在家早教的好處：基本做到一對一，更多方面對幼兒進行觀察和了解，及時做出對應的調整；父母親自對孩子開展早教，讓孩子更多感受親子互動，有利于孩子安全感的建立和情感的發(fā)展。早教中心的好處：課程活動的系統(tǒng)性和科學性；老師的專業(yè)度；能為孩子提供更豐富的探索環(huán)境，比如豐富的教玩具和適合幼兒的生活環(huán)境；適齡兒童的集體環(huán)境，幫助孩子建立早期的社會交往環(huán)境；規(guī)律性：相比家庭的生活和作息，早教不管是日托還是單次課程都具有更強規(guī)律性。對比之下，各有優(yōu)劣，但總體還是早教中心優(yōu)勢更明顯。早教班的老師做的是示范與引導，而不應該承擔全部責任。附近早教教課內容 早教有必要上嗎？早教行業(yè)的蓬勃興起，各種教育者、教育起...

早教是什么？如何科學早教？對于每一位新手寶爸寶媽來說，早教這個次肯定是有聽到過。在談論早教之前，爸爸媽媽可以先想想，你們想讓孩子“怎么樣”或者是想讓孩子成為一個什么樣的人？大多數(shù)家長會說：“我希望我的孩子以后健健康康、快快樂樂的就行?！辈豢煞裾J，所有人都希望自己的孩子能在奔跑伊始，就感到從容、自信、愉快……哪怕一旁陪跑的自己，面臨著各種各樣的問題：早教是什么？早教是提前教寶寶學認字，拼音，英語嗎？不是的，這只是知識的學習，并不是早教。早教不是簡單等同于畫畫、識字、背詩，早教關鍵的意義在于給予孩子一個營養(yǎng)豐富、教育指標明確且方法科學的環(huán)境，對于孩子的大腦發(fā)育進行作用，促進其體能、智能...

早教一般指早期教育，廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。早教的知識包括：肢體訓練、感官、數(shù)學、藝術和音樂等這些內容。早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-6歲這個階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，而進行有針對性的指導和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎。早教的課程一般有肢體訓練、感官、數(shù)學、藝術和音樂等這些內容。不同的早教機構教學理念不同，因此課程設計上也略有不同。寶寶每個年齡段的能力發(fā)展是不同的，因此各階段早教課程的側重點也會有所不同。送寶寶上早教課,對寶寶而言:弊大于利,家長需權衡清楚！當?shù)卦缃淘缃虣C構在早教課上，我們的內容...

在家早教的好處：基本做到一對一，更多方面對幼兒進行觀察和了解，及時做出對應的調整；父母親自對孩子開展早教，讓孩子更多感受親子互動，有利于孩子安全感的建立和情感的發(fā)展。早教中心的好處：課程活動的系統(tǒng)性和科學性；老師的專業(yè)度；能為孩子提供更豐富的探索環(huán)境，比如豐富的教玩具和適合幼兒的生活環(huán)境；適齡兒童的集體環(huán)境，幫助孩子建立早期的社會交往環(huán)境；規(guī)律性：相比家庭的生活和作息，早教不管是日托還是單次課程都具有更強規(guī)律性。對比之下，各有優(yōu)劣，但總體還是早教中心優(yōu)勢更明顯。特色早教怎么進行選擇？早教早教感統(tǒng)練習在家早教和早教中心早教，哪個更好?在家早教的好處：基本做到一對一，更多方面對幼兒進行觀察和了解，...

早教的課程是關鍵，有特色才能留住家長，這個道理運營者都明白。只是在激烈的市場競爭中，不斷的磨合中，有些機構會逐漸被同化，特色課程被慢慢弱化了。我們要提醒的就是，一定要保持自己的特色。比如說做蒙特梭利早教中心，那就要堅持把蒙特梭利做到位，不要人云亦云，你就能始終在市場上占有自己的一席之地。根據(jù)尼爾森在線研究表明，現(xiàn)在的年輕父母更傾向于選擇品牌形象較好以及口碑較好牌子去消費。在這個選擇過程中，他們也喜歡分享和推薦好的品牌，在無形中也充當了主動的傳播者。所以，品牌建設和口碑傳播是非常重要的環(huán)節(jié)。在不斷的傳播中，你的園所就會被更多的人知道并認可，招生也會由被動變?yōu)橹鲃?。想要做有特色的早教?..

