細(xì)化低值易耗物品管理，建立采購(gòu)領(lǐng)用流程和財(cái)務(wù)臺(tái)賬。利用平臺(tái)強(qiáng)化對(duì)低值易耗品從采購(gòu)到發(fā)放的精細(xì)化管理，建立出入庫(kù)臺(tái)賬。老師和管理人員通過(guò)移動(dòng)終端便捷進(jìn)行物品采購(gòu)審批、領(lǐng)用申請(qǐng)、物品配發(fā)的操作。依據(jù)物品采購(gòu)審批計(jì)劃，及入庫(kù)單、發(fā)票進(jìn)行報(bào)賬，變革傳統(tǒng)的“以報(bào)列支”的報(bào)銷(xiāo)模式，提高資金使用效率。搭載智能存取柜技術(shù)，方便老師領(lǐng)取物品，解決了倉(cāng)庫(kù)管理員守候式發(fā)放的弊端，為后勤管理人員緊缺而釋放人力資源，降本增效。智慧后勤系統(tǒng)，助力校園后勤管理變革升級(jí)。云南學(xué)校智慧后勤管理平臺(tái)智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè)，首要是能更好地滿(mǎn)足日常教學(xué)、辦公、生活的各項(xiàng)功能性需求，為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑，更好地為校園...

?學(xué)校作為教育領(lǐng)域的常態(tài)化教學(xué)場(chǎng)所，其環(huán)境質(zhì)量對(duì)師生的身體健康具有重要影響。通過(guò)建立以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)控光照度、溫濕度、氣體和顆粒物等環(huán)境指標(biāo)，確保學(xué)校環(huán)境符合健康標(biāo)準(zhǔn)。??**功能?該系統(tǒng)能夠選擇性地對(duì)光照度、溫濕度、氣體和顆粒物等關(guān)鍵環(huán)境狀態(tài)進(jìn)行全天候不間斷的精確監(jiān)控。當(dāng)環(huán)境指標(biāo)超過(guò)合理宜人的范圍時(shí)，及時(shí)提醒管理者采取相應(yīng)措施，如通排風(fēng)或啟用空氣凈化設(shè)備，以確保學(xué)校環(huán)境始終符合健康標(biāo)準(zhǔn)?1。?物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用?借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)遠(yuǎn)程感知和調(diào)控功能，管理者可以實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)校環(huán)境，確保師生在舒適健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)、辦公和生活?1。?對(duì)學(xué)校環(huán)境的具體影響?例如，通...

一、低值易耗品是什么？低值易耗品是介于固定資產(chǎn)與普通消耗品之間的一類(lèi)特殊物資，具有?“單價(jià)低、數(shù)量大、使用分散”?的特點(diǎn)，通常分為兩類(lèi)：?低值耐用品?單價(jià)低于固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)（如500-1000元），但可重復(fù)使用的小型設(shè)備或工具，例如：實(shí)驗(yàn)室：萬(wàn)用表、小型離心機(jī)、恒溫加熱板辦公室：打印機(jī)、碎紙機(jī)、移動(dòng)硬盤(pán)后勤：手推車(chē)、維修工具包?易耗品?使用周期短、消耗量大的非耐耗品，例如：實(shí)驗(yàn)耗材：試管、濾紙、化學(xué)試劑辦公用品：打印紙、硒鼓、文具日常配件：電池、燈泡、U盤(pán)二、為何需要規(guī)范管理？低值易耗品雖“小”，但管理不善易引發(fā)?資源浪費(fèi)、成本失控?甚至?安全隱患?：?經(jīng)濟(jì)價(jià)值流失?：重復(fù)采購(gòu)、閑置...

我們致力于實(shí)現(xiàn)校園水電能耗管理的可視化與智能化，為此，我們引入了流量計(jì)、電動(dòng)閥、智能水電表等物聯(lián)網(wǎng)終端智能化設(shè)備。這些設(shè)備能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)校園內(nèi)的水電能耗數(shù)據(jù)，并進(jìn)行深入的數(shù)據(jù)分析，一旦發(fā)現(xiàn)異常能耗情況，系統(tǒng)會(huì)立即發(fā)出報(bào)警，并智能聯(lián)動(dòng)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)這一平臺(tái)化的智能管理方式，我們能夠***掌握全校的水電能耗狀況，為學(xué)校制定節(jié)能降耗策略提供有力支持，從而推動(dòng)綠色校園的建設(shè)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。利用平臺(tái)移動(dòng)端方便學(xué)校人員隨時(shí)隨地進(jìn)行報(bào)修，支持掃描資產(chǎn)碼和拍照上傳報(bào)修。平臺(tái)內(nèi)置資產(chǎn)報(bào)修、維修響應(yīng)、維修實(shí)施到驗(yàn)收評(píng)價(jià)的全流程管理，動(dòng)態(tài)生成資產(chǎn)報(bào)修、資產(chǎn)維修、維修配件等數(shù)據(jù)，通過(guò)大數(shù)據(jù)...

