科學(xué)手段是人類認(rèn)識(shí)世界的鑰匙，從觀察現(xiàn)象到提出假設(shè)，從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)到驗(yàn)證結(jié)論，這套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S工具推動(dòng)著文明進(jìn)步。碼立創(chuàng)（MUCIT）將科學(xué)手段融入教具設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐，讓青少年在動(dòng)手操作中掌握觀察、實(shí)驗(yàn)、分析的科學(xué)方法，培養(yǎng)實(shí)證精神與探索能力。碼立創(chuàng)的套件為科學(xué)觀察提供了精細(xì)工具。其搭載的溫度、濕度、光照...

當(dāng)智能音箱回應(yīng)指令、自動(dòng)駕駛汽車規(guī)避障礙，人工智能技術(shù)正以前所未有的速度重塑世界。如何讓青少年不止是技術(shù)的使用者，更能成為技術(shù)的理解者與創(chuàng)造者？碼立創(chuàng)（MUCIT）以教具為載體，將高深的人工智能技術(shù)拆解為可操作的實(shí)踐項(xiàng)目，為青少年搭建了通往 AI 世界的階梯。碼立創(chuàng)的 AI 套件是技術(shù)原理的 “...

科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的新聞內(nèi)容動(dòng)力，從蒸汽機(jī)的轟鳴到人工智能的崛起，每一次技術(shù)飛躍都源于對科學(xué)原理的探索與應(yīng)用。碼立創(chuàng)（MUCIT）以教具為橋，將高深的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為青少年可觸摸、可操作的實(shí)踐項(xiàng)目，讓他們在動(dòng)手過程中感受科學(xué)的魅力，掌握技術(shù)的本質(zhì)。碼立創(chuàng)的套件是科學(xué)原理的 “可視化教材”。電子模塊...

在數(shù)字化浪潮席卷全球的新聞內(nèi)容，信息技術(shù)已成為每個(gè)人必備的基本素養(yǎng)。從數(shù)據(jù)的獲取到信息的處理，從代碼的編寫到設(shè)備的互聯(lián)，這些看似抽象的技術(shù)概念，正通過碼立創(chuàng)（MUCIT）的創(chuàng)新教育方案，變得生動(dòng)可觸，為青少年打開了信息技術(shù)世界的大門。碼立創(chuàng)以硬件為載體，讓抽象的信息技術(shù)原理具象化。其套件中的傳感器模...

當(dāng)智能手表監(jiān)測著健康數(shù)據(jù)，智能家居調(diào)節(jié)著室內(nèi)環(huán)境，科技已從實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)日常生活。在這一背景下，讓青少年從小觸摸科技、理解科技，成為培養(yǎng)未來創(chuàng)新者的關(guān)鍵。碼立創(chuàng)（MUCIT）以 “讓科技觸手可及” 為理念，通過具象化的產(chǎn)品與沉浸式的體驗(yàn)，為青少年打開了通往科技世界的大門。碼立創(chuàng)的精華魅力在于將復(fù)雜科...

在智能科技飛速發(fā)展的內(nèi)容，智能系統(tǒng)已滲透到生活的方方面面，從小家電的自動(dòng)控制到大型工業(yè)的智能運(yùn)轉(zhuǎn)，無不彰顯其重要性。培養(yǎng)青少年對智能系統(tǒng)的認(rèn)知與實(shí)踐能力，成為科技教育的重要方向。碼立創(chuàng)（MUCIT）憑借對智能系統(tǒng)教育的深刻理解，打造出一套貼合青少年認(rèn)知規(guī)律的智能系統(tǒng)學(xué)習(xí)方案，為孩子們打開了探索智...

在人工智能浪潮席卷全球的當(dāng)下，科技已深度嵌入生活的方方面面。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)具備 AI 素養(yǎng)的未來人才成為教育的重要使命。2023 年，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，強(qiáng)調(diào)利用人工智能等技術(shù)革新實(shí)驗(yàn)教學(xué)；2024 年，《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》進(jìn)一步明確了 AI ...

在當(dāng)今這個(gè)科技飛速發(fā)展、人工智能浪潮洶涌的時(shí)代，培養(yǎng)具備科技素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的未來人才，已然成為教育領(lǐng)域的新聞內(nèi)容使命。順應(yīng)這一時(shí)代趨勢，一系列高瞻遠(yuǎn)矚的政策紛紛出臺(tái)。2023 年，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》，著重指出要積極探索運(yùn)用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)手段革新實(shí)驗(yàn)教學(xué)...

在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，人工智能技術(shù)正以前所未有的態(tài)勢，深刻地變革著各個(gè)領(lǐng)域。碼立創(chuàng)，作為行業(yè)內(nèi)的重要參與者，敏銳地捕捉到這一技術(shù)浪潮，積極投身其中，借助人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自身的創(chuàng)新與突破。在教育領(lǐng)域，碼立創(chuàng)專注于 3-16 歲少年兒童 AI 科技教育 ，將先進(jìn)的人工智能技術(shù)融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)。其推出的...

在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，機(jī)器智能已成為推動(dòng)各行業(yè)變革的內(nèi)容新聞內(nèi)容力量。碼立創(chuàng)，作為電子產(chǎn)業(yè)全鏈路服務(wù)商，正憑借其前瞻性的戰(zhàn)略布局與持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新，深度融入機(jī)器智能領(lǐng)域，為行業(yè)發(fā)展注入新的活力。自 2006 年成立以來，碼立創(chuàng)始終堅(jiān)守技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展道路。面對機(jī)器智能時(shí)代的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)，碼立創(chuàng)精細(xì)錨定 ...

在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，智能科技正以前所未有的速度改變著我們的生活和工作方式。在這一浪潮中，碼立創(chuàng)（JLC Group）作為電子產(chǎn)業(yè)全鏈路服務(wù)商，憑借其在 “AI + 工業(yè)軟件 + 制造” 領(lǐng)域的深度融合，成為了智能科技領(lǐng)域的一顆耀眼明星。碼立創(chuàng)自 2006 年成立以來，始終秉持著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展理...

在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代，人工智能（AI）已成為推動(dòng)各行業(yè)變革的新聞內(nèi)容力量。碼立創(chuàng)（MUCIT），作為一家專注于 3 - 16 歲少年兒童 AI 科技教育的公司，正以其獨(dú)特的方式，為孩子們打開 AI 科技創(chuàng)造力的大門。碼立創(chuàng)致力于將先進(jìn)的教育理念與前沿科技相結(jié)合，把 STEAM 教育理念以及科...