臺州少兒編程教育

少兒編程到底是學(xué)什么的？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識以及計算機(jī)語言：首先，少兒編程的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)的編程知識、計算機(jī)語言。但與成人編程不同，少兒編程的學(xué)習(xí)沒有那么難，而是通過階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。從圖形化編程啟蒙，先能夠認(rèn)識和進(jìn)行模塊化編程，再慢慢過渡到編程語言的學(xué)習(xí)，難度是逐級而增的，過程中，孩子們會接觸到運(yùn)算、傳感器、變量、順序等概念的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行實踐應(yīng)用，檢驗學(xué)習(xí)成果；（2）學(xué)習(xí)鍛煉邏輯思維：編程是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)，孩子們在編程學(xué)習(xí)的過程中，需要不斷地檢查自己的步驟，如果在程序編寫中有一處錯誤，那么就需要重新再來，這有利于培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和耐心。通過編程，孩子們能培養(yǎng)單獨思考和自我表達(dá)能力。臺州少兒編程教育

“一年級的暑假是較可怕的，很多二年級開學(xué)前成績差距不大的學(xué)生開學(xué)后是一個天上一個地下……一升二是一個分水嶺……利用這個暑假彎道超車……”如果作為家長的你真的信了短視頻里的這些話，只能說明你抖音刷的還不夠多。因為“X年級的暑假是較可怕的”“X升X是一個分水嶺”這種話，已經(jīng)被賣課賣書的“老師”們靈活套用在各個年級的暑假。從一年級到高中，一個假期都別想逃。雙減令下達(dá)幾年了，家長們的精神內(nèi)耗還是沒有被治yu，好好地假期，閑著是不會讓學(xué)生閑著的。臺州少兒編程教育少兒編程教育有助于提升孩子的競爭力，為未來鋪路。

編程學(xué)習(xí)規(guī)劃要趁早??前期選擇不好，會影響之后的學(xué)習(xí)和競賽節(jié)奏。家長必看，選少兒編程認(rèn)準(zhǔn)這4點不踩坑！卷卷卷，孩子卷完家長卷，越來越多的家長開始重視鍛煉孩子的「邏輯思維」讓孩子學(xué)習(xí)“少兒編程”。馬上寒假，選少兒編程認(rèn)準(zhǔn)這4點不踩坑！實操多 VS 無實操，實操多：編程是技能學(xué)習(xí)，和游泳、騎自行車一樣，需要通過不斷實操練習(xí)才能掌握，核桃編程出一學(xué)九練的教學(xué)方法，每節(jié)課有60%以上時間自己動手練習(xí)，讓孩子通過高頻實踐，充分鍛煉思維，動手多，學(xué)得會，記得牢靠。無實操：傳統(tǒng)填鴨式模式，孩子無法完全理解和掌握，的精力也會被之外的事分散，孩子創(chuàng)造力與想象力發(fā)揮受限，失去單獨思考的習(xí)慣。

看著別人家如此優(yōu)良的孩子，說不羨慕，那是假的！文文爸便試探性的問小美：孩子那么小，學(xué)編程能學(xué)會嗎？少兒編程究竟學(xué)得是什么？是不是“智商稅”?。啃∶揽粗荒樸碌奈奈陌?，打趣的說：人工智能都寫進(jìn)課堂了，編程技術(shù)都如高考了！改變世界的喬布斯都說，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，你還覺得它是“智商稅”嗎？說實話，我對少兒編程是感興趣的，也想讓女兒嘗試下，奈何自己對編程一竅不通，市面上相關(guān)的課程、產(chǎn)品又太多，而且動輒上萬元，還不知道效果，所以一直沒給女兒上。小美說：讓兒子學(xué)少兒編程，并不是讓他學(xué)編寫程序的技巧，長大后成為一名程序員。而是想讓他從小學(xué)會編程的思維，一種能“發(fā)現(xiàn)問題”并“分析問題”，進(jìn)而“解決問題”的能力。少兒編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和問題解決能力。

通過編程，孩子們可以接觸到計算機(jī)科學(xué)的基本概念，學(xué)習(xí)到編程的基本語法和算法，并能夠在實踐中不斷鍛煉和提升自己的編程技能。首先，兒童編程的基礎(chǔ)內(nèi)容是學(xué)習(xí)編程語言。編程語言是編程的基礎(chǔ)，它讓孩子們能夠用計算機(jī)能夠理解的語言來編寫程序。對于兒童來說，學(xué)習(xí)一門簡單易懂的編程語言是非常重要的。例如，Scratch是一款特別受兒童喜歡的編程語言，它采用圖形化的代碼塊，讓孩子們能夠通過拖拽和連接代碼塊來創(chuàng)建出各種有趣的程序。在學(xué)習(xí)編程語言的過程中，孩子們將逐漸掌握編程的基本概念和語法，如變量、循環(huán)、條件語句等。通過少兒編程，孩子可以提前接觸計算機(jī)科學(xué)，寓教于樂。臺州少兒編程教育

通過少兒編程，孩子可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作和溝通技能。臺州少兒編程教育

規(guī)劃明確提出：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。2017年10月教育部，2017年10月教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》的通知指出，發(fā)展實踐創(chuàng)新意識和審美意識，提高創(chuàng)意實現(xiàn)能力。通過信息技術(shù)的學(xué)習(xí)實踐，提高利用信息技術(shù)進(jìn)行分析和解決問題的能力以及數(shù)字化產(chǎn)品的設(shè)計與制作能力。2017年10月國家，2017年10月（決勝全方面建成小康社會奪取新時代中國的特色的社會主義偉大勝利），報告明確指出加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，拓展實施國家重大科技項目，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引導(dǎo)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，為建設(shè)科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、數(shù)字中國、智慧社會提供有力支撐。 臺州少兒編程教育