如果是因?yàn)榫渥拥乃俣忍於鴮?dǎo)致節(jié)奏把握不準(zhǔn)，那么好的方式就是“慢練”了。首先，要把句子聽熟，并且做到能夠哼唱出來（手速跟不上但是哼唱一般是沒有問題的）。然后根據(jù)已經(jīng)所掌握的節(jié)奏，把整個樂句均勻地放慢練習(xí)，同時重點(diǎn)對把掌握不好的地方單獨(dú)慢練。要有耐心，一遍遍地積累練習(xí)量，當(dāng)積累到一個臨界點(diǎn)的時候，提升速度就是非常簡單和自然的了。如果是因?yàn)橹阜ǖ恼莆詹坏轿欢绊懝?jié)奏的把握，那么先把有障礙的指法單獨(dú)拿出來練習(xí)，把障礙解決掉，再來練習(xí)整個句子。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！很多愛古琴者都經(jīng)歷過日日練習(xí)，手指勾、挑、抹、剔等都容易使手起泡、***、掉皮、...

選擇教學(xué)視頻就相當(dāng)于選擇一個自學(xué)過程中的老師，跟對老師，才能走上入門正路。對于“好”的教學(xué)視頻，應(yīng)該有下面4個標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)、細(xì)致、系統(tǒng)、可復(fù)制性強(qiáng)。專業(yè)指的是授課老師本身的演奏水平較高，在圈內(nèi)受到認(rèn)可，琴學(xué)積累和演奏、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均很豐富；細(xì)致指的是講解細(xì)致。從每一個指法需要注意的各個要點(diǎn)，到琴曲中每一個樂句的處理方式，都能較為清晰地闡述出來；系統(tǒng)指的是單個指法教學(xué)比較全、琴曲曲目較多且難度涵蓋各個階段，在學(xué)習(xí)次序上可以循序漸進(jìn)。可復(fù)制性強(qiáng)指的是授課老師的講解清晰易懂、便于領(lǐng)會和操作。目前古琴教學(xué)視頻很多，但真正能達(dá)到以上4個標(biāo)準(zhǔn)的，只有龔一先生的《琴樂探微》系列教學(xué)視頻。天音有專業(yè)的古琴老師一對一...

古琴是有等級考試的，等級為十級。古琴考級分為十級，一至三級為初級程度，四至七級為中級程度，八至十級為高級程度。古琴的等級考試內(nèi)容，不只包括樂理，琴本身曲目還是抽考，每級所有曲目都得很熟，考官有權(quán)利從任意開始，任意結(jié)束。古琴考級活動的宗旨是弘揚(yáng)我國民族音樂文化，促進(jìn)我國民族管弦樂藝術(shù)的普及、發(fā)展和繁榮，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)演奏中國民族樂器的熱情，提高青少年的音樂文化素質(zhì)，培養(yǎng)廣大青少年的民族感情和愛國主義精神。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！很多愛古琴者都經(jīng)歷過日日練習(xí)，手指勾、挑、抹、剔等都容易使手起泡、***、掉皮、長繭。品質(zhì)高的古琴教學(xué)怎么報(bào)名古琴...

唐琴渾厚飽滿，各處比例均比較合理，既美觀又便于彈奏，體現(xiàn)了當(dāng)時唐朝富貴華麗之態(tài)；北宋琴氣宇軒昂，琴面的弧度漸漸自**向扁平變化，自北宋開始主要以仲尼式形制為主流，突顯了北宋詞人端正正直的品質(zhì)；南宋琴清秀淡雅，其主要變化在于當(dāng)時流行肩聳而形狹的式樣，更趨向扁平狹小，突現(xiàn)了南宋人的浪漫詩意，每一張古琴從頭至尾都體現(xiàn)了古代各個時期的琴人對藝術(shù)審美的要求和對音色的追求。從創(chuàng)立起始，天音琴坊借鑒了古代珍藏名琴的形制等諸多方面從而斫出好形制、好音色的古琴，讓古今琴人在同一個時空中完美的融合，更是讓琴友在琴聲中感受著古代文人墨客雅致的情懷，以禮向古人致敬，向今人傳達(dá)東方之美。齊桓公的號鐘、楚莊王的繞梁、司馬...