在早教課上，我們的內容分為兩部分，音樂課和運動課。音樂課不單單是給孩子聽音樂，玩樂器，而是把撫觸、精細動作和語言發(fā)展都融合在一起，調動寶寶的感官刺激。運動課也不是單純的大運動和精細動作，而是融合音樂、語言和社交性，給寶寶豐富的刺激。在經過早教班的洗禮后，我才明白早教的真相。早教是在孩子腦神經發(fā)展的關鍵期，給他們豐富的感官刺激，鍛煉孩子的五感（聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺）能力、平衡能力、記憶力和思維能力，從而為他們以后的學習和社交打下良好的地基。2歲寶寶去早教班的利弊。松山湖附近早教的概念 早教教什么？恐怕人生中很難再有如此多看似矛盾的情緒交織在一起的時刻了。其實，寶寶出生后的6個月...

早教，就是提供各種條件，幫助兒童均衡發(fā)展。我們需要從整體出發(fā)、從長遠出發(fā)來看待這個問題。在生活中加以引導和練習，以便料理自己的一些事情，像綁鞋帶、整理自己的書包等。在親子閱讀中培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習慣（不一定要認識字）。保護孩子的好奇心，讓他們對世界萬物有強烈的興趣。在玩玩具的時候注意培養(yǎng)孩子解決問題的能力和信心。在游戲中學會和同伴交往，包括解決沖擊，等等。所有這些都有助于孩子將來適應學校和促進學業(yè)進步，有助于他們各方面的均衡發(fā)展。寶寶幾歲上早教？多大上早教班合適？少兒早教中心午餐現(xiàn)在很多早教班宣傳具有蒙氏特色、全腦開發(fā)、藝術特長等特色，還有的甚至宣傳由哈佛心理學家、教育學家親臨指導，3歲...

早教，就是提供各種條件，幫助兒童均衡發(fā)展。我們需要從整體出發(fā)、從長遠出發(fā)來看待這個問題。在生活中加以引導和練習，以便料理自己的一些事情，像綁鞋帶、整理自己的書包等。在親子閱讀中培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習慣（不一定要認識字）。保護孩子的好奇心，讓他們對世界萬物有強烈的興趣。在玩玩具的時候注意培養(yǎng)孩子解決問題的能力和信心。在游戲中學會和同伴交往，包括解決沖擊，等等。所有這些都有助于孩子將來適應學校和促進學業(yè)進步，有助于他們各方面的均衡發(fā)展。你覺得那些昂貴的早教課程有必要去上嗎？本地感統(tǒng)練習早教的概念 早教的意義是什么？偉大的生理學家和心理學家巴甫洛夫說過一句名言"嬰兒從降生的第三天開始教...

在早教課上，我們的內容分為兩部分，音樂課和運動課。音樂課不單單是給孩子聽音樂，玩樂器，而是把撫觸、精細動作和語言發(fā)展都融合在一起，調動寶寶的感官刺激。運動課也不是單純的大運動和精細動作，而是融合音樂、語言和社交性，給寶寶豐富的刺激。在經過早教班的洗禮后，我才明白早教的真相。早教是在孩子腦神經發(fā)展的關鍵期，給他們豐富的感官刺激，鍛煉孩子的五感（聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺）能力、平衡能力、記憶力和思維能力，從而為他們以后的學習和社交打下良好的地基。你覺得那些昂貴的早教課程有必要去上嗎？哪里有早教包括什么課程 早教的重點是家長，實際上，早教班根本無法替代家庭教育。所以，無論你是否給孩子報...

早教不等于“早點教”，但父母也不能完全放手不管，讓孩子“野蠻生長”。在這個過程中父母們必須首先搞清楚，什么是早教，為什么要進行早教，早教應遵循的兒童成長規(guī)律是什么，然后再來解決什么樣的早教是好的早教這個問題。嬰幼兒對世界的了解來自他們的各種感官和他們的動作。他們用耳朵聽、用眼睛看、用嘴巴嘗或者咬、用手摸等，都是他們探索世界的方式。他們的觸覺、運動知覺等是探索世界的基石。有些父母總想讓寶寶學習一些技能，比如看圖識字、數(shù)數(shù)。對于幼兒來說，因為孩子的情感調節(jié)能力、壓力調節(jié)能力都有限，如果父母讓他們太早接受太多學習任務且目的性太強的話，很可能會破壞他們的自我認知和自我評價。自我認知和自我評...

