馬鞍山信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程優(yōu)化

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-08-29

    Ⅰ、Ⅱ類要通過計(jì)算機(jī)管理來實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)%u655管理的現(xiàn)代化。(三)儀器及環(huán)境管理1.儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備必須全部入櫥,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位,并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,特高特大儀器設(shè)專柜,教師演示實(shí)驗(yàn)儀器亦可與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器分開存放。做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。對(duì)化學(xué)試劑采購(gòu)要有計(jì)劃,分類存放要正確合理,注意避光。劇和易燃品必須入柜。2.確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。%u655儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查、及時(shí)維修,并根據(jù)不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕工作;化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚、完整;生物標(biāo)本室應(yīng)采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,保持儀器性能良好狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)對(duì)使用過的儀器進(jìn)行必要的檢查,保養(yǎng)后入櫥。每學(xué)期結(jié)束前應(yīng)對(duì)現(xiàn)有儀器設(shè)備作一次常規(guī)保養(yǎng),完好率應(yīng)達(dá)100%。3.嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)、易制和劇的管理和領(lǐng)用制度。如:雙人雙鎖管理;鈉、鉀、白磷等試劑瓶三分之二埋入柜底層砂中;教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)用化學(xué)試劑瓶上標(biāo)簽封蠟保護(hù)處理等。4.備用實(shí)驗(yàn)儀器(新教材不用的儀器)可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器申請(qǐng)報(bào)廢,每學(xué)期報(bào)本地。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件,助力提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量與管理水平!馬鞍山信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程優(yōu)化

馬鞍山信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程優(yōu)化,實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    川教函〔2023〕186號(hào)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》的通知各市(州)教育主管部門:為充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在深化教育、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力方面的重要作用,助力四川教育強(qiáng)省建設(shè),辦好滿意的教育,特研究制定了《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)。四川省教育廳2023年6月2日四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入黨的二和省委十二屆二次全會(huì)精神,充分發(fā)揮教育在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化過程中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用,進(jìn)一步推動(dòng)我省教育教學(xué),提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,現(xiàn)就新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出以下意見。一、目標(biāo)要求堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),落實(shí)五育并舉育人目標(biāo),努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與新課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。夯實(shí)基礎(chǔ),開齊開足開好(以下簡(jiǎn)稱“三開”)新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗(yàn),扭轉(zhuǎn)“黑板上做實(shí)驗(yàn)”。 武漢高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)解決方案南京駿飛的實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件,創(chuàng)新功能超實(shí)用!

馬鞍山信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程優(yōu)化,實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段考試招生制度的實(shí)施意見》(皖教基〔2017〕21號(hào))要求,實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作考試;在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中,探索將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級(jí)統(tǒng)一考試。10.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員崗位環(huán)境。中小學(xué)要明確教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn),把教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績(jī)作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評(píng)聘、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。加快暢通實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員和實(shí)驗(yàn)室管理人員職稱評(píng)聘通道,逐步提高其高等職稱的比例。(六)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理11.壓實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全意識(shí),落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全預(yù)案。各地要會(huì)同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑()中的危險(xiǎn)化學(xué)品、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品及易制毒化學(xué)品采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、保管、使用、回收管理辦法,既要保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展,又要確保使用處置安全,達(dá)到要求。要認(rèn)真落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法,健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任制,定期開展安全風(fēng)險(xiǎn)排查。12.保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全環(huán)境。各地要及時(shí)、按需配備危險(xiǎn)化學(xué)品柜,確保所有實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品全部納入專柜管理。

    制定并完善采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、保管、使用、處置的管理辦法,會(huì)同公安、生態(tài)環(huán)境(環(huán)保)等部門以及有關(guān)企業(yè)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,通過集中處置、購(gòu)買服務(wù)等方式統(tǒng)一解決學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品和實(shí)驗(yàn)教學(xué)廢液處理的難題。學(xué)校要定期開展安全風(fēng)險(xiǎn)排查,確保實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備良好的通風(fēng)、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件,要加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的存貯場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),配齊存貯柜,配足防護(hù)器材。19.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育。各校要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育納入安全教育中,定期開展面向師生的實(shí)驗(yàn)室安全教育,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教師的安全責(zé)任意識(shí),明確安全操作規(guī)程,熟悉安全應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練,不斷提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理能力。三、組織實(shí)施(一)落實(shí)工作責(zé)任。各地要從貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持“五育并舉”推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略高度,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳將進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度,建立全省基礎(chǔ)教育裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)庫(kù),加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與指導(dǎo)。各地要高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),認(rèn)真制定完善有關(guān)政策措施,切實(shí)解決當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)中投入不足、場(chǎng)地設(shè)備配置不全、專業(yè)人員能力不強(qiáng)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)未能開齊開足等問題。提供學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理功能,包括學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)結(jié)果提交與評(píng)估。