初學(xué)者選琴有四個標(biāo)準(zhǔn)：不抗指、不打板、不沙音。一是什么是抗指？琴弦距離琴面過高，導(dǎo)致左手按弦費(fèi)力、疼痛甚至練壞手指。特別是在彈奏高音區(qū)時，更難按弦。第二，什么是打板？右手彈空弦時，空弦拍打琴面就是打板。右手彈弦，同時左手按弦左右移動，如果發(fā)現(xiàn)琴弦觸打琴面也是打板。第三，什么是沙音？右手不斷彈弦，同時左手按弦慢慢從徽外往內(nèi)（從右往左）移動，從一弦到七弦均走一遍，如果發(fā)現(xiàn)有沙沙或者其他雜音就是沙音。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！昔神農(nóng)氏繼宓羲而王天下，上觀法于天，下取法于地……始削桐為琴，繩絲為弦，以通神明之德，和天地之和焉。廣東名家手把手古琴教學(xué)...

古琴教學(xué)哪里有？古琴承載了諸多傳統(tǒng)文化元素。古琴音樂主要受儒家中正和平、溫柔敦厚和道家順應(yīng)自然、清微淡遠(yuǎn)等思想的影響。因此，學(xué)習(xí)古琴可讓小孩從小培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)出藝術(shù)的品位，從心靈深處喚醒小孩的氣質(zhì)與靈感。孩子會在機(jī)構(gòu)老師的引導(dǎo)下，遵循古琴學(xué)習(xí)規(guī)律，自己找到解決方法。因此每個學(xué)好古琴的小孩，都有一個共同的特點(diǎn)，那就是懂得學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用，知道舉一反三的道理。詳細(xì)咨詢：趙老師孩子學(xué)習(xí)古琴的好處學(xué)習(xí)古琴有利于培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，古琴音樂主要受儒家中正和平、溫柔敦厚和道家順應(yīng)自然、清微淡遠(yuǎn)等思想的影響。因此，學(xué)習(xí)古琴可讓少兒從小培養(yǎng)內(nèi)在氣質(zhì)，在生活方面處處展現(xiàn)...

《瀟湘水云》是一首中國古琴曲，無射均（緊五弦）定弦。曲譜早見于《神奇秘譜》，共十段。后經(jīng)歷代琴家發(fā)展為十八段加一尾聲?，F(xiàn)存琴譜多達(dá)五十種。經(jīng)過許多琴家不斷加工，藝術(shù)更臻成熟。樂曲開始，飄逸的泛音使人進(jìn)入碧波蕩漾、煙霧繚繞的意境。全曲情景交融，寓意深刻，數(shù)百年來廣為流傳，許多琴譜專集都收載了此曲，并被歷代琴家公認(rèn)為好的琴曲之1天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！于頂上綴二圓，蟬長七尺九，弦作三十九引，定六十七調(diào)，以琴謁衛(wèi)靈公。湖南考級推薦古琴教學(xué)怎么報(bào)名古琴教學(xué)選擇教學(xué)視頻就相當(dāng)于選擇一個自學(xué)過程中的老師，跟對老師，才能走上入門正路。對于“好”的教學(xué)視...

