抑郁癥的癥狀表現(xiàn)有哪些？抑郁癥主要表現(xiàn)在社交功能和職業(yè)功能明顯下降，以及至少要出現(xiàn)以下癥狀中的五種，并持續(xù)兩周以上：·每天的大部分時間都會感到，或者表現(xiàn)出傷感、沮喪、空虛、絕望或情緒低落；·對曾經(jīng)喜歡的所有活動都喪失興趣或者不能再從中感受到快樂；·食欲突然發(fā)生巨大變化，暴飲暴食或食欲不振，并伴隨著體重的明顯增加或減輕；·每天都會嚴(yán)重睡不著或嗜睡；·整天都感覺坐立不安或焦躁激動（來回踱步或不停搓手），語言和行為變得明顯遲緩，表現(xiàn)得磕磕絆絆；·每天都感覺疲乏不堪、無精打采；·整天感覺自己毫無存在價值或沒來由得感到深切的內(nèi)疚、自責(zé)和羞愧；·總是無法集中精力、注意力或猶豫不決，難以做出任何決定；·反復(fù)出現(xiàn)不想活的想法，甚至已有明確的殺死自己計(jì)劃或企圖。莫名的胸悶心慌是心理問題嗎？江蘇厭學(xué)心理咨詢價值
網(wǎng)癮，即網(wǎng)絡(luò)成癮，是“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的簡稱。孩子網(wǎng)絡(luò)成癮（手機(jī)成癮），指孩子由于長時間地、習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時空當(dāng)中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，以至于達(dá)到了癡迷的程度，造成難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。比如：孩子會長時間地沉浸于網(wǎng)絡(luò)中，茶飯不思、睡不著熬夜；對其他事物表現(xiàn)出漠不關(guān)心、提不起興致；一旦離開網(wǎng)絡(luò)（手機(jī)），便魂不守舍、情緒煩躁、無精打采。嚴(yán)重的網(wǎng)癮（手機(jī)癮），會導(dǎo)致孩子自主性差、沒有學(xué)習(xí)動力、厭學(xué)（有厭學(xué)情緒）等，還會對其身心發(fā)展造成極大的負(fù)面影響和傷害?；窗泊蟛】祻?fù)心理咨詢我特別想要這份工作，可是我又沒有任何動力去工作，到底我是咋啦！
對媽媽來說，或許兒子就是她的全部。是她全部的人生價值，全部的人生意義，也包括了全部。同時，父母為了孩子付出的“恩”就如孩子欠下的債，于是父母也理所當(dāng)然地?fù)碛辛藢⒆尤松牟倏貦?quán)。就如債主貌似對欠債人的資產(chǎn)有管理權(quán)一樣。于是孩子穿什么，吃什么，玩什么，和誰交往……都必須感恩地聽從父母的管轄?；蛟S這就是對債權(quán)人付出的利息吧。兒子在潛意識里或許會不自覺地承擔(dān)起媽媽為“我”放棄的人生價值和意義，會代替爸爸給媽媽精神的撫慰……兒子要替媽媽過她的人生。
孩子為什么會厭學(xué)？家庭方面的原因扼殺孩子學(xué)習(xí)熱情的比較大“兇手”，往往來自于家庭，這其中包括：·家長錯誤的教育理念和方式·父母關(guān)系不和諧、矛盾不斷·單親家庭或留守兒童缺少正常的關(guān)愛簡單地說，家庭中的所有矛盾都會集中體現(xiàn)到孩子的成長上，而孩子所有成長中的問題都會反映到他的學(xué)習(xí)上，比如：厭學(xué)、沒有學(xué)習(xí)動力、自主性差等等。教授方面的原因每一個孩子都是與眾不同的，他們接收信息、認(rèn)知世界、學(xué)習(xí)知識的方式往往也是大相徑庭的。假如在教授知識的過程中不能做到“因材施教”，必然會導(dǎo)致一部分孩子的天賦被埋沒、特長被無視、潛力被浪費(fèi)的現(xiàn)象，更重要的是學(xué)習(xí)對他們而言就成了缺乏興趣、新鮮感、成就感和價值感的重復(fù)勞動，厭惡則成了必然。孩子自身的原因孩子在學(xué)習(xí)的過程中，難免會遇到各種困難，也必然會產(chǎn)生一些不適感和負(fù)面情緒，如果其本身的心理素質(zhì)或心理承受力不足，就會造成壓力過大、過度緊張、恐懼疲勞、自信不足等狀態(tài)。晚上睡不著，睡著很快又醒來，誰能告訴我怎么啦！
