陽子老師是五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人,英國約克大學(xué)兒童教育專業(yè)碩士。2015年,28歲的她在新疆伊犁看到一個輟學(xué)小女孩忙碌的身影和對學(xué)習(xí)的渴望,深受觸動,立下幫孩子讀書的夢想。此后她投身教育領(lǐng)域,很快成為中國頭部育兒平臺備受推崇的兒童教育老師。2022年,因病情導(dǎo)致資助的六名女孩上學(xué)面臨斷供,陽子老師創(chuàng)立“陽子說育兒”抖音賬號,開啟兒童教育直播模式。她通過自身專業(yè)知識和幽默風(fēng)趣的直播風(fēng)格,吸引了眾多家長關(guān)注。陽子老師在開啟自媒體直播前,已編寫繪本40余本,出版《孩子笑了就對了》《科學(xué)早教指南》等書籍。還曾參與貴州衛(wèi)視《育兒大師》、北京衛(wèi)視《天才父母》、央視《寶貝前列金》等節(jié)目錄制。其研發(fā)的課程廣泛應(yīng)用于公立幼兒園、早教中心及線上教育平臺。此外,陽子老師還積極參與公益活動。2023年7月,她為伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校捐贈1萬余冊繪本圖書并成立繪本角,還開展繪本閱讀專題公益講座。2024年3月,參與“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃,以“閱讀與人生”為主題開講“名家啟夢課”。陽子老師知識淵博,旁征博引間讓學(xué)生領(lǐng)略知識的魅力。想知道陽子老師的資質(zhì)
陽子老師具備***的problem-solving(解決問題)能力。無論是教學(xué)中遇到的難題,還是學(xué)生生活中出現(xiàn)的困擾,她都能快速找到問題的關(guān)鍵,提出切實有效的解決方案。她不畏懼問題,反而把解決問題看作成長的機(jī)會,這種積極解決問題的態(tài)度也影響著學(xué)生,讓他們學(xué)會勇敢面對并解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。陽子老師在團(tuán)隊協(xié)作中展現(xiàn)出很強(qiáng)的配合能力。她樂于分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,也善于傾聽和借鑒他人的優(yōu)點,與同事們共同探討教學(xué)方法,一起提升教學(xué)水平。在團(tuán)隊項目中,她能很好地融入集體,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,與大家**協(xié)力完成任務(wù),營造出和諧融洽的團(tuán)隊氛圍。分析陽子老師靠不靠譜陽子老師用愛心澆灌每一位學(xué)生,助力茁壯成長。
在她的職業(yè)生涯中,編寫了40余本繪本,出版的《孩子笑了就對了》《科學(xué)早教指南》等圖書,成為眾多家長育兒的重要參考。她研發(fā)的課程不僅廣泛應(yīng)用于公立幼兒園、**早教中心,還在多個線上教育平臺大放異彩。2023年,在抖音課堂家庭教育賽道中,她榮獲***名;2024年,抖音「陽子說育兒」榮獲母嬰行業(yè)年度星勢力紅人獎,這些榮譽(yù)都是對她***成就的有力見證。陽子老師還積極投身公益活動,2023年7月,她的團(tuán)隊為伊犁霍城縣10所公立幼兒園捐贈1萬余冊繪本圖書并成立繪本角;2024年3月,協(xié)辦“啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃公益項目,為邊疆教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量,彰顯了她對兒童教育事業(yè)的熱愛和社會責(zé)任感。
這一年,陽子老師的努力也得到了社會各界的認(rèn)可。在年度教育獎項評選中,她榮膺央廣網(wǎng)“教育匠心人物”稱號。該獎項不僅是對她教育成果的肯定,更是對她多年來深耕家庭教育和公益行動的高度評價。即便如此,陽子老師始終保持初心。她坦言:“榮譽(yù)是階段性的,但教育是一個持續(xù)的事業(yè)?!痹诔錆M愛的教育實踐中,她依然致力于通過科技與理念創(chuàng)新,幫助更多家庭用簡單、科學(xué)的方式培養(yǎng)孩子健康的身心成長。在她看來,教育不是一個人的光芒,而是一群人的陪伴;不是一個人的長跑,而是眾人合力的詩篇。讓更多中國媽媽更高效的養(yǎng)娃、帶娃。當(dāng)然了,陽子老師也不單獨只是教各位家長如何養(yǎng)娃,也會作為媽媽們的閨蜜,開導(dǎo)他們。減少媽媽們產(chǎn)后抑郁,讓早教變得更加有意義,而不是單純的帶娃、養(yǎng)娃。 陽子老師關(guān)愛學(xué)生,細(xì)微處盡顯溫暖與貼心!
陽子老師投身早教課程領(lǐng)域,懷揣著質(zhì)樸的初心。她看到許多新手父母在育兒道路上的迷茫與焦慮,面對孩子成長中的各種問題不知所措,便決心要成為照亮他們前行的那束光。陽子老師深知早期教育對孩子一生的深遠(yuǎn)影響,希望每個孩子都能在科學(xué)、溫暖的教育環(huán)境中開啟人生旅程。陽子老師想讓家長們明白,育兒不是一項沉重的負(fù)擔(dān),而是一段充滿愛與美好的獨特經(jīng)歷。通過她的課程,家長能學(xué)會巧妙化解育兒難題,從孩子的每一次進(jìn)步中收獲滿滿的成就感,真正享受做父母的樂趣,感受親子關(guān)系中純粹的幸福。同時,她也希望打破專業(yè)兒童教育的“門檻”,讓更多家庭意識到,即便沒有專業(yè)背景,只要用心學(xué)習(xí),就能給予孩子高質(zhì)量的早期教育,為孩子的未來奠定堅實基礎(chǔ),讓每一個孩子都能在愛與科學(xué)的滋養(yǎng)下,綻放屬于自己的精彩。 陽子老師的表達(dá)能力清晰流暢,無論是講課還是分享,都能做到條理清晰、生動形象。分析陽子老師靠不靠譜
陽子老師的表達(dá)能力清晰流暢,無論是講課還是分享,都能做到條理清晰、生動形象。她讓聽眾輕松理解。想知道陽子老師的資質(zhì)
陽子老師在兒童教育領(lǐng)域可謂成績斐然,是一位備受尊敬的專業(yè)人士。她擁有英國約克大學(xué)兒童教育專業(yè)碩士學(xué)位,多年來一直專注于兒童教育事業(yè)的研究與實踐。作為五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人,陽子老師致力于為兒童提供質(zhì)量的早期教育資源和科學(xué)的教育方法。她還是中國關(guān)心下一代工作委員會兒童研究中心早教/繪本課題主講人,用自己的專業(yè)知識,為早教和繪本課題注入新的活力;作為中國智慧工程研究會**組成員以及北京學(xué)前教育協(xié)會****,在兒童教育的多個領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。想知道陽子老師的資質(zhì)