一、低值易耗品是什么？低值易耗品是介于固定資產(chǎn)與普通消耗品之間的一類(lèi)特殊物資，具有?“單價(jià)低、數(shù)量大、使用分散”?的特點(diǎn)，通常分為兩類(lèi)：?低值耐用品?單價(jià)低于固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)（如500-1000元），但可重復(fù)使用的小型設(shè)備或工具，例如：實(shí)驗(yàn)室：萬(wàn)用表、小型離心機(jī)、恒溫加熱板辦公室：打印機(jī)、碎紙機(jī)、移動(dòng)硬盤(pán)后勤：手推車(chē)、維修工具包?易耗品?使用周期短、消耗量大的非耐耗品，例如：實(shí)驗(yàn)耗材：試管、濾紙、化學(xué)試劑辦公用品：打印紙、硒鼓、文具日常配件：電池、燈泡、U盤(pán)二、為何需要規(guī)范管理？低值易耗品雖“小”，但管理不善易引發(fā)?資源浪費(fèi)、成本失控?甚至?安全隱患?：?經(jīng)濟(jì)價(jià)值流失?：重復(fù)采購(gòu)、閑置...

03節(jié)能降耗臺(tái)利用智能物聯(lián)技術(shù)，通過(guò)傳感器、控制器、檢測(cè)單元等設(shè)備實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各場(chǎng)景下的水電使用情況。在提高水電資源利用率的同時(shí)，平臺(tái)還減少了大量的人力開(kāi)支，并降低了因水電能耗問(wèn)題造成重大的概率。電力能耗分析用水情況分析用戶(hù)評(píng)價(jià)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的平臺(tái)應(yīng)用實(shí)踐，在當(dāng)前大力倡導(dǎo)“過(guò)緊日子”的背景下，我?？倓?wù)部門(mén)積極響應(yīng)，將這一理念深植于后勤管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。借助的數(shù)字化平臺(tái)，我校在電力使用上實(shí)現(xiàn)了精細(xì)而的優(yōu)化。具體而言，我們實(shí)施了多項(xiàng)智能節(jié)能措施：教室在無(wú)人時(shí)自動(dòng)關(guān)閉照明，空調(diào)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)至恒定的節(jié)能溫度，走廊和路燈則根據(jù)預(yù)設(shè)的固定時(shí)間自動(dòng)開(kāi)啟與熄滅。在水資源管理方面，我們也設(shè)置了合理的峰值用水...

我們致力于實(shí)現(xiàn)校園水電能耗管理的可視化與智能化，為此，我們引入了流量計(jì)、電動(dòng)閥、智能水電表等物聯(lián)網(wǎng)終端智能化設(shè)備。這些設(shè)備能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)校園內(nèi)的水電能耗數(shù)據(jù)，并進(jìn)行深入的數(shù)據(jù)分析，一旦發(fā)現(xiàn)異常能耗情況，系統(tǒng)會(huì)立即發(fā)出報(bào)警，并智能聯(lián)動(dòng)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)這一平臺(tái)化的智能管理方式，我們能夠***掌握全校的水電能耗狀況，為學(xué)校制定節(jié)能降耗策略提供有力支持，從而推動(dòng)綠色校園的建設(shè)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。 利用平臺(tái)移動(dòng)端方便學(xué)校人員隨時(shí)隨地進(jìn)行報(bào)修，支持掃描資產(chǎn)碼和拍照上傳報(bào)修。平臺(tái)內(nèi)置資產(chǎn)報(bào)修、維修響應(yīng)、維修實(shí)施到驗(yàn)收評(píng)價(jià)的全流程管理，動(dòng)態(tài)生成資產(chǎn)報(bào)修、資產(chǎn)維修、維修配件等數(shù)據(jù)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析出資產(chǎn)...