“人需要什么撐著呢？”“或許是一顆對自己負(fù)責(zé)的心和靈魂?！薄皩ψ约贺?fù)責(zé)還意味著知道自己該干什么，不該干什么的邊界。”“有些人小時候和父母的關(guān)系沒有完結(jié)，在父母身邊的成長沒有充分，自己感覺到?jīng)]有得到父母的愛，于是他們會在戀愛和婚姻里找無微不至的、近似于父母對孩子的愛…”“就如一顆陰暗的心托不起一張陽光燦爛的臉！”為什么三十歲人還早戀呢？”“因?yàn)橛行┤畾q的人只有十三歲的心。十三歲算早戀嗎？”“十三歲當(dāng)然算早戀，十三歲的早戀不但很傷害自己，還會給對方帶來很多痛苦和麻煩?！背踔猩幌肷蠈W(xué)總說自己頭疼肚子痛怎么辦？鹽城家庭婚戀情感心理咨詢產(chǎn)品介紹
恐懼上臺演講，該怎么克服？江蘇厭學(xué)心理咨詢價值
生活中，你有過類似的體驗(yàn)嗎？一見到領(lǐng)導(dǎo)，就緊張得說不出話來；一跟陌生人講話，就會臉紅耳赤；一聽說要參加聚會，就感到非常焦慮……以上，都是害怕人際交往的表現(xiàn)。那么，有又稱社交焦慮障礙，是一種焦慮性精神障礙。其特征是：當(dāng)患者處于社交場合或在與他人進(jìn)行社交時，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的害怕、焦慮、害羞等心理反應(yīng)和一系列異常的行為反應(yīng)，這些情況的持續(xù)時間會超過6個月，并對正常生活產(chǎn)生較大的負(fù)面影響?；加猩缃豢謶职Y的人：總是擔(dān)心會被他人注視、觀察、研究或評價；擔(dān)心在他人面前出丑或因一些不得體的言行而遭遇尷尬；同時也害怕被他人看出自己的緊張、脆弱、乏味、無知、愚蠢或貧窮，并因此被輕視、拒絕、排斥和羞辱?；颊咄ǔＤ軌蛘J(rèn)識到這些害怕是過分和不必要的，但仍然會因?yàn)闊o法控制這些恐懼心理而回避和抗拒參與社交活動，究其原因，主要與一個人的自我價值感不足（自卑）、心理創(chuàng)傷（心理陰影）等有關(guān)。這些表現(xiàn)，就是有社交恐懼癥嗎？江蘇厭學(xué)心理咨詢價值
南通松果心理咨詢有限公司是一家南通松果心理咨詢有限公司是江蘇省的心理咨詢公司，在吳立新老師的帶領(lǐng)下，短短兩年就聲名鵲起。 兩年來，南通松果心理咨詢有限公司幫助了200多個抑郁輟學(xué)的孩子，讓200對父母和家庭重新回到了有序的生活軌道，讓家庭的愛和親情得以流動，讓他（她）們對生活有了更多的期望。 同時，南通松果心理咨詢工作室在吳立新老師的帶領(lǐng)下，平復(fù)了83個因情感問題痛苦的來訪者，讓她（他）們對自己的行為有了深刻的洞察，對家庭和情感有了更深刻的了解，對自己的未來有了更切實(shí)可行的計(jì)劃和行動。 兩年來，南通松果心理咨詢有限公司還幫助了幾十個患者尋找到當(dāng)下的生命意義，重新定義了自我的價值，讓她（她）們以一種更加平靜的心情再一次的的投入的火熱的生活中，去描繪他們瑰麗的人生畫卷。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來，投身于心里咨詢，是教育培訓(xùn)的主力軍。松果繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。松果創(chuàng)始人吳立新，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。