古琴的音色沉靜悠遠(yuǎn)、高貴和雅，可以使彈琴者遠(yuǎn)離浮躁和喧囂，回歸無上自然，洗滌心靈塵垢。又有古語說“靜可生慧”，因而內(nèi)在的修為、悟性和智慧都隨之增長。撫琴時要求氣定神閑，坐姿、手勢等舉止中正平和、優(yōu)雅含蓄。因而長期撫琴可以達(dá)到內(nèi)外兼修，提升自身氣質(zhì)的目的。而且一旦成為古琴高手，自信心也會暴漲，能夠頂住任何氣場。這就是所謂的“格鬼神”，“格”做格斗、抵御講。從美學(xué)角度，欣賞古琴曲，重在余韻和弦外之音，即中國藝術(shù)的意境之美，如同水墨畫寥寥數(shù)筆就能勾勒出無限的情懷，琴聲有歇而蘊(yùn)意無窮。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！購買古琴主要應(yīng)以自己的購買力來定，一般...

古琴課程由淺入深，好聽易學(xué)，使學(xué)員能輕松掌握古琴演奏技巧，在余音繞梁的琴聲中，緩解壓力，調(diào)理身心，獲得美的享受和藝術(shù)的熏陶。參加各種雅集活動展示風(fēng)采，真實(shí)舞臺表演讓你更加魅力幽雅。天音琴坊的古琴老師均為3年以上古琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或舉辦過獨(dú)奏音樂會，指導(dǎo)學(xué)生參加各種古琴藝術(shù)交流活動的專業(yè)古琴培訓(xùn)教師。有一對一教學(xué)課程，還要初級班、中級班、高級班可供選擇，根據(jù)自身情況合理安排教學(xué)時間，地址在揚(yáng)州東關(guān)街周邊，趕緊報(bào)名吧！很多愛古琴者都經(jīng)歷過日日練習(xí)，手指勾、挑、抹、剔等都容易使手起泡、***、掉皮、長繭。浙江公益性的古琴教學(xué)哪里好古琴教學(xué)《普庵咒》不只是佛教咒語同時也是中國古琴曲目，在《神奇秘譜》中是不同...

古琴課程由淺入深，好聽易學(xué)，使學(xué)員能輕松掌握古琴演奏技巧，在余音繞梁的琴聲中，緩解壓力，調(diào)理身心，獲得美的享受和藝術(shù)的熏陶。參加各種雅集活動展示風(fēng)采，真實(shí)舞臺表演讓你更加魅力幽雅。天音琴坊的古琴老師均為3年以上古琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或舉辦過獨(dú)奏音樂會，指導(dǎo)學(xué)生參加各種古琴藝術(shù)交流活動的專業(yè)古琴培訓(xùn)教師。有一對一教學(xué)課程，還要初級班、中級班、高級班可供選擇，根據(jù)自身情況合理安排教學(xué)時間，地址在揚(yáng)州東關(guān)街周邊，趕緊報(bào)名吧！古琴還是古箏對手指的傷害大？兩種樂器對手指都沒有傷害的，充其量只是磨出繭子或磨破皮而已，長好就完事。湖南古琴教學(xué)怎么選擇古琴教學(xué)如果是因?yàn)榫渥拥乃俣忍於鴮?dǎo)致節(jié)奏把握不準(zhǔn)，那么好的方式就是...

古琴教學(xué)古琴教學(xué)入門教程古琴教學(xué)入門時也需要掌握一定的知識，怎樣自學(xué)古琴，并能夠?qū)W好呢？現(xiàn)在，米粒媽咪小編整理的有關(guān)古琴教學(xué)入門教程，只供參考！古琴教學(xué)入門-學(xué)習(xí)古琴的好處提升文化修養(yǎng)古琴承載了諸多傳統(tǒng)文化元素。學(xué)琴的同時可以領(lǐng)會意境深遠(yuǎn)的古典詩詞、耐人尋味的歷史典故，以及儒釋道之文化精髓。從美學(xué)角度，欣賞古琴曲，重在余韻和弦外之音，即中國藝術(shù)的意境之美，如同水墨畫寥寥數(shù)筆就能勾勒出無限的情懷，言有盡而意無窮。提升自身氣質(zhì)撫琴時要求氣定神閑，坐姿、手勢等舉止中正平和、優(yōu)雅含蓄。因而長期撫琴可以達(dá)到內(nèi)外兼修，提升自身氣質(zhì)的目的。以上資料，只供參考，歡迎大家來到米粒媽咪課堂學(xué)習(xí)與古琴教學(xué)相...