通過(guò)對(duì)資產(chǎn)使用情況，實(shí)現(xiàn)預(yù)防性維護(hù)，延長(zhǎng)資產(chǎn)的使用壽命。當(dāng)固定資產(chǎn)在非常規(guī)情況下離開(kāi)地點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)觸發(fā)報(bào)警提示，從而確保資產(chǎn)的安全。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅提高了資產(chǎn)管理效率，還降低了成本。通過(guò)支持無(wú)線技術(shù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)定位、數(shù)據(jù)分析和智能決策。同時(shí)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，利用傳感器主動(dòng)資產(chǎn)的具體信息，用戶(hù)可以在手機(jī)上輕易完成對(duì)各種設(shè)備的遠(yuǎn)程控制和狀態(tài)查看，使得資產(chǎn)的智能化管理變得更加和安全。用戶(hù)評(píng)價(jià)：傳統(tǒng)的管理模式確實(shí)比較繁瑣，而現(xiàn)代的資產(chǎn)管理方式通過(guò)引入二維碼技術(shù)，簡(jiǎn)化了流程并提高了效率。每個(gè)設(shè)備對(duì)應(yīng)一張二維碼，相當(dāng)于的“數(shù)字身份證”，微信掃碼即可查看物品詳情、責(zé)任人、狀態(tài)等信息。這不僅使得資產(chǎn)的追...

細(xì)化低值易耗物品管理，建立采購(gòu)領(lǐng)用流程和財(cái)務(wù)臺(tái)賬。利用平臺(tái)強(qiáng)化對(duì)低值易耗品從采購(gòu)到發(fā)放的精細(xì)化管理，建立出入庫(kù)臺(tái)賬。老師和管理人員通過(guò)移動(dòng)終端便捷進(jìn)行物品采購(gòu)審批、領(lǐng)用申請(qǐng)、物品配發(fā)的操作。依據(jù)物品采購(gòu)審批計(jì)劃，及入庫(kù)單、發(fā)票進(jìn)行報(bào)賬，變革傳統(tǒng)的“以報(bào)列支”的報(bào)銷(xiāo)模式，提高資金使用效率。搭載智能存取柜技術(shù)，方便老師領(lǐng)取物品，解決了倉(cāng)庫(kù)管理員守候式發(fā)放的弊端，為后勤管理人員緊缺而釋放人力資源，降本增效。后勤管理數(shù)字化，提升后勤業(yè)務(wù)管理工作各環(huán)節(jié)的效率。上海學(xué)校智能后勤管理平臺(tái) 【維修管理】掃資產(chǎn)碼一鍵智能報(bào)修，實(shí)現(xiàn)維修過(guò)程全透明，可對(duì)接物業(yè)。利用平臺(tái)移動(dòng)端方便學(xué)校人員隨時(shí)隨地進(jìn)行報(bào)修，...

**藍(lán)字關(guān)注我們隨著科技的飛速發(fā)展，駿飛科技通過(guò)技術(shù)整合與迭代創(chuàng)新，推出了集物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)于一體的《**后勤數(shù)字化管理平臺(tái)》。該平臺(tái)旨在以數(shù)字化手段減輕校園后勤工作的負(fù)擔(dān)，并有效解決**后勤管理中的繁、雜、亂等問(wèn)題。能為**解決哪些問(wèn)題？01安全管理構(gòu)建了**安全網(wǎng)格化管理體系，內(nèi)嵌了詳細(xì)的安全風(fēng)險(xiǎn)**清單。這一體系實(shí)現(xiàn)了安全檢查、上報(bào)、整改、反饋、監(jiān)督的常態(tài)化流程，確保了安全**的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理。通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用，平臺(tái)能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)**的運(yùn)行狀況，為風(fēng)險(xiǎn)排除提供有力保障。內(nèi)嵌排查清單手機(jī)隨查隨報(bào)遠(yuǎn)程操控電力安全監(jiān)測(cè)用戶(hù)反饋：引入該管理平臺(tái)后，安全排查工作變得嚴(yán)謹(jǐn)有序，要求執(zhí)行人員必須親...

向校級(jí)物資主管部門(mén)和財(cái)政部門(mén)報(bào)賬。3、使用單位領(lǐng)、退物品，應(yīng)分別填寫(xiě)領(lǐng)料單。各級(jí)物資主管部門(mén)，應(yīng)將庫(kù)房物品的進(jìn)出數(shù)量和金額，按月填報(bào)校級(jí)物資主管部門(mén)，由校級(jí)物資主管部門(mén)審查匯總后轉(zhuǎn)報(bào)財(cái)務(wù)部門(mén)(只報(bào)金額)。4、報(bào)損、報(bào)廢、調(diào)出校外物品，須報(bào)送校級(jí)物資主管部門(mén)處理有關(guān)賬戶(hù)。價(jià)撥校外的物資，統(tǒng)一由**財(cái)務(wù)部門(mén)辦理收款，作自動(dòng)增加"撥入經(jīng)費(fèi)處理"。5、各級(jí)庫(kù)房應(yīng)經(jīng)常對(duì)有變動(dòng)的物品進(jìn)行抽點(diǎn)，每年必須進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)；盤(pán)盈盤(pán)虧須報(bào)經(jīng)校(院)長(zhǎng)批準(zhǔn)，經(jīng)財(cái)務(wù)部門(mén)簽證后才能調(diào)整有關(guān)賬(卡)。6、各級(jí)物資主管部門(mén)，應(yīng)定期與庫(kù)房核對(duì)賬、物情況，校級(jí)物資主管部門(mén)每年應(yīng)與財(cái)政部門(mén)至少對(duì)賬一次，做到賬賬相符。第八章附...

