受yiqing影響，在線教育一夜爆紅，無論是純在線平臺還是線下教育培訓，紛紛開啟了在線課程，助力“停課不停學”。而這其中也包括從去年開始就如火如荼的少兒編程教育。近一個月，編程貓、核桃編程等編程廠商紛紛為各個校區(qū)，或整個湖北省的適齡學生不花錢提供線上編程課程，騰訊旗下的青少年編程教育平臺騰訊扣叮也面向全國中小學師生不花錢開放了全部內容，包含7大編程實驗室和百節(jié)質量課程，助力學生線上輕松學習。不過，足不出戶的限制固然為線上教育帶來了巨大的流量紅利，屢上熱搜的各種吐槽，還是暴露了當前線上教育流量暴增后的一些問題，并促使整個行業(yè)加大內容競爭。作為垂直細分領域的的少兒編程也是如此，流量紅利的時代終將過去，伴隨著行業(yè)進入內容體驗為王的競爭賽點，游戲化編程開始在其中嶄露頭角，曾經不讓家長待見的“游戲”，正成為教育領域的新助力。巨頭與新秀“共舞”1995年喬布斯錄制了一個叫做《喬布斯：遺失的訪談》的訪談紀錄片，他談到自己20歲左右學習編程的經歷時稱，“我覺得每個人都應該學習一門編程語言。學習編程教你如何思考，就像學法律一樣，學法律并不一定要為了做律師，但法律教你一種思考方式”。少兒編程對于語數(shù)外的學習有著巨大的作用!巴中3-18歲圖形編程夏令營
14年以后這幾個詞才算是慢慢走進大眾尤其是家長和孩子的視野，國內公司或培訓學校更多把前面兩項劃歸為STEAM教育“包括科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數(shù)學（Math）”。STEAM教育注重實踐、動手能力，強調在實踐中建立跨學科思維，課程充滿趣味性、體驗性、情境性、協(xié)作性、設計性、藝術性和實證性?！?】少兒機器人課程少兒機器人課程包括機器人設計、機器人搭建、機器人系統(tǒng)控制與編程，目前以線下課程為主，依據(jù)使用器材不同，大致可以分為以下幾類:樂高系列丹麥樂高（LEGO）作為一家全球的玩具公司，一直以其器材多變性、時效性引導全球。首先要分清樂高玩具和樂高教具的區(qū)別，樂高玩具以主題為主（如：城市些列、警察系列、消防局系列、正義聯(lián)盟系列等）年齡覆蓋3歲以上人群，多為靜態(tài)場景。樂高教具首先把產品標準化、系列化，如9656系列、9686系列、EV3系列（材料分類清晰：軸、梁、齒輪、點擊、編程模塊、傳感器等等），樂高本身不提供國內的這些機構的課程及其相關，只有每套教具里面的搭建手冊。其中，wedo系列、NXT系列、EV3系列，屬于樂高教具中機器人編程套裝，使用圖形化編程。德陽藍橋杯機器人編程有用嗎2021國際青少年編程技術等級考試(PSTK)圓滿結束！
隨著現(xiàn)在家長對孩子教育的重視，少兒編程和機器人編程課程越來越受到了廣大家長的關注，少兒編程和機器人編程這兩種課程是目前市面上為流行的少兒編程培訓課程，這兩種編程課程都對孩子邏輯思維的培養(yǎng)非常有益，但是大部分家長存在幾個疑問。那就是究竟少兒編程和機器人編程的區(qū)別有哪些?到底是讓孩子學機器人編程，還是少兒編程呢?課程體系不同機器人編程課程是讓機器人包括的各種功用模塊動起來，將編程知識和機器人知識連接起來，綜合性比較強，孩子們們可以借助所學知識將軟硬件結合起來解決現(xiàn)實問題。少兒編程課程專注于編程學習，包括圖形化編程、代碼編程等，不論從言語的邏輯、語法、順序構造、數(shù)據(jù)構造和算法等等方面，都是一套完整的體系課程，孩子們可以通過編程實現(xiàn)各種好玩有趣的功能。學習內容不同機器人編程課程的通用性略微不足，孩子們在學習一款機器人編程軟件之后再換一種課程，或許就需要重新學習了。少兒編程課程所選用的是全球通用的編程語言，比如Python，孩子可以不受限制的通過編程語言，創(chuàng)作出有意思的游戲、動畫，并且，參與競賽時，所運用的語言大同小異，不需要反復學習。
掌握算法編程的重心知識和算法，開展專題訓練。郝祥林先生表示，單個Stage里的4個Level是層層遞進的關系，且在高級階段的課程中尤其明顯。在“算法編程”系列，在Level1中開始學習循環(huán)/數(shù)組等C++基礎，Level2、3中會學到枚舉、二分查找等基礎算法，而在Level4中則能學到圖論短路徑等復雜算法，難度依次遞增。郝祥林稱，即使在初級階段的圖形編程課程中，盡管按PBL（問題式學習）方式相互連接知識點，教學中也會有明顯的難度提升，例如在ScratchLevel1中，第1堂課學生能通過拖拽模塊理解“判斷”、“循環(huán)”等概念，到第12堂課，學生已經學會通過組合大量不同模塊，建立隨時調用的“函數(shù)”。“每個Stage的課程都有對應的‘出口’。比如，孩子學完圖形化編程就能參加多種國際、國內機器人比賽，學完算法編程就能夠參加信息學奧賽（NOIP）等?！焙孪榱终f，“在老師選拔方面，圖形編程和代碼編程的老師，需要是理工科專業(yè)、有計算機二級證書，培訓兩個月左右就可以上崗。算法編程的老師要求會高一些，必須是CS專業(yè)背景?！币訬OIP為例，NOIP（主要使用語言C++）因為其競賽性質，對老師要求更高，如果沒有參加過實際的比賽，是很難教好學生的?？梢赃@么說。到底少兒編程學的是什么?
