感統(tǒng)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、聽(tīng)障、腦癱、學(xué)習(xí)困難、注意力缺陷、多動(dòng)癥。啟音抖音企業(yè)號(hào)（抖音號(hào)：QiYinBoSh），主要用于傳承傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，采用先進(jìn)設(shè)備，致力打造“對(duì)標(biāo)國(guó)際、凸顯漢語(yǔ)言特色”的言語(yǔ)康復(fù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、行業(yè)和產(chǎn)業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)“用專(zhuān)業(yè)與愛(ài)讓溝通無(wú)障礙”，包括：案例分析、康復(fù)技術(shù)、科普分享、自閉干預(yù)。 啟音博士機(jī)構(gòu)、小小虎康復(fù)加盟由上海小小虎康復(fù)科技發(fā)展有限公司創(chuàng)立，包括：上海阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展（普陀長(zhǎng)風(fēng)）、上海小小虎發(fā)展（靜安大寧）、上海小小虎發(fā)展（靜安場(chǎng)中路）、南京泰億格康復(fù)（南京建鄴）、上海英漫吉文化傳播（靜安大寧）等組成。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用啟音博...