上早教和不上早教的孩子有哪些區(qū)別？提到早教，有些父母面對可愛的寶寶，總會感到于心不忍，早教真的需要嗎？時間可以再緩一緩吧？關于孩子上“早教”的問題一直存在很多爭議，有的家長認為孩子還太小什么都不懂，上早教沒有什么用處。但事實是，幼兒期是人生智力發(fā)展的關鍵期，抓緊早期教育，可以提升未來的學習效率，對孩子的成長頗有幫助。**表示，嬰幼兒時期是孩子神經系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。早期教育的關鍵在于提供一個教育專業(yè)且豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進行“”，從而為其日后的發(fā)展打下一個堅實的基礎。早教對每個孩子都很重要，給孩子早教就等于把孩子送去早教班嗎？0-9歲...

在家早教的好處：基本做到一對一，更多方面對幼兒進行觀察和了解，及時做出對應的調整；父母親自對孩子開展早教，讓孩子更多感受親子互動，有利于孩子安全感的建立和情感的發(fā)展。早教中心的好處：課程活動的系統(tǒng)性和科學性；老師的專業(yè)度；能為孩子提供更豐富的探索環(huán)境，比如豐富的教玩具和適合幼兒的生活環(huán)境；適齡兒童的集體環(huán)境，幫助孩子建立早期的社會交往環(huán)境；規(guī)律性：相比家庭的生活和作息，早教不管是日托還是單次課程都具有更強規(guī)律性。對比之下，各有優(yōu)劣，但總體還是早教中心優(yōu)勢更明顯。東莞早教班哪家的好？松山湖專注力基礎早教感統(tǒng)訓練中心 從早教的概念就可以看出，早教對于寶寶的發(fā)育以及未來實現(xiàn)人生規(guī)劃都具有重...

科學教育在當前的小學階段重視度的提高，早些讓孩子接觸這方面的內容可以幫孩子打下一定的基礎，讓孩子對各項知識點有一定的概念，同時也能熟悉一下科學知識的學習方法。早教機構好處首先一點：專業(yè)引導成就天才寶寶嬰幼兒時期是孩子神經系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機，但是很多家長在早教部分會有缺失，早教機構的老師是專業(yè)人士，所以對于嬰幼兒而言可以起到一個很好的引導作用。早教機構好處第二點：完整的課程體系一般早教機構的課程都是形成一個系統(tǒng)化，而家長自己教學模式比較碎片化，早教中心針對不同年齡階段的寶寶進行授課，因為孩子年齡不同能接受的知識程度也是大不相同的，這種教學方式...

早教的重要性：腦科學表明，嬰幼兒時期是生命發(fā)展的基礎階段與關鍵期，因此，聰明樹的早教**認為，早教是為嬰幼兒的身體、大腦、智力、個性、人格、精神、心靈等方面打下根基。國外一些經濟學家認為實施一年的早期教育計劃，可使兒童將來的工資收入提高2.5倍從這個意義上說，在國際競爭更加激烈的21世紀人才競爭的前沿領域，不在大學，也不在中小學，甚至不在幼兒園，而是在3歲之前在嬰兒的搖籃中。所以如果在東莞有需要上早教的課程的，歡迎來我們專注寶貝！東莞早教找哪家輔導機構？名優(yōu)早教哪家價格低 一些爸爸媽媽工作忙，覺得把寶寶送去早教中心就算是早教了。殊不知，比較好的早教永遠是家庭，單憑早教中心的一周一兩堂...

科學教育在當前的小學階段重視度的提高，早些讓孩子接觸這方面的內容可以幫孩子打下一定的基礎，讓孩子對各項知識點有一定的概念，同時也能熟悉一下科學知識的學習方法。早教機構好處首先一點：專業(yè)引導成就天才寶寶嬰幼兒時期是孩子神經系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機，但是很多家長在早教部分會有缺失，早教機構的老師是專業(yè)人士，所以對于嬰幼兒而言可以起到一個很好的引導作用。早教機構好處第二點：完整的課程體系一般早教機構的課程都是形成一個系統(tǒng)化，而家長自己教學模式比較碎片化，早教中心針對不同年齡階段的寶寶進行授課，因為孩子年齡不同能接受的知識程度也是大不相同的，這種教學方式...