一、低值易耗品是什么？低值易耗品是介于固定資產(chǎn)與普通消耗品之間的一類(lèi)特殊物資，具有?“單價(jià)低、數(shù)量大、使用分散”?的特點(diǎn)，通常分為兩類(lèi)：?低值耐用品?單價(jià)低于固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)（如500-1000元），但可重復(fù)使用的小型設(shè)備或工具，例如：實(shí)驗(yàn)室：萬(wàn)用表、小型離心機(jī)、恒溫加熱板辦公室：打印機(jī)、碎紙機(jī)、移動(dòng)硬盤(pán)后勤：手推車(chē)、維修工具包?易耗品?使用周期短、消耗量大的非耐耗品，例如：實(shí)驗(yàn)耗材：試管、濾紙、化學(xué)試劑辦公用品：打印紙、硒鼓、文具日常配件：電池、燈泡、U盤(pán)二、為何需要規(guī)范管理？低值易耗品雖“小”，但管理不善易引發(fā)?資源浪費(fèi)、成本失控?甚至?安全隱患?：?經(jīng)濟(jì)價(jià)值流失?：重復(fù)采購(gòu)、閑置...

隨著新一代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。傳統(tǒng)的校園后勤管理方式，已無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代教育的需求。為此，建設(shè)一套具備智慧技術(shù)、智慧應(yīng)用和智慧管理特征的校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)成為教育界的熱點(diǎn)話題。物聯(lián)網(wǎng)作為新一代信息技術(shù)的**之一，在校園安全監(jiān)管、環(huán)境監(jiān)測(cè)、能耗管理、設(shè)備管理和資產(chǎn)管理等方面展現(xiàn)出巨大潛力。通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，校園內(nèi)的各種設(shè)備可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，形成智能化的后勤管理體系。通過(guò)平臺(tái)構(gòu)建采購(gòu)業(yè)務(wù)流程，做好學(xué)校內(nèi)控管理。北京學(xué)校智慧后勤業(yè)務(wù)管理平臺(tái)智能盤(pán)點(diǎn)追蹤模塊：校內(nèi)資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)是學(xué)校每年都要面對(duì)的工作之一，但盤(pán)點(diǎn)工作因涉及部門(mén)、物資...

在宿舍管理中，系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間和個(gè)人喜好，自動(dòng)控制室內(nèi)溫度和照明，提供舒適的居住環(huán)境。學(xué)校后勤管理系統(tǒng)還具有靈活性和可擴(kuò)展性。系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)校的需求進(jìn)行定制化開(kāi)發(fā)，滿(mǎn)足不同學(xué)校的特殊需求。同時(shí)，系統(tǒng)還支持與其他校園管理系統(tǒng)的集成，實(shí)現(xiàn)信息的共享和互通。通過(guò)我們的學(xué)校后勤管理系統(tǒng)，學(xué)?？梢詫?shí)現(xiàn)后勤管理的現(xiàn)代化和智能化，提升學(xué)校的整體管理水平和服務(wù)質(zhì)量。我們的系統(tǒng)已經(jīng)在多所學(xué)校得到成功應(yīng)用。 部署平臺(tái)的同時(shí)可以預(yù)留功能接口，滿(mǎn)足未來(lái)需求。河北智能化后勤業(yè)務(wù)管理平臺(tái) 第十三條高等**應(yīng)注意改善庫(kù)房條件，在可能條件下逐步配備必要的量測(cè)、檢驗(yàn)儀器和工具，加強(qiáng)對(duì)物品的質(zhì)量管理，...

本著經(jīng)濟(jì)性原則，針對(duì)學(xué)校內(nèi)現(xiàn)有的已采購(gòu)的設(shè)備或預(yù)引進(jìn)采購(gòu)的第三方硬件設(shè)備，物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)均需有良好的兼容性。如空調(diào)、照明燈具、教學(xué)器材等各式各樣用戶(hù)終端設(shè)備或系統(tǒng)，系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程沒(méi)有對(duì)其包括更換、升級(jí)、更新等任何附加要求作為實(shí)施前提條件，只需加裝少許物聯(lián)網(wǎng)智能控制硬件、傳感終端硬件設(shè)備及部署相關(guān)軟件平臺(tái)搭建完善的物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)，以達(dá)成節(jié)省設(shè)備成本及更換安裝費(fèi)用的目的，**終實(shí)現(xiàn)低成本、節(jié)約型智慧校園體系的建設(shè)。專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，及時(shí)響應(yīng)，服務(wù)更貼心。陜西學(xué)校財(cái)務(wù)后勤軟件研發(fā)隨著新一代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。傳統(tǒng)的校園后勤管理方...