馬鞍山信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程優(yōu)化,實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    在有條件的中小學(xué)建立教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地,強(qiáng)化學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。各地要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入小學(xué)科學(xué)、初高中理化生、高中通用技術(shù)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。12.提升教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究水平。各地應(yīng)建好實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教育裝備團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教育裝備“建、配、管、用、研”的指導(dǎo),提高相關(guān)學(xué)科教研員實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研能力,鼓勵(lì)有條件的地方建立專門的實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研員隊(duì)伍,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教研活動(dòng),積極開展四川省教育科研課題(基礎(chǔ)教育裝備專項(xiàng))研究。各校要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研,積極相關(guān)學(xué)科教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)。(六)保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件13.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境建設(shè)。各地各校應(yīng)根據(jù)發(fā)展的實(shí)際情況,做好頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)一規(guī)劃,按照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求,建設(shè)規(guī)范、適用、具有校本特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)空間。加強(qiáng)學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等建設(shè)。鼓勵(lì)在基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,對(duì)普通教室進(jìn)行多功能改造,建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境。通過人工智能、數(shù)字化等新技術(shù)新設(shè)備與教室的融合,實(shí)現(xiàn)資源整合、一室多用。力爭(zhēng)到2030年全省每所中小結(jié)合自身特色需求建成至少一個(gè)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)空間。 南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái),開啟智慧教學(xué)新時(shí)代!南昌初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制

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    2.生物園地面積:不小于300m2,要求陽(yáng)光充足、排水良好、土地平坦、水源充足。3.生物園地可分植物區(qū)、動(dòng)物區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū),也可將各區(qū)有機(jī)結(jié)合。4.生物園地應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施,包括供水、排水、用電系統(tǒng),陰棚、花架、水池、水箱、鐵籠等。有條件的可建溫室、無土栽培室、培養(yǎng)室、工具房。室外的水電設(shè)施和各專室應(yīng)有安全、保護(hù)措施。二、實(shí)驗(yàn)室儀器配備高中%u655儀器設(shè)備參照教育部配備標(biāo)準(zhǔn)配備,可根據(jù)新教材要求適當(dāng)調(diào)整。演示實(shí)驗(yàn)儀器:按每四個(gè)平行班配備一套。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器:Ⅰ、Ⅱ類儀器數(shù)量應(yīng)達(dá)二人一組。班級(jí)數(shù)較多的Ⅲ類應(yīng)增加儀器數(shù)量。三、實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)軌數(shù)8軌12軌16軌20軌實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嶒?yàn)員3人(專職)5人(3名專職)6人(3名專職)8人(3名專職)實(shí)驗(yàn)教師兼課不超過每周4節(jié),實(shí)驗(yàn)教師盡可能長(zhǎng)期穩(wěn)定在實(shí)驗(yàn)崗位上。有三名以上實(shí)驗(yàn)教師(實(shí)驗(yàn)員)的設(shè)一名實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較高的思想覺悟,有一定的理論水平和實(shí)驗(yàn)%u655經(jīng)驗(yàn),能力較強(qiáng),且為相應(yīng)的中級(jí)以上職稱人員擔(dān)任,享受教研組長(zhǎng)待遇。實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)具有本科學(xué)歷,并應(yīng)對(duì)口,實(shí)驗(yàn)教師(實(shí)驗(yàn)員)必須通過本地(縣、區(qū)級(jí))教育主管部門的培訓(xùn),經(jīng)市級(jí)考核,獲得市級(jí)或市級(jí)以上的資格證書,持證上崗。馬鞍山信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程優(yōu)化