古琴老師們*常聽到的問題是：古琴怎么學(xué)？古琴能不能自學(xué)？古琴怎么挑？古琴多少錢？這些對于琴館來說，真是老生常談了。也因?yàn)楣徘偾兖^不多，有些地方根本沒有，導(dǎo)致琴友們只能自學(xué)，在各種原因下，古琴能否自學(xué)已經(jīng)不重要了，因?yàn)槟阒荒茏詫W(xué)。那么，古琴要怎么自學(xué)呢？入門要注意哪些知識點(diǎn)呢？下面我們來總結(jié)一下。（當(dāng)然跟著老師學(xué)和自學(xué)差距還是很大的，有條件還是找到合適的老師比較好）古琴指法-挑古琴怎么自學(xué)入門？古琴跟著老師學(xué)的話，是先了解古琴知識，識譜，指法，掌握音準(zhǔn)、聽奏能力等，一般選擇開指小曲《滄海一聲笑》、《蘭花花》《秋風(fēng)詞》《仙翁操》這些著手練習(xí)，如果是自學(xué)的話，不妨也跟著這個步驟走。除此之...

龔一1941年生，13歲學(xué)琴。1957年至1966年就讀于上海音樂學(xué)院古琴專業(yè)。隨十二位琴家學(xué)琴，學(xué)習(xí)了廣陵、金陵、泛川、諸城、梅庵等多個琴派的風(fēng)格。曾任上海民族樂團(tuán)團(tuán)長、中國琴會會長、中國藝術(shù)研究院博導(dǎo)、上海音樂學(xué)院碩導(dǎo)?，F(xiàn)為一級演奏員、國jia級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目（古琴藝術(shù)）代biao性傳承人。他教授過的多名學(xué)生現(xiàn)已成為多所音樂學(xué)院的教授。回到教學(xué)視頻，《琴樂探微》系列教學(xué)視頻是龔一先生學(xué)琴60周年的經(jīng)驗(yàn)、成果,在教學(xué)上的集中呈現(xiàn)。主要分為三個大的部分：41種指法教學(xué)、10條練習(xí)曲講解、17首傳統(tǒng)曲目（涵蓋了從初級到高級）的逐句逐段分解教學(xué)。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班...

17首傳統(tǒng)曲目教學(xué)包括主題內(nèi)容的講解、樂曲結(jié)構(gòu)的分析、樂句的彈奏、情感處理的方法等。這17首曲目涵蓋了從初級到高級各個階段的難度，才能從入門小曲到名曲大操，前后循序漸，選曲科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。其中不乏《良宵引》、《陽關(guān)三疊》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《漁樵**》、《瀟湘水云》等經(jīng)典曲目，可學(xué)性很強(qiáng)。難能可貴的是，龔先生在教學(xué)中細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、毫無保留，對細(xì)節(jié)的技術(shù)處理要點(diǎn)講得非常清晰、深刻。這一點(diǎn)是目前所有其他教學(xué)視頻所遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！古琴起名可以從形制、音色、出處等方面考慮，也可以*憑自我感覺給它起名。湖北口碑古琴教學(xué)如何介紹...

《湘妃怨》其早見于1511年撰刊的《謝琳太古遺音》。今存小令十九首。琴之界古琴譜庫有十幾部琴譜收錄。夜來雨橫與風(fēng)狂，斷送西園滿地香。曉來峰蝶空游蕩，苦難尋紅錦妝。問東君歸計(jì)何忙？盡叫得鵑聲碎，卻教人空斷腸。漫勞動送客垂楊！開頭四句，描繪出了一幅落花遍地，蜂蝶空自在殘枝敗葉間徘徊的殘春圖畫。接著，作者用擬人化的藝術(shù)手法，詰問春神為何如此忙碌，而泣血啼鳴，更叫得人寸斷肝腸，以至于連專事送別的垂楊也派不上用場了。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！另外在嘈雜且快速的都市生活中，除了工作以外能充分利用你的碎片化時間，排解生活中的不良情緒.廣東品質(zhì)古琴教學(xué)放心...