實(shí)現(xiàn)預(yù)防性維護(hù)，延長(zhǎng)資產(chǎn)的使用壽命。當(dāng)固定資產(chǎn)在非常規(guī)情況下離開(kāi)地點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)觸發(fā)報(bào)警提示，從而確保資產(chǎn)的安全。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅提高了資產(chǎn)管理效率，還降低了成本。通過(guò)支持無(wú)線技術(shù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)定位、數(shù)據(jù)分析和智能決策。同時(shí)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，利用傳感器主動(dòng)資產(chǎn)的具體信息，用戶(hù)可以在手機(jī)上輕易完成對(duì)各種設(shè)備的遠(yuǎn)程控制和狀態(tài)查看，使得資產(chǎn)的智能化管理變得更加和安全。用戶(hù)評(píng)價(jià)：傳統(tǒng)的管理模式確實(shí)比較繁瑣，而現(xiàn)代的資產(chǎn)管理方式通過(guò)引入二維碼技術(shù)，簡(jiǎn)化了流程并提高了效率。每個(gè)設(shè)備對(duì)應(yīng)一張二維碼，相當(dāng)于的“數(shù)字身份證”，微信掃碼即可查看物品詳情、責(zé)任人、狀態(tài)等信息。這不僅使得資產(chǎn)的追蹤和管理變得簡(jiǎn)單，還...

實(shí)現(xiàn)預(yù)防性維護(hù)，延長(zhǎng)資產(chǎn)的使用壽命。當(dāng)固定資產(chǎn)在非常規(guī)情況下離開(kāi)地點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)觸發(fā)報(bào)警提示，從而確保資產(chǎn)的安全。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅提高了資產(chǎn)管理效率，還降低了成本。通過(guò)支持無(wú)線技術(shù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)定位、數(shù)據(jù)分析和智能決策。同時(shí)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，利用傳感器主動(dòng)資產(chǎn)的具體信息，用戶(hù)可以在手機(jī)上輕易完成對(duì)各種設(shè)備的遠(yuǎn)程控制和狀態(tài)查看，使得資產(chǎn)的智能化管理變得更加和安全。用戶(hù)評(píng)價(jià)：傳統(tǒng)的管理模式確實(shí)比較繁瑣，而現(xiàn)代的資產(chǎn)管理方式通過(guò)引入二維碼技術(shù)，簡(jiǎn)化了流程并提高了效率。每個(gè)設(shè)備對(duì)應(yīng)一張二維碼，相當(dāng)于的“數(shù)字身份證”，微信掃碼即可查看物品詳情、責(zé)任人、狀態(tài)等信息。這不僅使得資產(chǎn)的追蹤和管理變得簡(jiǎn)單，還...

【維修管理】掃資產(chǎn)碼一鍵智能報(bào)修，實(shí)現(xiàn)維修過(guò)程全透明，可對(duì)接物業(yè)。利用平臺(tái)移動(dòng)端方便學(xué)校人員隨時(shí)隨地進(jìn)行報(bào)修，支持掃描資產(chǎn)碼和拍照上傳報(bào)修。平臺(tái)內(nèi)置資產(chǎn)報(bào)修、維修響應(yīng)、維修實(shí)施到驗(yàn)收評(píng)價(jià)的全流程管理，動(dòng)態(tài)生成資產(chǎn)報(bào)修、資產(chǎn)維修、維修配件等數(shù)據(jù)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析出資產(chǎn)質(zhì)量、服務(wù)商質(zhì)量、資產(chǎn)使用人管理水平、學(xué)校維修人工作量等，為配件的領(lǐng)用提供依據(jù)。質(zhì)保期內(nèi)的保修監(jiān)管。對(duì)供應(yīng)商維修服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管，為退還項(xiàng)目質(zhì)保金提供依據(jù)。質(zhì)保期外的維修管理。對(duì)服務(wù)商及時(shí)推送報(bào)修信息，可進(jìn)行維修質(zhì)量的驗(yàn)收評(píng)價(jià)。校內(nèi)后勤設(shè)施的報(bào)修。支持與物業(yè)管理公司或校外個(gè)體戶(hù)（如水電工）無(wú)縫對(duì)接。 平臺(tái)采取SaaS部署...

