上?？技壨扑]古琴教學指法對不對

    古琴老師們*常聽到的問題是：古琴怎么學？古琴能不能自學？古琴怎么挑？古琴多少錢？這些對于琴館來說，真是老生常談了。也因為古琴琴館不多，有些地方根本沒有，導致琴友們只能自學，在各種原因下，古琴能否自學已經(jīng)不重要了，因為你只能自學。那么，古琴要怎么自學呢？入門要注意哪些知識點呢？下面我們來總結(jié)一下。（當然跟著老師學和自學差距還是很大的，有條件還是找到合適的老師比較好）古琴指法-挑古琴怎么自學入門？古琴跟著老師學的話，是先了解古琴知識，識譜，指法，掌握音準、聽奏能力等，一般選擇開指小曲《滄海一聲笑》、《蘭花花》《秋風詞》《仙翁操》這些著手練習，如果是自學的話，不妨也跟著這個步驟走。除此之外應該了解的是彈琴的基本功，也就是左右手的基本指法和左手的吟猱淖注，這里可以分為兩個部分來掌握，一個是手的姿勢，一個是發(fā)力的要領。手的姿勢和各流派的不同而有所差別，但是發(fā)力的要領和出來的聲音效果上應該是一致的。做到“彈欲斷弦，按欲入木”是基本要求，而“用力不覺”是更高層次的體現(xiàn)。古琴學習指法一般從右手學起，也就是散音教起，首先要掌握右手彈弦要領，右手基本指法有八種：抹、挑、勾、剔、擘、托、打、摘。按照用途和檔次不同定價，千元練習琴滿足無沙音、抗指、打板此三病就算是一張合格的古琴。上?？技壨扑]古琴教學指法對不對

古琴能不能自學呢，答案是肯定的。但是要想學好，是不推薦自學的，畢竟有老師領入門，不容易走偏差；倘若只是自娛自樂一下，自學也是可以的。

一、發(fā)自內(nèi)心的喜歡古琴

都說“興趣是比較好的老師”，如果沒有真正的興趣，一般來說很難堅持。如果**是為了附弄風雅，或打發(fā)時光，一旦受挫就容易失去興趣，很難持之以恒學下去，領悟到藝術的真諦。畢竟琴技到意境，是循序漸進的過程。

二、立下學好的志愿

立下學好的志愿，并為之刻苦努力。如果*抱著試試看的態(tài)度，一般都會遇難即退、中途而廢，特別在自學過程中，往往會遇到很多困難和阻礙，如果沒有執(zhí)著的意志是無法深入學習的。 吉林口碑古琴教學什么區(qū)別古琴教學從“無從下手”到“漸入佳境”，老師常見的問題如何解決。

  我認識的一些琴友們，有的已經(jīng)用這種方法和老師學了很多年，但是根本就不明白其彈的琴曲表達什么內(nèi)容，甚至都不會看譜、一般音樂術語基本不懂。他在上課時，老師很少說話，就是彈一句要其模仿。其對于音樂上的技巧、指法上的技巧不知其然更不知其所以然，一直停留在模仿老師的階段。有的人一個《梅花三弄》就學了八個月，其效率實在太低，好在其財力雄厚，300元一節(jié)課并不覺吃力。我這里并不是貶低什么，而是就事論事。

41種指法教學就是左右手各個手指彈弦的方法，它是古琴彈奏的基本要素。分為“左手指法”和“右手指法”兩大塊，“指法”是學習古琴學習的部分。就像英語學習開始要學26個字母一樣，它們是構(gòu)成單詞和句子的基本要素?！肚贅诽轿ⅰ分?，龔先生教授右手指法17種，左手指法24種，基本涵蓋了絕大部分曲目所要用到的指法。具體各個指法在對應的視頻中學習即可，這里我們通過龔先生講右手指法彈奏要領的視頻，了解一下龔先生教學的具體和嚴謹。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！后號鐘琴傳到齊桓公手中。當時他還收藏了許多名琴，但尤其珍愛此號鐘琴。

  這種教學方法，由于是針對普遍的人群，所以其教學設計是科學的、普適的，教學效率一般較好。就古琴來說，一般是先要學會正確的識譜與試奏，把基本指法在正確的前提下練熟練好。學曲子時，學生自己先預習一遍，然后老師進行技術分析、重點提示，學生回去背譜練習，然后老師就風格、背景、內(nèi)涵、音樂進行串講，剩下的就是學生在以后慢慢消化了。這種教方法還能培養(yǎng)學生自己獨力分析、學習音樂的能力，當然對學生在勤奮這方面的要求是比較高的。天音正吟琴其形唯美玲瓏，其音靈動婉轉(zhuǎn)，頗具高雅韻味。江西考級推薦古琴教學初學行不行

購買古琴主要應以自己的購買力來定，一般入門先買一張千元初學琴就可以了，若有小成可進一步升級置換。上海考級推薦古琴教學指法對不對

《醉漁唱晚》為中國古琴曲，現(xiàn)存多種版本。流行的版本據(jù)說傳自張孔山?！缎忧f太音補遺》稱此曲有張仲宗詞中“明月太虛同一照，浮家泛宅忌昏曉；醉眼冷看朝市鬧；煙波老，誰能惹得閑煩惱”之意。 《五知齋琴譜》中認為《醉漁唱晚》為后世隱流所作，亦古調(diào)也。與漁歌音同而調(diào)異。此曲實有笑傲煙云、醉鄉(xiāng)酣美之意，非塵埃奔走、粗心浮氣所能領其趣也。“甕里乾坤大，壺中日月長”聆斯曲亦當作如是解。天音有專業(yè)的古琴老師一對一授課，分初級班、中級班、高級班，可供選擇，趕緊報名吧！上?？技壨扑]古琴教學指法對不對

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