17首傳統(tǒng)曲目教學(xué)包括主題內(nèi)容的講解、樂曲結(jié)構(gòu)的分析、樂句的彈奏、情感處理的方法等。這17首曲目涵蓋了從初級到高級各個階段的難度，才能從入門小曲到名曲大操，前后循序漸，選曲科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。其中不乏《良宵引》、《陽關(guān)三疊》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《漁樵**》、《瀟湘水云》等經(jīng)典曲目，可學(xué)性很強(qiáng)。難能可貴的是，龔先生在教學(xué)中細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、毫無保留，對細(xì)節(jié)的技術(shù)處理要點(diǎn)講得非常清晰、深刻。這一點(diǎn)是目前所有其他教學(xué)視頻所遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！給古琴起名就像父母給子女取名一樣，寄托了美好的期盼或者自身的生活態(tài)度。四川口碑古琴教學(xué)好學(xué)嗎古...

如歷代經(jīng)典的琴論及琴譜，如明徐上瀛的《大還閣琴譜》，此譜中的《溪山琴況》至今都被琴家奉為圭臬，現(xiàn)代的好多琴學(xué)理論，多出于此。另外還有清代徐祺的《五知齋琴譜》，張鶴的《琴學(xué)入門》、近代琴學(xué)大家楊師百的《琴學(xué)叢書》、顧梅羹先生的《琴學(xué)備要》等也都較為精典，多參閱琴論琴譜，盡可能去理解那個時代的審美標(biāo)準(zhǔn)，這對于彈琴來講是非常有利。多想學(xué)琴如果只一味的盲目練琴，不去多問幾個“為什么”，那么進(jìn)步會很慢，如多去思考其中的道理，則會事半功倍，少走彎路。比如像“鎖”這一指法，雖說教科書上都講得十分清楚，節(jié)奏指序也很明了，但各個流派在實(shí)際演奏時卻多有一些微妙的變化，如不多去思量，很難理解其中的精髓。多練...

《平沙落雁》雖然出現(xiàn)較晚，卻是近三百年來流傳廣的作品之一，有近百種琴譜刊載此曲。它之所以流傳甚廣，除了曲調(diào)流暢、動聽之外，還因?yàn)樗谋憩F(xiàn)手法新穎、別致，容易為聽眾理解。樂曲以舒緩的節(jié)奏和清麗的泛音開始，描繪了秋江上寧靜而蒼茫的黃昏暮色；然后旋律一轉(zhuǎn)而為活潑靈動，點(diǎn)綴以雁群鳴叫呼應(yīng)的音型，充滿了生機(jī)和歡躍；租后又復(fù)歸于和諧恬靜的旋律中。意境蒼茫恬淡而又生趣盎然。古琴的泛音丶滑音等特有的技法的運(yùn)用，使得樂韻更加豐富，藝術(shù)力十分強(qiáng)烈。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！古琴教學(xué)——如何“聽懂”琴曲。湖北手把手古琴教學(xué)放心嗎古琴教學(xué)選擇教學(xué)視頻就相當(dāng)于選擇一...