財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)<**會(huì)計(jì)制度-行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)科目和報(bào)表>的通知》文件要求，各單位為耗用或出售而發(fā)生的各種材料、產(chǎn)品、包裝物、低值易耗品、辦公用品等費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)時(shí)，必須提供出入庫(kù)登記表并建立臺(tái)賬制度。文件強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)管理是確保資金安全和合理使用的重要環(huán)節(jié)。為了落實(shí)這一要求，文件規(guī)定了費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)時(shí)必須提供的材料和建立臺(tái)賬制度的具體要求。通過(guò)提供出入庫(kù)登記表和建立臺(tái)賬制度，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的全程監(jiān)控和風(fēng)險(xiǎn)管理，確保資金使用的合規(guī)性和有效性。落實(shí)安全責(zé)任，保障師生安全。中國(guó)澳門(mén)學(xué)校財(cái)務(wù)后勤綜合管理平臺(tái)通過(guò)校園安全管理平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用，可以將學(xué)?，F(xiàn)有的一體機(jī)、燈光、空調(diào)、空氣開(kāi)關(guān)、空氣質(zhì)量等...

我們?yōu)榱藙?chuàng)新學(xué)校資產(chǎn)管理模式，我們明確資產(chǎn)管理責(zé)任，確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。通過(guò)利用平臺(tái)內(nèi)嵌的資產(chǎn)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，我們對(duì)項(xiàng)目資產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化。我們將學(xué)校資產(chǎn)細(xì)分為固定資產(chǎn)、低值資產(chǎn)和易耗品（如工程耗材等），并與財(cái)政部和教育部的資產(chǎn)分類(lèi)名稱(chēng)及代碼實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。特別是對(duì)于固定資產(chǎn)，我們可以直接對(duì)接財(cái)政固定資產(chǎn)網(wǎng)，從而免去學(xué)校資產(chǎn)管理員的資產(chǎn)錄入工作，解決了資產(chǎn)錄入專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)和流程繁瑣的問(wèn)題。環(huán)境監(jiān)測(cè)全天候，保障師生健康。湖南智慧校園后勤綜合管理平臺(tái)細(xì)化低值易耗物品管理，建立采購(gòu)領(lǐng)用流程和財(cái)務(wù)臺(tái)賬。利用平臺(tái)強(qiáng)化對(duì)低值易耗品從采購(gòu)到發(fā)放的精細(xì)化管理，建立出入庫(kù)臺(tái)賬。老師和管理人員通過(guò)移動(dòng)終...

目前，學(xué)校校園內(nèi)的用電和用水?dāng)?shù)據(jù)管理主要依賴(lài)人工現(xiàn)場(chǎng)抄錄，這種方式效率低下，耗費(fèi)大量人力和時(shí)間，且智能化程度嚴(yán)重不足。特別是當(dāng)?shù)叵滤艹霈F(xiàn)泄漏等問(wèn)題時(shí)，往往難以及時(shí)察覺(jué)，這不僅造成了資源的浪費(fèi)，還可能對(duì)校園環(huán)境造成損害。因此，建設(shè)能耗監(jiān)測(cè)物聯(lián)網(wǎng)子系統(tǒng)對(duì)于優(yōu)化校園能耗采集手段、升級(jí)能耗獲取方式具有重要意義。這一系統(tǒng)能夠有效補(bǔ)齊智慧后勤在能耗監(jiān)控方面的短板，實(shí)現(xiàn)能耗數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)，為學(xué)校的節(jié)能減排工作提供有力支持。資產(chǎn)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，支持與對(duì)接財(cái)政部固定資產(chǎn)網(wǎng)。江西學(xué)校資產(chǎn)后勤管理軟件我們進(jìn)一步創(chuàng)新資產(chǎn)管理模式，將資產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到使用人。使用人需要負(fù)責(zé)資產(chǎn)的領(lǐng)用、轉(zhuǎn)借、盤(pán)點(diǎn)等工作，并在人員離職...

信息化后勤與服務(wù)管理平臺(tái)的價(jià)值體現(xiàn)在多個(gè)層面。首先，它能夠構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的后勤業(yè)務(wù)分工協(xié)作關(guān)系，明確各部門(mén)、各崗位的職責(zé)范圍，確保分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級(jí)授權(quán)的順利實(shí)現(xiàn)，從而加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)控管理與風(fēng)險(xiǎn)防控能力。其次，通過(guò)該平臺(tái)，可以構(gòu)建規(guī)范化的后勤業(yè)務(wù)流程，使得每一項(xiàng)工作都能夠按照既定的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)工作過(guò)程中以事推人，自動(dòng)生成過(guò)程節(jié)點(diǎn)事實(shí)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)不僅為審計(jì)、績(jī)效考核和責(zé)任追溯提供了有力支持，還能夠幫助學(xué)校不斷優(yōu)化后勤管理流程，提升整體管理水平。落實(shí)安全責(zé)任，保障師生安全。湖南校園后勤管理系統(tǒng)同時(shí)，我們注重低值易耗品的庫(kù)存管理，通過(guò)精確的庫(kù)存預(yù)測(cè)和合理的庫(kù)存控制，幫助客戶(hù)避免庫(kù)存過(guò)?；蛉?..

