極域數(shù)字語音系統(tǒng)提供多模式網(wǎng)絡(luò)復(fù)讀，學(xué)生可以通過對比原音和錄音的波形圖及時準(zhǔn)確地糾正發(fā)音，練就標(biāo)準(zhǔn)語音；支持同聲傳譯訓(xùn)練和多樣化的口語練習(xí)；發(fā)言、***和個別通話時教師和學(xué)生可通過攝像頭畫面清楚地看到對方的發(fā)音口型，便于教師進(jìn)行示范性操作，對發(fā)音不準(zhǔn)確的學(xué)生進(jìn)行更精細(xì)地輔導(dǎo)。采用自主研發(fā)的語音盒，大幅縮短語音延遲、消減回音與嘯叫（無須通過強制性限制MIC聲音來達(dá)成），***提升語音傳輸效率，達(dá)到CD逼真音質(zhì)；系統(tǒng)能夠支持高達(dá)32組的學(xué)生進(jìn)行語音討論。上海多媒體教室的特點分析。天津智能教室軟件
數(shù)字化語音教室已成為學(xué)校語言教學(xué)必備的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，極域數(shù)字語音教室方案采用PC架構(gòu)，以自主研發(fā)的極域語音盒為核xin，有效解決了網(wǎng)絡(luò)語音傳輸?shù)难舆t問題，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)機房迅速升級為數(shù)字化語音教室，為信息技術(shù)與專業(yè)課程教學(xué)的融合提供了創(chuàng)新型方案，已通過中國教育技術(shù)協(xié)會外語專業(yè)委員會的專業(yè)認(rèn)定和國家ji檢測機構(gòu)的權(quán)wei檢測。
方案特點
普通機房快速升級數(shù)字化語音教室方案采用PC架構(gòu)，只需在普通網(wǎng)絡(luò)機房安裝極域語音盒和極域數(shù)字語音系統(tǒng)軟件，即可快速升級為專業(yè)數(shù)字化語音教室，顯而易見降低了信息化建設(shè)成本，彌補了傳統(tǒng)模擬終端型語音教室的不足。
低延時、高質(zhì)量語音傳輸
突破性設(shè)計的USB接口語音盒，采用了高性能音頻采集芯片，大幅縮短語音延遲，通過軟件技術(shù)消減回音與嘯叫，優(yōu)化語音傳輸?shù)馁|(zhì)量，確保為語言教學(xué)提供完美語音品質(zhì)；
強大的廣播教學(xué)功能
支持流暢無延時Direct3D 、DirectDraw、OpenGL、游戲、全屏電影及多媒體課件廣播，滿足各類教學(xué)需求；外接設(shè)備直播功能幫助教師很方便地將個人筆記本電腦里的備課內(nèi)容廣播給學(xué)生，支持全屏DOS環(huán)境下的廣播；語音廣播等貫穿課堂教學(xué)活動全過程，極大地方便了教師與學(xué)生互動討論，糾正學(xué)員發(fā)音練習(xí)。 新疆錄播互動智慧教室怎么樣尋找多媒體教室的專業(yè)廠家。
存在專業(yè)錄播室造價高、數(shù)量少、課件錄播時交互少、錄播環(huán)境不貼合教學(xué)場景等問題，所起到的教學(xué)效果有限，智慧教室需利用先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行教室常規(guī)課程的全方面的、高清自動錄播，并能夠存儲在本校資源庫平臺，實現(xiàn)直播、點播，對于教學(xué)資源的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和推廣起到良好的助力。跨校區(qū)互動教學(xué)需求本校有大學(xué)城、桂花崗兩個校區(qū)，部分教師需來回奔走于兩個校區(qū)上課，費時費力。本校不定期會有名人**來校演講、授課，受禮堂和會議室限制，能夠現(xiàn)場聽課并互動的學(xué)生人數(shù)有限。智慧教室的建立，需解決不同校區(qū)之間跨區(qū)在線學(xué)習(xí)上課的問題，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用，擴大學(xué)生聽課范圍，實現(xiàn)質(zhì)量教師資源較大化。管理業(yè)務(wù)場景需求教室管理需求隨著教育技術(shù)的發(fā)展和教育信息化的推進(jìn)，高校多媒體教室的數(shù)量成倍增加，系統(tǒng)設(shè)備功能不斷拓展，使用頻率急劇提高。如何加強多媒體教室的建設(shè)和管理工作，已成為高校教育技術(shù)中心的一項中心部分任務(wù)，針對普遍存在的系統(tǒng)設(shè)計落后、管理分散和資源不能共享等弊端，必須結(jié)合本校多媒體教學(xué)及教育技術(shù)建設(shè)和管理實際，創(chuàng)新多媒體教室的管理運行模式。智慧教室的建設(shè)，能夠從根本上解決多媒體教室日常管理、使用、維護(hù)過程中存在的一系列問題。
