荔灣區(qū)抑郁癥心理咨詢師督導(dǎo)價(jià)格

心理督導(dǎo)師要具備特別的督導(dǎo)能力。基礎(chǔ)督導(dǎo)能力決定了督導(dǎo)能不能做這份工作，特別督導(dǎo)能力則決定了督導(dǎo)能不能滿足不同被督的特殊學(xué)習(xí)需求。能夠幫助被督練習(xí)特定的咨詢技術(shù)和方法，如果一個(gè)被督想要練習(xí)“空椅子技術(shù)”，那么格式塔流派的督導(dǎo)或者熟悉這項(xiàng)技術(shù)的督導(dǎo)就可以為被督提供相應(yīng)的指導(dǎo)?！翱找巫蛹夹g(shù)”并非咨詢師的必需技能，但對(duì)于想要掌握這項(xiàng)技術(shù)的咨詢師，督導(dǎo)的參與可以促進(jìn)被督的學(xué)習(xí)。比如在督導(dǎo)中，督導(dǎo)可以協(xié)助被督體驗(yàn)“空椅子技術(shù)”；在實(shí)踐中，提供指導(dǎo)幫助被督把技術(shù)理論和實(shí)際操作聯(lián)系起來。如何維持和建立心理督導(dǎo)聯(lián)盟？荔灣區(qū)抑郁癥心理咨詢師督導(dǎo)價(jià)格

心理督導(dǎo)師具體是干什么的？心理督導(dǎo)師具體做的是：1、促進(jìn)受督導(dǎo)者的專業(yè)發(fā)展：包括專業(yè)理論，技巧和方法的熟練掌握，運(yùn)用，提高受督導(dǎo)者分析和解決個(gè)案問題的能力。2、催化受督導(dǎo)者個(gè)人發(fā)展：包括提高受督導(dǎo)者對(duì)自我的覺察或敏感度;檢查個(gè)人在咨詢過程中所呈現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解個(gè)人化的困擾如何影響咨詢的過程。3、幫助受督導(dǎo)者專業(yè)認(rèn)同：包括幫助受督導(dǎo)者充分認(rèn)識(shí)自己的專業(yè)角色,設(shè)定清晰的職業(yè)行為邊界,遵守職業(yè)倫理規(guī)則，提高服務(wù)質(zhì)量等。廣州正規(guī)的心理咨詢師督導(dǎo)哪家好心理督導(dǎo)需要幫助被督提升與“不同”的來訪者工作的能力。

心理的督導(dǎo)的功能：督導(dǎo)業(yè)務(wù)活動(dòng)是結(jié)構(gòu)化的，有其特定的任務(wù)。1、咨詢，督導(dǎo)中的咨詢是就被督導(dǎo)者咨詢的內(nèi)容做再咨詢。2、示范，示范是督導(dǎo)的表達(dá)方式之一，基本功示范，肢體語言示范，技術(shù)型示范等等都可能是示范的內(nèi)容。3、審視評(píng)估，督導(dǎo)師對(duì)被督導(dǎo)者的旁觀，再呈現(xiàn)等等都是一個(gè)評(píng)估審視過程，是督導(dǎo)比較重要的過程之一。4、教導(dǎo)與建議，督導(dǎo)的導(dǎo)就是指導(dǎo)和教導(dǎo)與建議的過程，給出建議隱含心理干預(yù)的中立原則。5、支持分享，咨詢和再咨詢都必須有支持，沒有支持的咨詢是有害的，督導(dǎo)師的支持，對(duì)于同行也是必須的。就是認(rèn)同被督導(dǎo)者呈現(xiàn)出來的合理部分的認(rèn)同，情緒的接納包容等。

