色彩具有影響人的情感的功能，它也是視覺藝術的主要審美要素，不同的色彩配置或色調(diào)能使人產(chǎn)生不同的情感傾向，獲得視覺感受并體悟其表現(xiàn)意義。繪畫和雕塑都主要運用形、色、質(zhì)以及點、線、面、體等造型手段構成一定的藝術形象。前者是在二維平面上表現(xiàn)，后者則在三維空間中塑造，造型性是它們重要的審美特征。由于表現(xiàn)手段不同，繪畫種類非常豐富，而寫實與表現(xiàn)是兩種主要的方式。寫實性繪畫直接模仿自然和現(xiàn)實事物形象，多用逼真的手段達到特定的具象效果；表現(xiàn)性繪畫側重強調(diào)主觀精神，多采取夸張、變形、象征、抽象等手法直接表達主體情感體驗與審美需要，實現(xiàn)藝術形象的創(chuàng)造。攝影是一種現(xiàn)代感比較強的視覺藝術。浙江雕塑當代藝術定制
由于戲劇在感性直觀上較其它藝術形式更接近于現(xiàn)實生活，是人生活動的寫照，而“人”在“生活”之中，是生活的創(chuàng)造者，所以，對戲劇的理解和把握總是植根于人自己的生活實踐本身。如果說，對戲劇的理解是一種“視聽之思”，那么，這種抽象的“思”就是從活生生的生活基礎上發(fā)展而來的。戲曲是中華民族的傳統(tǒng)藝術，是傳統(tǒng)文化中一朵經(jīng)久不衰的奇葩。中國戲曲由音樂、舞蹈、文學、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。戲曲在中國源遠流長，在漫長發(fā)展的過程中，經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展。講究唱、做、念、打，富于舞蹈性，技術性很高，構成有別于其他戲劇而成為完整的戲曲藝術體系。上海水墨當代藝術作品雕作品是供人們欣賞或使用的藝術品，一旦開裂或被蟲蛀，便會影響它的欣賞價值和使用價值。
戲曲藝術多數(shù)以敘事為主、代言為輔，具有“一人多角（即一個演員模擬多種角色）”的特點，或說或唱；少數(shù)以代言為主、敘事為輔，分角色拆唱，不同的曲藝品種與其各自產(chǎn)生的地區(qū)方言關系密切，曲藝音樂則是我國民族音樂的重要組成部分。演出時演員人數(shù)較少，通常只一至二三人，使用簡單道具。表演形式有坐說、站說、坐唱、站唱、走唱、拆唱、彩唱等。曲本體裁有兼用散文和韻文、全部散文和全部韻文三種。音樂體式有唱曲牌的“聯(lián)曲體”、唱七字句或十字句的“主曲體”，或綜合使用兩者。
藝術有一個恒定的內(nèi)在價值，即人感性世界的“客觀化”。從古希臘到現(xiàn)在，這條標準基本沒變過，只有變化的是時間——古典、近代、現(xiàn)代、當代。也就是說，時間的變化，歷史的發(fā)展，人和世界關系的觀念轉(zhuǎn)變，對于藝術如何“客觀化”和怎么“客觀化”發(fā)生了變化。所以，對當代藝術理解就轉(zhuǎn)化為以下兩點：1、“當代”的理解2、“當代”如何表現(xiàn)藝術，即當代藝術流派的風格在英文語境里，當代發(fā)展于現(xiàn)代結束。“現(xiàn)代”（Modern）和“當代”（Contemporary）是近義詞，導致了許多非專業(yè)人士對現(xiàn)代藝術和當代藝術的概念上的某些混淆。隨著現(xiàn)代主義被定義為一種歷史藝術運動，許多“現(xiàn)代”藝術不再是“當代”藝術，對什么是當代的定義自然總是在移動，固定在現(xiàn)在，開始日期隨之也向現(xiàn)在移動。當代藝術代可以看作目前這個時代正在實踐中的藝術風格。當代藝術是當下的藝術，是產(chǎn)生于20世紀后半葉或21世紀的藝術。
中國畫的特色不只在于其工具材料（毛筆、宣紙、墨色）有著很大的特殊性，更重要的，是它高度重視抒發(fā)主體的內(nèi)在精神，強調(diào)“以形寫神”、“神形兼?zhèn)洹?，追求氣韻、傳神和意境，不是向著客觀世界去研究形象的物質(zhì)特性，而是為著心靈需要去觸及繪畫的形象性，含蓄、深沉地表現(xiàn)主體精神品質(zhì)，由此形成中國畫獨特的審美意蘊。雕塑對于藝術形象的塑造具有高度的概括性和象征性。它以物質(zhì)實體性的形體，在三維空間中塑造可視、可觸及立體的藝術形象，其審美特性是在空間中獲得的，與雕塑有關的周圍環(huán)境也是雕塑作品的有機組成部分。一般來講，雕塑主要通過兩種方式表達：一是清晰地呈現(xiàn)，二是含蓄的暗示。在藝術活動中，情感與思想認知是交融在一起的。洛陽彩陶當代藝術
當代藝術、現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術的鼻祖是可以考證和被指證的。浙江雕塑當代藝術定制
戲劇通過表現(xiàn)矛盾斗爭來展開情節(jié)和塑造人物形象。沒有斗爭，就沒有戲劇。而戲劇斗爭的關鍵，則是具有典型性的人物之間所展開的具有社會意義的性格意志斗爭。不同性格意志的人物在特定戲劇情節(jié)中構成了多樣的矛盾斗爭，它們沿著情節(jié)發(fā)展路向朝前推進，在劇情的波瀾變化中使觀眾（接受主體）產(chǎn)生或震驚、或憐憫、或恐懼的情感，進而獲得高度的審美享受和審美教育。戲劇具有當眾表演的直觀性。它通過演員扮演他人或其他事物，在觀眾（接受主體）面前當場完成具有完整情節(jié)和矛盾斗爭的事件的表演，創(chuàng)造人物形象，令觀眾獲得“喜則欲歌欲舞，悲則欲泣欲訴，怒則欲殺欲割，生氣凜凜，生趣勃勃”的審美體驗。浙江雕塑當代藝術定制