早教的意義是什么？偉大的生理學家和心理學家巴甫洛夫說過一句名言"嬰兒從降生的第三天開始教育，就遲了兩天"0-3歲是寶寶神經系統(tǒng)發(fā)育快速的時期，也是人體大腦發(fā)育快的黃金時期。0-1歲是大腦發(fā)育的關鍵期，3歲開始發(fā)育速度放緩。出生時大腦發(fā)育已經完成25%，1歲完成了50%，3歲完成了60%，6歲達到90%。為什么要給孩子做早期教育？早期孩子的大腦對于外部世界是非常敏感的，2-3歲時學習的敏感度就會慢慢下降，學習適應的效率也會慢下來。孩子早期學習的知識為將來多方面發(fā)展能力作鋪墊的，是基礎。就好比一棵樹，唯有扎實的根部才能給它帶來更好的營養(yǎng)。因此我們教育孩子，應該更注重早期的基礎知識，只有...

早教不等于“早點教”，但父母也不能完全放手不管，讓孩子“野蠻生長”。在這個過程中父母們必須首先搞清楚，什么是早教，為什么要進行早教，早教應遵循的兒童成長規(guī)律是什么，然后再來解決什么樣的早教是好的早教這個問題。嬰幼兒對世界的了解來自他們的各種感官和他們的動作。他們用耳朵聽、用眼睛看、用嘴巴嘗或者咬、用手摸等，都是他們探索世界的方式。他們的觸覺、運動知覺等是探索世界的基石。有些父母總想讓寶寶學習一些技能，比如看圖識字、數(shù)數(shù)。對于幼兒來說，因為孩子的情感調節(jié)能力、壓力調節(jié)能力都有限，如果父母讓他們太早接受太多學習任務且目的性太強的話，很可能會破壞他們的自我認知和自我評價。自我認知和自我評...

要不要去上早教班？盡管家長在孩子的早期教育方面起著至關重要的作用，但是我們不得不面臨的現(xiàn)實是：我們希望有更專業(yè)的人來幫助孩子的發(fā)展，我們希望能給孩子提供更好的教育條件。所以如果經濟條件允許，又不對早教班抱有不切實際的希望，帶著孩子去玩一玩還是挺好的，具體可以根據(jù)家庭和早教機構情況來選擇。不過在報早教班之前，家長應該先問自己三個問題：孩子喜歡上早教班嗎？可以帶孩子去試聽一些的早教課，如果孩子喜歡這個新的環(huán)境、新的引導者、新的玩伴，那么他就能更好地在玩耍和探索中學習。上早教班的目的是什么？如果覺得只有這樣才能強迫自己放下工作和手機，專心致志地陪孩子玩兩個小時，或者能通過早教班認識其他小...

學科文化類的早教機構的是英語啟蒙教育，其次就是各種數(shù)學能力發(fā)展、閱讀作文發(fā)展，而且這類學科文化相關的早教課程很多還有網(wǎng)絡的線上課程，性價比極高，非常受廣大家長的青睞。這類文化啟蒙教育招生依據(jù)是孩子學習能力發(fā)展的心理敏感期，比如2-5歲的語言發(fā)展敏感期、4歲開始的學習思維敏感期等，聲稱錯過孩子發(fā)展的敏感期，就會影響孩子以后的學習。很多學科文化類早教都是以這個理由來給家長制造教育焦慮的。事實上，孩子心理發(fā)展的敏感期指的是孩子相關能力快速發(fā)展的階段，但是并不意味著大量灌輸學科知識就符合孩子敏感期發(fā)育的需要。否則，學霸都應該誕生在早起文化教育開發(fā)充足的家庭中。每年中高考學霸榜上的寒門貴子都...

早教課程不單單是教孩子，也是在指導家長，該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響，畢竟家長是孩子比較好的老師。當然，選擇的早教中心很重要，一定是要選擇有特色、有體系、環(huán)境好的早教機構。在這里，小編向家長們推薦吉的東莞市專注寶貝托育服務早教中心，用更專業(yè)的幼兒培育和更專業(yè)的家校指導，帶給孩子更優(yōu)異的成長。親子課是非常好的親子互動的機會，特別對于那些平時就比較忙，沒有太多時間陪孩子的爸爸、媽媽們，每周固定的課程不僅能了解到自己孩子的成長情況，還可以增進親子間的感情，又能得到專業(yè)老師有針對性的育兒指導。什么是早教？為什么要早教？早教有什么用？早教早教園上早教和不上早...