極域電子教室系統(tǒng)是應(yīng)用于臺式機房的多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)管理軟件。該系統(tǒng)功能強大，能夠全方面協(xié)助教師開展高效的課堂互動教學(xué)，實時評測學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，并提供多樣化的班級管理功能，真正實現(xiàn)了個性化自主學(xué)習(xí)的實踐與創(chuàng)新。幫助教師有效的監(jiān)控學(xué)生聽課情況，防止學(xué)生進(jìn)行與課堂無關(guān)的電腦操作，如隨意使用U盤、瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁、運行無關(guān)程序等。試卷編輯方便快捷，支持選擇、判斷、論述各類題型；考試測驗及時靈活，所有客觀試題支持自閱評分；自動統(tǒng)計分析考試結(jié)果并及時反饋給學(xué)生。多媒體教室的檢測步驟詳解。
《國家中長期教育改ge和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出“要以信息化促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化”；教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》提出“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，以建設(shè)、應(yīng)用和共享質(zhì)量數(shù)字教育資源為手段，促進(jìn)每一所學(xué)校享有質(zhì)量數(shù)字教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。”信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合、質(zhì)量資源的共建共享成為國內(nèi)教育界及高新技術(shù)廠商關(guān)注的焦點。
電子書包作為信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)融合的新型教育信息化產(chǎn)品，為學(xué)生“減負(fù)”、改變教師教學(xué)模式、推動教育改ge提供了切實可行的解決策略。極域電子書包方案集移動終端、課堂管理軟件、教學(xué)資源、學(xué)習(xí)平臺等于一體，全mian支撐常規(guī)課堂互動教學(xué)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)，貫穿預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評測等學(xué)習(xí)各個環(huán)節(jié)，輕松構(gòu)建立體化、網(wǎng)絡(luò)化、便攜式“移動數(shù)字化學(xué)堂”。 上海極域多媒體教室值得信賴。重慶手機互動智慧教室費用
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該黑板抗光、抗干擾強，在任何天氣、任何時間，位于教室的任何角落都能清晰地看見PPT上的每一個細(xì)節(jié)。2019年，山東大學(xué)中心校區(qū)信息樓完成改造，人性化設(shè)計的全新教室桌椅，高科技智能化的多媒體設(shè)備，還有摩登現(xiàn)代感十足的家具，讓它迅速成為“網(wǎng)紅樓”“網(wǎng)紅教室”，不少學(xué)生都來“打卡”。北京體育大學(xué)共引進(jìn)三種不同類型的“智慧教室”：智課堂互動研討教室、互動探究型智慧教室、移動物聯(lián)智慧教室。教室環(huán)境簡約大方，光線明亮，教室外墻壁上掛著智能化的課表顯示屏，室內(nèi)明亮的燈管照耀著墻壁上的一個主屏、四個副屏。副屏?xí)尸F(xiàn)與主屏幕一致的內(nèi)容，方便坐在后排看不見黑板內(nèi)容的同學(xué)跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。講臺設(shè)計極簡化，寬敞大方，多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，但只占方寸之地。與“排排坐”型的教室相比，"智慧教室"打破傳統(tǒng)教室布局，以多人聚集坐在一起的形式促進(jìn)學(xué)生小組學(xué)習(xí)。還有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、四川大學(xué)等一大批高校，或完成改造投入使用或規(guī)劃實施，根據(jù)師生需求積極引入技術(shù)手段，倡導(dǎo)主動型學(xué)習(xí)。成功的教室改造需要滿足什么？人影響空間，空間也影響人，高校在重建教室的時候應(yīng)當(dāng)考慮人與空間的平衡。根據(jù)國外大學(xué)管理者的改造經(jīng)驗。天津智能教室軟件
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