心理督導(dǎo)的類型：一、根據(jù)督導(dǎo)與咨詢師的關(guān)系，可以分為兩類，一是上級(jí)督導(dǎo)，一是同儕督導(dǎo)。前者是水平高的督導(dǎo)與水平低的咨詢師之間進(jìn)行的不同級(jí)別咨詢師間的督導(dǎo);后者是同水平、同級(jí)別的咨詢師之間的督導(dǎo)。二、根據(jù)時(shí)間安排，又可分為兩類，一類是全職督導(dǎo)，一類是臨時(shí)性督導(dǎo)。前者是一種持續(xù)的、持久的、定期的系統(tǒng)督導(dǎo);后者是短期的、有一定針對(duì)性的、間斷的督導(dǎo)。通常咨詢師可以根據(jù)各自的不同需要，進(jìn)行選擇。三、根據(jù)被督者與督導(dǎo)者參與的方式，可以將督導(dǎo)分成個(gè)人督導(dǎo)，通常指一個(gè)督導(dǎo)者與一個(gè)學(xué)生之間一對(duì)一的督導(dǎo)形式;小組督導(dǎo)，是指一個(gè)督導(dǎo)者對(duì)一組學(xué)生的督導(dǎo);非正式督導(dǎo)，這是相對(duì)于有系統(tǒng)設(shè)置的師生之間的定期督導(dǎo)而言，通常是在有經(jīng)驗(yàn)療治師之間展開的督導(dǎo)過程。其目的是討論特殊案例或困難案例;分享經(jīng)驗(yàn)，交流信息，更新知識(shí)。在小組督導(dǎo)中，同行間的競(jìng)爭(zhēng)是其特有的動(dòng)力問題，也是小組必須解決的問題。心理督導(dǎo)是一種自成一體的干預(yù)過程。

心理督導(dǎo)的重要性：督導(dǎo)和咨詢不一樣，咨詢涉及的倫理關(guān)系主要是咨訪雙方。督導(dǎo)是通過讓咨詢師具備勝任力來幫助來訪者，所以做這個(gè)過程中常常涉及了督導(dǎo)、被督導(dǎo)者（咨詢師）和來訪者這三者的關(guān)系。因此，督導(dǎo)的倫理會(huì)涉及兩個(gè)方面：督導(dǎo)者怎么敏感覺察咨詢師的工作有倫理問題，以及督導(dǎo)應(yīng)該遵守什么樣的倫理（同時(shí)作為被督導(dǎo)者的榜樣）。即督導(dǎo)者自身應(yīng)該遵循相應(yīng)倫理，同時(shí)應(yīng)該作為被督導(dǎo)者的倫理榜樣。督導(dǎo)者應(yīng)該指導(dǎo)被督導(dǎo)者注意倫理問題，遵循倫理去做自己的專業(yè)工作。這是督導(dǎo)倫理涉及的內(nèi)容。心理督導(dǎo)要懂咨詢和會(huì)咨詢。婚戀心理督導(dǎo)師多少錢

心理督導(dǎo)者不但要具備心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，更要具備相當(dāng)?shù)膶?shí)踐能力和操作技巧。荔灣區(qū)抑郁癥心理咨詢師督導(dǎo)價(jià)格

心理督導(dǎo)的范圍：嚴(yán)格地說，臨床心理督導(dǎo)的對(duì)象是所有的人，包括各種年齡段、處于各種情景下、擁有各種心理素質(zhì)和水平的人。按照上文所下的定義，臨床心理督導(dǎo)工作的范圍包括對(duì)有精神疾病和心理障礙的人進(jìn)行矯治，對(duì)有心理問題和心理偏常的人進(jìn)行調(diào)適，對(duì)沒有心理問題的正常人進(jìn)行激勵(lì)、培養(yǎng)和提升。因此，心理督導(dǎo)的對(duì)象包括了心理異常和心理正常的兩大類人，這兩大類人其實(shí)就是人口的全部。臨床心理督導(dǎo)在職業(yè)規(guī)范中的角色至少跟醫(yī)學(xué)這個(gè)較古老的職業(yè)一樣久遠(yuǎn)。此外，教育者和督導(dǎo)者一直以來都在社會(huì)上備受敬重。荔灣區(qū)抑郁癥心理咨詢師督導(dǎo)價(jià)格

廣州沈家宏心理咨詢服務(wù)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌。沈家宏心理憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。