早教的重要性：腦科學表明，嬰幼兒時期是生命發(fā)展的基礎階段與關鍵期，因此，聰明樹的早教**認為，早教是為嬰幼兒的身體、大腦、智力、個性、人格、精神、心靈等方面打下根基。國外一些經濟學家認為實施一年的早期教育計劃，可使兒童將來的工資收入提高2.5倍從這個意義上說，在國際競爭更加激烈的21世紀人才競爭的前沿領域，不在大學，也不在中小學，甚至不在幼兒園，而是在3歲之前在嬰兒的搖籃中。所以如果在東莞有需要上早教的課程的，歡迎來我們專注寶貝！東莞早教找哪家輔導機構？松山湖效果好早教標準早教有必要上嗎？給孩子上早教是非常有必要的，因為家長常常新當父母，不知道怎樣教育孩子，對于孩子的生長發(fā)育規(guī)律掌握的不太好，...

早教的意義是什么？偉大的生理學家和心理學家巴甫洛夫說過一句名言"嬰兒從降生的第三天開始教育，就遲了兩天"0-3歲是寶寶神經系統(tǒng)發(fā)育快速的時期，也是人體大腦發(fā)育快的黃金時期。0-1歲是大腦發(fā)育的關鍵期，3歲開始發(fā)育速度放緩。出生時大腦發(fā)育已經完成25%，1歲完成了50%，3歲完成了60%，6歲達到90%。為什么要給孩子做早期教育？早期孩子的大腦對于外部世界是非常敏感的，2-3歲時學習的敏感度就會慢慢下降，學習適應的效率也會慢下來。孩子早期學習的知識為將來多方面發(fā)展能力作鋪墊的，是基礎。就好比一棵樹，唯有扎實的根部才能給它帶來更好的營養(yǎng)。因此我們教育孩子，應該更注重早期的基礎知識，只有...

早教班，如何選？接下來，如果已經決定了去早教班，那么以下幾點是在選班時必須考慮的因素：1.資質和設施要看早教機構是否具備辦學許可證（可以在網(wǎng)上查詢其真?zhèn)危?，也要看其是否有安全通道、安全措施和安全的玩具和教具、明亮舒適整潔的環(huán)境。2.教育理念考察早教機構的教育理念、整個機構的文化氛圍，看是否適合自己的家庭和孩子。家長可以通過與早教老師的聊天，了解其專業(yè)性和教育理念。3.課程設計向老師了解課程內容的設置，看是否是基于寶寶每個階段生長發(fā)育的特點。家長應該根據(jù)孩子的年齡、技能水平等選擇合適的班級，而非拔苗助長。4.師資力量師資水平是衡量早教機構專業(yè)性的關鍵因素，早教老師需要具備專業(yè)知識和專...

早教的重點是家長，實際上，早教班根本無法替代家庭教育。所以，無論你是否給孩子報了早教班，都應該加強和重視家庭教育。家長未必是孩子比較好的老師，但家庭一定是孩子早的學校。實際上，早教的重點并不是孩子，而是家長：只有學會了促進孩子認知發(fā)展的技能，才能在日常的生活實踐中讓孩子更好地成長。如果父母希望孩子上早教班之后，能有看得見的進步，能解決一切問題，那么這種功利的心態(tài)也會使早教機構的老師改變授課方式和內容，以迎合父母的需求；或者導致父母看到孩子上早教班時沒有明顯改變，從而變得焦慮，甚至給孩子施加壓力，那么早教班反而會成為雙方的負擔。即使早教班的老師可以給出針對孩子的專業(yè)指導，但每周幾小時...

早教有必要上嗎？給孩子上早教是非常有必要的，因為家長常常新當父母，不知道怎樣教育孩子，對于孩子的生長發(fā)育規(guī)律掌握的不太好，不知道怎樣正確的引導孩子。早教機構一般有專業(yè)的人員，對于孩子的生長發(fā)育規(guī)律、其他要求都是非常明確的，會有一整套的訓練辦法，對于智力開發(fā)以及營養(yǎng)等等都有科學的指導，對于生長發(fā)育是非常好的。如果家長有條件或者有時間，比較好給孩子進行早教訓練。給孩子上早教的時候一定要選正規(guī)的培訓機構，不要相信所謂小的機構，貪圖便宜，貪小便宜吃大虧，建議要到正規(guī)的品牌教育機構進行。東莞早教課程一般多少錢？一對一早教班課程在家早教的好處：基本做到一對一，更多方面對幼兒進行觀察和了解，及時做出對應的調...

