技校：并具不錯(cuò)的市場(chǎng)適應(yīng)能力和管理能力。就業(yè)方向如各級(jí)診所以及診療美容部門(mén)的醫(yī)療美容技術(shù)職位。適當(dāng)女生的技校專(zhuān)業(yè)：化妝培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培育德、智、體、美全盤(pán)發(fā)展的優(yōu)異英才;具有開(kāi)發(fā)，加工“化妝品”、“特別化妝品”、“消毒洗滌產(chǎn)品”的基本技巧;兼具開(kāi)展“化妝品”、“特別化妝品”、“消毒洗滌產(chǎn)品”質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理的高素質(zhì)的技能型英才。主要科目：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)密化工、海洋生物提取技術(shù)、表面活性劑技術(shù)、香精香料技術(shù)、洗滌化妝品配方設(shè)計(jì)與制備工藝、洗滌化妝品質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、化妝品企業(yè)操作實(shí)務(wù)、化妝品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、美容護(hù)膚、美容化妝等。適當(dāng)女生的技校專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別畢業(yè)五年平均薪資工作地點(diǎn)男女比例工商管理類(lèi)￥6494薪酬超過(guò)47%的專(zhuān)業(yè)北京市11%在北京市工作女生較多男49%-女51%培養(yǎng)目標(biāo)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)兼具管理、經(jīng)濟(jì)、法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的學(xué)問(wèn)和能力，能在企、事業(yè)單位及當(dāng)局機(jī)構(gòu)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)英才。就業(yè)方向：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)畢業(yè)生可以從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告策劃、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)管理、兜售服務(wù)和教學(xué)科研等工作。 選擇學(xué)校應(yīng)該慎重，他關(guān)系到我們今后一生的發(fā)展，選什么學(xué)校，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行。高等技校分?jǐn)?shù)線
技校：職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)“職?！?，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的一種支系。指以職業(yè)技巧培訓(xùn)、提升勞力就業(yè)水準(zhǔn)為主的學(xué)校，是中國(guó)特點(diǎn)辦學(xué)模式的產(chǎn)物。通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)可以加強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)技巧考核，及格后可以取得國(guó)家認(rèn)同的職業(yè)身份證書(shū)和中專(zhuān)學(xué)歷。屬于培訓(xùn)類(lèi)。技校：技工學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)“技?！薄＜脊W(xué)校與中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(中專(zhuān))，職業(yè)高中(職校)一樣，等同于于高中層次學(xué)歷。技校屬于國(guó)家人力資源和勞動(dòng)與社會(huì)保障機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會(huì)再就業(yè)人員三部分。技工學(xué)校旨在培訓(xùn)各類(lèi)技術(shù)技巧人材,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于于大專(zhuān)。技校是技工學(xué)校，屬于中職類(lèi)，是學(xué)歷教育的一種。3、內(nèi)容區(qū)別從學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)來(lái)看，中專(zhuān)和職校注重學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)，技校偏重下手操作能力。中專(zhuān)是學(xué)專(zhuān)業(yè)的和大學(xué)的專(zhuān)業(yè)差不多，但一般會(huì)少很多種專(zhuān)業(yè)，學(xué)制上一般都是3年制的，一般是初中畢業(yè)生去就讀的，職校和職校指的是同一種類(lèi)別學(xué)校的不同叫法，和高中區(qū)分很小，一般也是三年制的，職校有個(gè)較為大的特征就是學(xué)生加入高考很方便，當(dāng)然這也要看你有沒(méi)有這方面的感興趣。技校是學(xué)專(zhuān)業(yè)技巧的，一般都是學(xué)完后直接就業(yè)，多數(shù)技校都是在校學(xué)兩年。 濟(jì)南重點(diǎn)技校排名技校穩(wěn)保實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
技校：基本上都可以在校得到大專(zhuān)或本科文憑，而且這種文憑都是國(guó)家認(rèn)可的。職高和技校的區(qū)別辦學(xué)形式：中專(zhuān)以行業(yè)辦學(xué)為主，職高由當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)主辦;技校主要由國(guó)有大中型企業(yè)辦學(xué)為主，包括一些行業(yè)主管機(jī)構(gòu)辦學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：現(xiàn)在中專(zhuān)、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培植前沿的工作人員，從未身份差異。專(zhuān)業(yè)設(shè)立：中專(zhuān)、中職、技校以前在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上側(cè)重點(diǎn)有所不同，現(xiàn)在三類(lèi)學(xué)校基本相同，主要包括旅游餐飲服務(wù)、機(jī)器加工，電子加工、計(jì)算機(jī)類(lèi)、幼兒教育等等招生形式：中專(zhuān)、中職、技校近年來(lái)都放寬了招生限制，只有少數(shù)學(xué)校還設(shè)立一定的錄取分?jǐn)?shù)線，多數(shù)學(xué)校不再設(shè)立分?jǐn)?shù)限制;初中畢業(yè)生可以在中考自愿中選項(xiàng)填報(bào)中專(zhuān)、中職、技校(有些地方技校還未納入中考自愿，有些地方早就納入)，也可以直接到這類(lèi)學(xué)校直接報(bào)名。招生層次包括初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生兩部分。畢業(yè)發(fā)證：中專(zhuān)、中職畢業(yè)頒發(fā)教育機(jī)構(gòu)印制的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，如果通過(guò)勞動(dòng)機(jī)構(gòu)的職業(yè)身份鑒定考試，可以獲得初級(jí)或中級(jí)職業(yè)身份證書(shū)。