古琴蘊(yùn)含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵。古人稱：“士無故不撤琴瑟”。是古代文人士大夫的標(biāo)準(zhǔn)配備。古琴音色中正平和，意趣高遠(yuǎn)，符合中國文化中庸的精神，也符合文人淡遠(yuǎn)清幽的審美，經(jīng)過歷代“圣人、名人”們的推崇，古琴從一種樂器抽離出來，推崇到“道”的層面，作為王道教化和修身養(yǎng)性之用。唐代薛易簡在《琴訣》有言：琴之為樂，可以觀風(fēng)教、可以攝心魄，可以辨喜怒，可以悅情思，可以靜神慮，可以壯膽勇，可以絕塵俗，可以格鬼神，此琴之善者也。不僅文人士大夫階層喜愛古琴，歷代高僧、隱士也是古琴的愛好者。十、古琴名曲**名曲：《瀟湘水云》、《廣陵散》、《高山流水》（唐后拆為《高山》《流水》兩首）、《漁樵**》、《平沙...

古琴曲《流水》是一首極具表現(xiàn)力的樂曲，充分運(yùn)用滾、拂、打、進(jìn)、退等指法及上、下滑音，生動地描繪了流水的各種情態(tài)。旋律起首之音，時隱時現(xiàn)，猶如置身高山之巔，云霧繚繞，飄忽無定。繼而轉(zhuǎn)為清澈的泛音，節(jié)奏逐漸明快，淙淙錚錚，幽間之寒流；清清冷冷，松根之細(xì)流。凝神靜聽行云流水般的旋律，好似歡泉于山澗鳴響，令人愉悅之情油然而生。隨之旋律開始跌宕起伏、風(fēng)急浪涌。琴曲《流水》依然作為中國音樂的靈魂與精髓，鐫刻在美國旅行者號太空飛船的金唱片里，晝夜不息地回響在茫茫的太空之中，尋覓著宇宙間的知音。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！公知其善，乃令教姬習(xí)之，姬習(xí)不成，帥...

《憶故人》又名《山中思故人》、《空山憶故人》。此曲曲調(diào)纏綿悱惻，意在思念故人。每當(dāng)靜中奏之、即觸發(fā)對遠(yuǎn)方的親友的思念之情，而相會無期、催人淚下的凄清孤寂。全曲共六段，以泛音開頭，清新飄逸，使人于空山幽谷的寧靜之中油然而生思念故人之情。后幾段則以緩慢沉穩(wěn)的節(jié)奏，綿綿不絕的琴音抒發(fā)了思念故人的情深意切，感人至深。樂曲表現(xiàn)空山月下徘徊沉吟，懷念友人的感傷情緒。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！大多數(shù)人都會選擇專業(yè)天音古琴老師，跟隨學(xué)習(xí)琴藝琴技，學(xué)習(xí)正確的指法、方法、樂理等，并堅(jiān)持每天練習(xí)。四川品質(zhì)古琴教學(xué)行不行古琴教學(xué)《湘妃怨》其早見于1511年撰刊的《...

《搗衣》，古琴曲。傳為唐代潘庭堅(jiān)作。秋涼時節(jié)，家家婦女都為親人趕制冬衣，為此需要搗衣，故又名《秋杵弄》、《秋院搗衣》。樂曲表現(xiàn)了婦女對遠(yuǎn)方親人的思念之情。楊掄《太古遺音》分析其樂曲內(nèi)容是：“始則感秋風(fēng)而搗衣”，“繼則傷魚雁之杏然”，“終則飛夢魂于塞北”。曲情為唐代漢族受異族侵凌，戍卒在邊隅守衛(wèi)，其妻在河畔搗衣時，思念其親人的情感。曲調(diào)慷慨激昂，首尾一氣呵成，一展女兒英雄之情而不失其正，為富有民族性之音樂。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！古琴起名可以從形制、音色、出處等方面考慮，也可以*憑自我感覺給它起名。陜西考級推薦古琴教學(xué)什么優(yōu)勢古琴教學(xué)初學(xué)者...