早教的課程是關鍵，有特色才能留住家長，這個道理運營者都明白。只是在激烈的市場競爭中，不斷的磨合中，有些機構會逐漸被同化，特色課程被慢慢弱化了。我們要提醒的就是，一定要保持自己的特色。比如說做蒙特梭利早教中心，那就要堅持把蒙特梭利做到位，不要人云亦云，你就能始終在市場上占有自己的一席之地。根據(jù)尼爾森在線研究表明，現(xiàn)在的年輕父母更傾向于選擇品牌形象較好以及口碑較好牌子去消費。在這個選擇過程中，他們也喜歡分享和推薦好的品牌，在無形中也充當了主動的傳播者。所以，品牌建設和口碑傳播是非常重要的環(huán)節(jié)。在不斷的傳播中，你的園所就會被更多的人知道并認可，招生也會由被動變?yōu)橹鲃?。想要做有特色的早教?..

在家早教的好處：基本做到一對一，更多方面對幼兒進行觀察和了解，及時做出對應的調整；父母親自對孩子開展早教，讓孩子更多感受親子互動，有利于孩子安全感的建立和情感的發(fā)展。早教中心的好處：課程活動的系統(tǒng)性和科學性；老師的專業(yè)度；能為孩子提供更豐富的探索環(huán)境，比如豐富的教玩具和適合幼兒的生活環(huán)境；適齡兒童的集體環(huán)境，幫助孩子建立早期的社會交往環(huán)境；規(guī)律性：相比家庭的生活和作息，早教不管是日托還是單次課程都具有更強規(guī)律性。對比之下，各有優(yōu)劣，但總體還是早教中心優(yōu)勢更明顯。早教班的優(yōu)點都有哪些呢？附近哪里有早教 早教對每個孩子都很重要，給孩子早教就等于把孩子送去早教班嗎？曾經看過這么一句話：“孩...

早教班，為0-6歲的孩子以及他們的父母提供成長及教育幫助，服務對象同時也包括準媽媽。其創(chuàng)建的任務就是讓孩子在老師的幫助下，自覺單獨地探索和學習。那么，早教班有什么的優(yōu)缺點？如何選擇一個合適的早教班呢？早教班，全稱為嬰幼兒早期教育服務中心。這樣一個機構成立的目標，是為家長在孩子的黃金成長階段引導教育之路。大體上主要服務對象是0-6歲孩子的父母和家人，以及孕婦。該機構致力于孩子三個方面的平衡發(fā)展，通常包括體能、智力、心理。研究表明，科學合理的早教有利于孩子培養(yǎng)健康向上的積極人格，以及大腦全方面的生長發(fā)展。早教班的缺點有什么？松山湖效果好早教老師負責 所有寶爸寶媽都有這樣的疑惑：到底要不要...

越來越多的家長開始重視早教。但是，什么是早教，為什么要早教，早教的終目的是什么？我們清楚了嗎？早教是提前教寶寶學認字，拼音，英語嗎？不是的，這只是知識的學習，并不是早教。早教，即孩子0-6歲的早期教育，重點在于0-3歲。如果把孩子的一生比喻成建房子，那么早教就相當于打地基，地基越扎實，房子才會越堅固。曾經有記者問霍金先生：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為重要的東西？”霍金回答：“我在幼兒園里學到了一生中重要的東西：比如把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不拿；東西要放整齊；吃飯要洗手；做錯了事情要表示歉意；學習要多思考；要仔細觀察大自然等等”。這段話就幾乎把早教內容概括...

前段時間相信不少朋友都知道“三胎”二字已經刷爆了朋友圈，因為全國人大提出，建議實行多方面開放三孩政策。因為中國生育率低于更替水平已達20年，如果不盡快調整人口政策，增加人口，中國將會進入低生育水平國家。雖然現(xiàn)在還未得到落實，但根據(jù)現(xiàn)在的市場行情來看，大概開心的應該屬于經營早教中心的投資人。隨著二胎政策的開放，早教市場本來就迎來了利好的時代。而國民收入的不斷提高，加上80、90后年輕父母逐漸成為主力，教育觀念的轉變等更是讓早教市場逐漸進入了黃金時代。特色早教怎么進行選擇？全程早教園 從早教的概念就可以看出，早教對于寶寶的發(fā)育以及未來實現(xiàn)人生規(guī)劃都具有重要意義，總結一下主要有以下幾點：多...