規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜合管控平臺(tái)（電力、空調(diào)、電梯、給排水、熱源、燃?xì)?、環(huán)境、消防等），隨時(shí)隨地可以對(duì)學(xué)校的能源系統(tǒng)進(jìn)行訪問(wèn)，并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理。為學(xué)校提供能源利用診斷、節(jié)能控制、節(jié)能潛力分析、節(jié)能效果驗(yàn)證，提高節(jié)能意識(shí)等提供有效手段；充分考慮平臺(tái)系統(tǒng)對(duì)各種能耗系統(tǒng)管理的整合擴(kuò)展能力，并為今后綜合性的數(shù)字化校園做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備。為用能設(shè)施設(shè)備高效、綠色、節(jié)能運(yùn)行提供管理保障；為可持續(xù)校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃提供決策數(shù)據(jù)支撐。專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，及時(shí)響應(yīng)，服務(wù)更貼心。山東學(xué)校智能后勤內(nèi)控系統(tǒng) 財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)**采購(gòu)活動(dòng)內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件要求，運(yùn)用信息技術(shù)落實(shí)**采購(gòu)內(nèi)部控制管理措施。...

學(xué)校后勤管理系統(tǒng)是一種高效、智能的解決方案，為學(xué)校提供的后勤管理支持。我們的學(xué)校后勤管理系統(tǒng)基于先進(jìn)的技術(shù)架構(gòu)和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念，致力于幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)后勤管理的數(shù)字化、自動(dòng)化和智能化。學(xué)校后勤管理系統(tǒng)的特點(diǎn)之一是功能。它涵蓋了學(xué)校后勤管理的各個(gè)方面，包括食堂管理、宿舍管理、校園維修、資產(chǎn)管理等。通過(guò)系統(tǒng)的整合和協(xié)調(diào)，學(xué)校可以實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的高效運(yùn)作，提高工作效率，降低管理成本。另一個(gè)特點(diǎn)是智能化。學(xué)校后勤管理系統(tǒng)采用了人工智能和大數(shù)據(jù)分析等先進(jìn)技術(shù)，可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行智能化的管理和決策。 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，及時(shí)響應(yīng)，服務(wù)更貼心。青海智慧校園后勤管理軟件規(guī)劃建設(shè)一套可擴(kuò)展綠色校園智慧后勤綜...

【總體目標(biāo)】規(guī)范后勤工作業(yè)務(wù)流程，做好學(xué)校內(nèi)控管理和風(fēng)險(xiǎn)防控。建立財(cái)務(wù)臺(tái)賬，保障賬實(shí)相符。提高各類(lèi)資源有效利用率，避免非必要浪費(fèi)。精細(xì)抓取后勤業(yè)務(wù)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，為質(zhì)量校園建設(shè)提供參考。利用平臺(tái)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校后勤業(yè)務(wù)流程，明確崗位職責(zé)，分工協(xié)作關(guān)系，做到分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級(jí)授權(quán)。實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程全閉環(huán)，工作過(guò)程中以事推人，生成業(yè)務(wù)過(guò)程節(jié)點(diǎn)事實(shí)數(shù)據(jù)，責(zé)任認(rèn)定可溯源。幫助學(xué)校打造數(shù)字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務(wù)實(shí)現(xiàn)輕量化，減輕整體工作負(fù)擔(dān)。保障校園安全，同時(shí)降低資產(chǎn)、能源、人力的浪費(fèi)。在過(guò)程中，記錄各方面指標(biāo)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步增強(qiáng)校園建設(shè)提供有效參考。校園固定資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)全生命周期管理...

智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè)，首要是能更好地滿(mǎn)足日常教學(xué)、辦公、生活的各項(xiàng)功能性需求，為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑，更好地為校園各個(gè)分管部門(mén)的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)所服務(wù)。其次在所應(yīng)用的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)上應(yīng)有可靠合理的體系或框架作為技術(shù)支撐，用以保障系統(tǒng)平穩(wěn)、有效、持續(xù)運(yùn)行。再者，從校園宏觀管理層面出發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所提供的應(yīng)用模塊絕不僅*只為滿(mǎn)足功能需求、提供有力技術(shù)體系支撐，更多可以站在學(xué)?；蚪逃芾聿块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)層角度，通過(guò)數(shù)據(jù)匯總整合、處理分析手段及時(shí)反饋問(wèn)題，預(yù)判事物發(fā)展態(tài)勢(shì)，為管理與決策工作提供支持。部署平臺(tái)的同時(shí)可以預(yù)留功能接口，滿(mǎn)足未來(lái)需求。重慶智慧校園后勤倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)在現(xiàn)代教育環(huán)境下，為了...