技校：雖然我現(xiàn)在早已能做到不去避而不談，而是把整個(gè)經(jīng)歷聊上一會(huì)。但說(shuō)之前，我還是會(huì)中止一下。總而言之，如果以后我成家了，并有了新一代，TA要不好好學(xué)習(xí)，我確實(shí)打算讓TA先休學(xué)一至兩年，自己出去把腳上的泡好好磨一磨，看看自己的舒適圈出了校門(mén)進(jìn)入社會(huì)后能有多大，再讓TA自己好好考慮一下。未來(lái)不是被導(dǎo)師吼出教室罰站時(shí)見(jiàn)到窗外的日光明媚、草長(zhǎng)鶯飛。未來(lái)的每一刻都是低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵的羞愧，是試錯(cuò)成本高到無(wú)法想象的絕望。時(shí)間不等人的，雖然無(wú)法維護(hù)每一步都走的好，但起碼每一步都要走對(duì)、走穩(wěn)啊。為什么要選濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校？1.辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，是濟(jì)南市創(chuàng)立時(shí)間較長(zhǎng)的職業(yè)教育學(xué)校，有著充沛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)習(xí)底蘊(yùn)。辦學(xué)20多年，學(xué)校為社會(huì)輸送了一批又一批專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，操作技巧嫻熟的專(zhuān)業(yè)型英才，取得了社會(huì)各界的普遍認(rèn)同。2.實(shí)訓(xùn)裝置全為適于專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的要求學(xué)校建有大型工程機(jī)器實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心，機(jī)電電氣自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室，電氣焊鉗工一體化實(shí)訓(xùn)中心等多個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，確保每個(gè)學(xué)生在校期間能開(kāi)展實(shí)踐操作。 技校的畢業(yè)生，可以報(bào)考高等院校。
技校：如果從工作的職位工種上說(shuō)，并未大的差別。到工作崗位上，無(wú)論中專(zhuān)、大專(zhuān)，都要不斷地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高自己的工種技術(shù)水準(zhǔn)，對(duì)于技巧程度，國(guó)家人力資源與勞動(dòng)保障部有鑒定：初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師五個(gè)級(jí)別的考核認(rèn)定。誤區(qū)：中專(zhuān)學(xué)歷包括中等職業(yè)院校、職業(yè)高中、技校，不只只單指中等職業(yè)院校。且中專(zhuān)學(xué)歷不具備公務(wù)員考試身份，極少要大專(zhuān)學(xué)歷及其以上才能出席公務(wù)員考試！（四）職高和技校的差別辦學(xué)形式：中專(zhuān)以行業(yè)辦學(xué)為主，職高由當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)主辦;技校主要由國(guó)有大中型企業(yè)辦學(xué)為主，包括一些行業(yè)主管機(jī)構(gòu)辦學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：現(xiàn)在中專(zhuān)、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培育前沿的工作人員，從未身份差異。專(zhuān)業(yè)設(shè)置：中專(zhuān)、中職、技校以前在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上側(cè)重點(diǎn)有所不同，現(xiàn)在三類(lèi)學(xué)?；鞠嗤?，主要包括旅游餐飲服務(wù)、機(jī)器加工，電子加工、計(jì)算機(jī)類(lèi)、幼兒教育等等招生形式：中專(zhuān)、中職、技校近年來(lái)都放寬了招生限制，只有少數(shù)學(xué)校還設(shè)立一定的錄取分?jǐn)?shù)線，多數(shù)學(xué)校不再設(shè)立分?jǐn)?shù)限制：初中畢業(yè)生可以在中考自愿中選項(xiàng)填報(bào)中專(zhuān)、中職、技校(有些地方技校還未納入中考自愿，有些地方早已納入)，也可以直接到這類(lèi)學(xué)校直接報(bào)名。 技校主要以職業(yè)技能培訓(xùn)為主。高等技校分?jǐn)?shù)線
技校以培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)。高等技校分?jǐn)?shù)線
從業(yè)者們探討了銷(xiāo)售的多元化連接：模塊化深挖學(xué)習(xí)、同行密集溝通的教學(xué)相長(zhǎng)等行業(yè)前沿議題。交流分享銷(xiāo)售的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)、大型研學(xué)機(jī)構(gòu)的安全管理、教育機(jī)構(gòu)與教育系統(tǒng)資源對(duì)接等時(shí)下行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題。并且隨著電子商務(wù)軟件與應(yīng)用技術(shù)，旅游服務(wù)護(hù)理，招考院校，學(xué)前教育醫(yī)學(xué)技術(shù)與人工智能以及大數(shù)據(jù)的連接愈加緊密，將滲透到學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。隨著對(duì)個(gè)性化發(fā)展和個(gè)性化教育的強(qiáng)調(diào)，學(xué)生和家長(zhǎng)一方面希望能夠從教育平臺(tái)上飛速獲取自己需求的課程。在政策環(huán)境不斷利好下，我國(guó)眾多家長(zhǎng)在銷(xiāo)售的重視也逐年加深。根據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)類(lèi)課程在家長(zhǎng)為孩子選擇的素質(zhì)教育課程占比達(dá)到71.78%，成為極受歡迎的素質(zhì)教育類(lèi)型。5G時(shí)代，教育場(chǎng)景化改造后，課程中老師可對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到觀察和督促的作用，對(duì)學(xué)習(xí)效率和效果的提升有重要意義；電子商務(wù)軟件與應(yīng)用技術(shù)，旅游服務(wù)護(hù)理，招考院校，學(xué)前教育醫(yī)學(xué)技術(shù)提供的語(yǔ)言環(huán)境和互動(dòng)場(chǎng)案能夠?yàn)閷W(xué)生提供浸入式的學(xué)習(xí)感受，從而提高學(xué)生的專(zhuān)注度和接受程度。高等技校分?jǐn)?shù)線
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專(zhuān)、大專(zhuān)為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來(lái)，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。