站在從事少兒編程培訓機構多年的角度上來談一談關于少兒編程的一些問題吧，其實想要比較的回答這個問題光靠一個人是完全不可能的，因為要想將整個少兒編程市場完全的敘述出來，需要至少幾萬字的回答，按照一個正常人的思維來思考，我們要描述少兒編程首先就要搞清楚它的發(fā)展歷史，說道發(fā)展歷史，在這個問題之前曾經看到一篇回答的非常的文章《少兒編程學習的是什么？讓我們先回顧編程發(fā)展歷史》回顧少兒編程的發(fā)展歷程，通過推斷它的發(fā)展軌跡，我們可以預見關于少兒編程在中國的發(fā)展趨勢。少兒編程已經在國內迅速發(fā)展開來，政策的扶持以及所有大中小型的培訓機構的造勢營銷，在經濟發(fā)達地區(qū)少兒編程已經占據(jù)了非常有利的地位。許多家長紛紛讓孩子投身到少兒編程學習的大軍當中，這其中固然有培訓機構的造勢營銷，有國家相關政策的身影，但是主要的還是家長對未來人工智能以及科技發(fā)展趨勢的一種正確預判，短短的幾十年間，我們從一個農業(yè)大國發(fā)展成科技大國，家長也能夠正確的認識到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應趨勢，未來的孩子們必定會被社會所淘汰，家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上。既然有正面的，必定就有反面的，少兒編程的發(fā)展必定也要經歷一定的挫折。少兒編程是什么?機器人等級考試作用有多大?遂寧c語言編程考試夏令營
該評測采取國際通用的CSTA K-12 標準，以算法和編程為主；巴中3-18歲圖形編程夏令營
除了騰訊其他互聯(lián)網公司們也看到了少兒編程的機會。百度通過百度風投，以數(shù)百萬元成為少兒編程品牌BESTCODE的種子輪投資方。網易的教育子公司網易有道在3月宣布，少兒編程成為重視的新業(yè)務，已推出瞄準信息學奧賽培訓的“有道小圖靈”，以及偏向素質教育的“網易卡搭編程”。這說明，無論是互聯(lián)網巨頭還是專業(yè)性初創(chuàng)公司，都開始意識到了少兒編程的深遠價值以及社會意義。2017-2019年，“推廣編程教學”連續(xù)三年被列為教育、科技領域的重點，已成為中小學教育的重要內容。這意味著少兒編程將會成為未來我國教育發(fā)展的一個重要方向。孩子學習需要“游戲化”如果說過去的編程教育，之所以涌入了大量的創(chuàng)業(yè)者，是受到政策的催化，在經歷了19年的資本寒冬之后，接下將會考驗的每一家公司對內容和產品的打磨程度。而那些的從業(yè)者們，都擁有一個相同的運營理念：在如今的人工智能時代，少兒編程教育企業(yè)的目的是培養(yǎng)孩子利用計算工具去處理復雜問題的習慣，如何讓孩子主動學習編程，實現(xiàn)內容為王獲得市場認可的關鍵。對于課程內容標準不一又相對難以理解的少兒編程來講，如何提升孩子的學習興趣和專注力，實現(xiàn)學用結合，并不是一件容易的事。巴中3-18歲圖形編程夏令營
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