也許當(dāng)年《聽琴經(jīng)》的誕生契機(jī)，多少有對《古琴》一書所謂“令全世界的華人汗顏”的評價難以認(rèn)同，然而十年雕琢，幾經(jīng)易稿，所耗費(fèi)的時間與精力早已超出預(yù)期，所獲得的成果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了主要初的設(shè)想。即便主要終難免曲高和寡，與人云亦云之間的選擇，亦不過如人飲水，冷暖自知?？吹酱颂帲?dāng)年“令全世界的華人汗顏”的帽子也應(yīng)該早早摘掉了，從此全世界的華人不再為此汗顏，挺起了炎黃子孫之脊梁，提振了民族的文化自信，弘揚(yáng)了中華之精神！蕉葉式古琴，顧名思義，因琴體造型似蕉葉而得名，窗前植一叢蕉葉，或得蔭下清涼之感，或賞蕉窗夜雨之景，頗有一番詩情畫意。相傳為閩人劉伯溫所創(chuàng)，琴首無鳧掌，而有一葉柄，琴底仿蕉葉之莖有長條...

古琴課程由淺入深，好聽易學(xué)，使學(xué)員能輕松掌握古琴演奏技巧，古琴教學(xué)在余音繞梁的琴聲中，緩解壓力，調(diào)理身心，獲得美的享受和藝術(shù)的熏陶。古琴教學(xué)參加各種雅集活動展示風(fēng)采，古琴教學(xué)真實(shí)舞臺表演讓你更加魅力幽雅。天音琴坊的古琴老師均為3年以上古琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或舉辦過獨(dú)奏音樂會，指導(dǎo)學(xué)生參加各種古琴藝術(shù)交流活動的專業(yè)古琴培訓(xùn)教師。有一對一教學(xué)課程，還要初級班、中級班、高級班可供選擇，古琴教學(xué)根據(jù)自身情況合理安排教學(xué)時間，地址在揚(yáng)州東關(guān)街周邊，趕緊報(bào)名吧！正吟先生為龔一先生啟蒙之師，師徒高誼，正吟先生后以此琴贈與龔一先生。廣東名家古琴教學(xué)琴行老師好不好古琴教學(xué)《春江花月夜》是唐代詩人張若虛的詩作。此詩沿用陳隋...

隨著琴聲緩緩奏起，聽者仿佛將視線投向久遠(yuǎn)的春秋時期。精通音律的琴師俞伯牙，在一個和風(fēng)舒暢，薄霧輕揚(yáng)的早晨，端坐山林，手撫伏羲琴，彈奏他新作的琴曲。琴聲穿越寂靜的山林，時而淺如墜玉，時而亢似龍吟，時而清冷纏綿，時而澎湃浩蕩，隨著陣陣松風(fēng)，匯入山泉，漫入嵐岫，潺潺切切。此時路過的樵夫鐘子期，安靜地站在琴聲里，垂目凝神，直聽得物我兩忘，脫口贊曰：洋洋乎志在流水。一語深刻地道出了伯牙所彈奏琴曲的內(nèi)涵，從此伯牙視子期為知音，彼此間結(jié)下了深厚的友誼。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！古琴還是古箏對手指的傷害大？兩種樂器對手指都沒有傷害的，充其量只是磨出繭子或磨...

廣陵琴派一種非常具有獨(dú)特性的習(xí)琴方法：唱弦。唱弦是廣陵派獨(dú)特的習(xí)琴方法，簡單說就是把曲譜唱出來，濃濃的生活氣息和飄渺的琴曲意境，兩相成趣。 古琴曲一般都是用減字譜來記譜的，譜中每個字都指左、右手的指法；而唱弦的作用在于，把減字譜進(jìn)一步簡化，這樣更便于學(xué)習(xí)而且有助音樂記憶。即使手中無琴,也可背弦默唱,雖手上生疏,然數(shù)日就能恢復(fù)，所謂“手中無弦，心中有弦”。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！演奏琴5000-20000元，較練習(xí)琴高一個檔次，可滿足入門后的音色需求，材質(zhì)相對較好。浙江性價比高的古琴教學(xué)比較好古琴教學(xué) 如何自學(xué)古琴?學(xué)琴之路徑無他，唯...