教育部發(fā)布的《關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見(jiàn)》文件要求，要打造裝備與后勤管理平臺(tái)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提升學(xué)校裝備與后勤管理能力。文件指出，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)校裝備與后勤管理面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的要求，必須加強(qiáng)裝備與后勤管理的信息化建設(shè)，提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)打造裝備與后勤管理平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)裝備的智能化管理和維護(hù)，提高裝備使用效益；同時(shí)，也可以實(shí)現(xiàn)后勤工作的規(guī)范化和流程化管理，降低運(yùn)營(yíng)成本，提高服務(wù)質(zhì)量。這一文件的出臺(tái)，為普通中小學(xué)裝備與后勤管理工作的改進(jìn)提供了有力指導(dǎo)。移動(dòng)端報(bào)修方便，維修管理全流程。內(nèi)蒙古智能化后勤軟件定制 我們致力...

【總體目標(biāo)】規(guī)范后勤工作業(yè)務(wù)流程，做好學(xué)校內(nèi)控管理和風(fēng)險(xiǎn)防控。建立財(cái)務(wù)臺(tái)賬，保障賬實(shí)相符。提高各類(lèi)資源有效利用率，避免非必要浪費(fèi)。精細(xì)抓取后勤業(yè)務(wù)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，為質(zhì)量校園建設(shè)提供參考。利用平臺(tái)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校后勤業(yè)務(wù)流程，明確崗位職責(zé)，分工協(xié)作關(guān)系，做到分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級(jí)授權(quán)。實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程全閉環(huán)，工作過(guò)程中以事推人，生成業(yè)務(wù)過(guò)程節(jié)點(diǎn)事實(shí)數(shù)據(jù)，責(zé)任認(rèn)定可溯源。幫助學(xué)校打造數(shù)字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務(wù)實(shí)現(xiàn)輕量化，減輕整體工作負(fù)擔(dān)。保障校園安全，同時(shí)降低資產(chǎn)、能源、人力的浪費(fèi)。在過(guò)程中，記錄各方面指標(biāo)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步增強(qiáng)校園建設(shè)提供有效參考。配電房監(jiān)控接入，用電安全無(wú)憂。...

在現(xiàn)代教育環(huán)境下，為了提高學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校后勤管理被提出了新的要求。***，學(xué)校后勤管理要關(guān)注現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的信息化建設(shè)這一重要主題，迎合信息化時(shí)代發(fā)展的需要，在后勤管理工作中加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高后勤管理的信息化水平。第二，學(xué)校后勤管理應(yīng)迎合“節(jié)約型校園”的建設(shè)要求，采取相適應(yīng)的后勤管理措施，巧妙融入勤儉節(jié)約的理念，在構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)上，還可實(shí)現(xiàn)構(gòu)建節(jié)約型校園的目的。通過(guò)平臺(tái)生成業(yè)務(wù)過(guò)程數(shù)據(jù)，提供績(jī)效審計(jì)服務(wù)。甘肅后勤管理平臺(tái) 財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)**采購(gòu)活動(dòng)內(nèi)部控制管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件要求，運(yùn)用信息技術(shù)落實(shí)**采購(gòu)內(nèi)部控制管理措施。文件提出了以“分事行權(quán)、...

平臺(tái)不僅能夠優(yōu)化后勤管理，還能生成學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患清單，助力建立長(zhǎng)效的安全隱患排查與整治機(jī)制，確保學(xué)校安全管理責(zé)任到人。借助平臺(tái)的專(zhuān)業(yè)化流程實(shí)施和數(shù)據(jù)共享功能，后勤工作的監(jiān)管變得更為有效，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和管理部門(mén)提供了科學(xué)決策的依據(jù)。此外，信息化手段的運(yùn)用***提升了學(xué)校后勤管理工作的專(zhuān)業(yè)化水平，為智慧校園建設(shè)目標(biāo)的**終實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一平臺(tái)的***應(yīng)用，無(wú)疑將推動(dòng)學(xué)校后勤管理向更高效、更智能的方向發(fā)展。落實(shí)安全責(zé)任，保障師生安全。江西學(xué)校資產(chǎn)后勤軟件研發(fā)隨著智慧校園物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)建設(shè)的深入，學(xué)校需求的不斷變化，系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)考慮到將來(lái)可擴(kuò)展的實(shí)際需要，可靈活增減或更新各個(gè)子系統(tǒng)，以...