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碼立創(chuàng)：讓科學(xué)觸手可及的創(chuàng)新之路
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發(fā)布時(shí)間：2025-06-26
在科學(xué)探索的浩瀚星空中，碼立創(chuàng)宛如一顆閃耀的新星，以獨(dú)特的方式將科學(xué)知識(shí)與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合，為人們尤其是青少年開(kāi)啟了一扇通往科學(xué)世界的大門。碼立創(chuàng)深諳科學(xué)教育的本質(zhì)，致力于將抽象的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的實(shí)踐體驗(yàn)。其模塊化電子元件產(chǎn)品，便是這一理念的生動(dòng)體現(xiàn)。這些看似小巧的模塊，蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)孩子們將能發(fā)光的 LED 模塊、能感應(yīng)外界變化的傳感器模塊以及產(chǎn)生動(dòng)力的電機(jī)模塊組合在一起時(shí)，實(shí)際上就在實(shí)踐著電路連接、能量轉(zhuǎn)換等物理知識(shí)。通過(guò)親手搭建出能自動(dòng)避障的機(jī)器人，孩子們不再是被動(dòng)地接受課本上的理論，而是在操作中深刻理解科學(xué)原理如何應(yīng)用于實(shí)際。AI 電子編程模塊更是碼立創(chuàng)推動(dòng)科學(xué)學(xué)習(xí)的一大創(chuàng)舉。在這個(gè)模塊的世界里，科學(xué)與編程緊密相連。孩子們利用紅外感應(yīng)、觸控能量等技術(shù)，無(wú)需復(fù)雜的編程基礎(chǔ)，就能自由搭建近 300 種電路方案。比如制作一個(gè)簡(jiǎn)易的智能感應(yīng)燈，當(dāng)感應(yīng)到光線變化時(shí)自動(dòng)亮起或熄滅，這背后涉及到光學(xué)、電學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。隨著學(xué)習(xí)的深入，圖形化編程與代碼編程的進(jìn)階學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠進(jìn)一步探索編程邏輯與科學(xué)規(guī)律之間的奇妙聯(lián)系，培養(yǎng)他們用科學(xué)思維解決問(wèn)題的能力。碼立創(chuàng)不僅關(guān)注科學(xué)知識(shí)的傳授，更注重科學(xué)精神的培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展各種主題的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們大膽猜想、小心求證，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在成功中收獲自信。這種充滿趣味性與挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過(guò)程，激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，讓他們主動(dòng)去探索未知，培養(yǎng)了勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。碼立創(chuàng)正通過(guò)創(chuàng)新的產(chǎn)品和教育模式，讓科學(xué)不再高高在上，而是真正融入人們的生活，為培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的新一代貢獻(xiàn)力量，照亮科學(xué)教育的前行之路。
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