《瀟湘水云》是一首中國古琴曲，無射均（緊五弦）定弦。曲譜早見于《神奇秘譜》，共十段。后經(jīng)歷代琴家發(fā)展為十八段加一尾聲?，F(xiàn)存琴譜多達(dá)五十種。經(jīng)過許多琴家不斷加工，藝術(shù)更臻成熟。樂曲開始，飄逸的泛音使人進(jìn)入碧波蕩漾、煙霧繚繞的意境。全曲情景交融，寓意深刻，數(shù)百年來廣為流傳，許多琴譜專集都收載了此曲，并被歷代琴家公認(rèn)為好的琴曲之1天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！此琴音宏亮猶如鐘聲激蕩，號角長鳴令人震耳欲聾，故得名"號鐘"。山東口碑古琴教學(xué)怎么樣古琴教學(xué) 初學(xué)古琴的人應(yīng)該怎么做呢？ 一、心境自然，平心靜氣。凡學(xué)問之道都與一個人的心靈境界有著很大的...

《鳳求凰》是漢代的漢族古琴曲。傳說是漢朝司馬相如為求得卓文君而作的曲子。時有文君卓氏新寡，而善聽音樂。相如知而作是曲，附琴歌以挑之。《極樂吟》中國古琴曲較早被收錄在《樂山堂琴譜》中，后又被收錄在民國時期的《梅庵琴譜》中。該首琴曲歌詞引用了唐代大詩人柳宗元的《漁翁》一詩。表達(dá)一種看破紅塵，超凡脫俗的感覺。《清夜吟》古琴曲名，早被收錄在明代汪芝撰輯的《西麓堂琴統(tǒng)》中。原曲共三段：一輪秋色、四顧寂廖、東方既白。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！正吟先生為龔一先生啟蒙之師，師徒高誼，正吟先生后以此琴贈與龔一先生。湖北好師傅古琴教學(xué)味道大不大古琴教學(xué)對于初學(xué)...

41種指法教學(xué)就是左右手各個手指彈弦的方法，它是古琴彈奏的基本要素。分為“左手指法”和“右手指法”兩大塊，“指法”是學(xué)習(xí)古琴學(xué)習(xí)的部分。就像英語學(xué)習(xí)開始要學(xué)26個字母一樣，它們是構(gòu)成單詞和句子的基本要素?！肚贅诽轿ⅰ分校徬壬淌谟沂种阜?7種，左手指法24種，基本涵蓋了絕大部分曲目所要用到的指法。具體各個指法在對應(yīng)的視頻中學(xué)習(xí)即可，這里我們通過龔先生講右手指法彈奏要領(lǐng)的視頻，了解一下龔先生教學(xué)的具體和嚴(yán)謹(jǐn)。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！**開始購琴的時候，很多人都是一樣的激動與期待。挑選了好久的古琴，自己更是視為珍寶。陜西名師親授古琴教學(xué)能行...

自古琴產(chǎn)生以來的幾千年歷史長河中，什么是琴道？什么是琴德?大音希聲做何解?琴人的修行到底是什么？琴的境界是什么？什么是無弦？用琴怎么做到養(yǎng)生？琴的真正之美是什么？怎么聽懂古琴曲？有什么樣的琴曲不能聽？……等等等等的歷史疑問都有沒有真正的系統(tǒng)解決。“八音之中，惟弦為主要，而琴為之第1。”縱覽中國數(shù)千載文明史，古琴與中國文人之間，從來有著與其他樂器截然不同的意義與秉持。多少琴曲背后，又承載了多少曲折蜿蜒的傳說和故事。古琴，早已內(nèi)化成中華文化的特殊符號。同時，它又以其特殊的表現(xiàn)形式，作為中國傳統(tǒng)智慧的載體，以琴聲向所有聆聽者傳遞主要深沉的哲學(xué)思考。然而遍覽古籍，卻少有人能夠真正系統(tǒng)地對古琴的...