技校：而且在國(guó)內(nèi)還是很有聲望的學(xué)校，怎么說(shuō)呢。。。前景是有的，但是要看你學(xué)得好不好了，一般的就是混個(gè)工作。不可能人人都成為藝術(shù)家設(shè)計(jì)師。你沒(méi)底子有點(diǎn)小吃力啊，你多大了嘛？學(xué)這個(gè)要有毅力和耐性。不是一朝一夕可以看見(jiàn)功效的~~我們學(xué)校都是學(xué)了很多年且學(xué)得優(yōu)異的人，但是說(shuō)到各自前景，都還是不安與迷茫。因?yàn)樗囆g(shù)這個(gè)東西有太多的不確定性了。不一定說(shuō)你奮斗或者你做得好就能獲取相同的回報(bào)或待遇當(dāng)然，如果你只只是愿意學(xué)一個(gè)好找工作的專業(yè)學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)然后找個(gè)幾千一個(gè)月的工作還是可以的~~~~3山東那里有學(xué)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)的,前景如何你在山東哪里啊?我明白山東有培訓(xùn)，因?yàn)槲揖驮跐?jì)南，找培訓(xùn)呢極好是找大一點(diǎn)的，聲望好一點(diǎn)的，會(huì)比起有保障，濟(jì)南的話你應(yīng)當(dāng)能去濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?？聪?。那里聲名挺大的。呵呵。4哪位前輩能跟我說(shuō)說(shuō)學(xué)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)還有前景嗎？ 技校主要以職業(yè)技能培訓(xùn)為主。濟(jì)南技校和中專
技校：室內(nèi)設(shè)計(jì)書(shū)屋的裝飾材質(zhì)都有哪些材料說(shuō)明首先，選項(xiàng)書(shū)屋裝修材質(zhì)時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮到書(shū)屋宜使用隔音、吸音、減噪的材質(zhì)圍建。這樣不僅能使書(shū)屋越來(lái)越寂靜，也能在開(kāi)展其他活動(dòng)時(shí)不影響家庭其他成員的休息和生活。但是，也不必選取那些公共場(chǎng)合所用的一些材質(zhì)，如礦棉吸音板、吸音石膏板、微孔鋁扣板等.那樣會(huì)失去家的親切感和私密空間的感覺(jué)到。書(shū)屋地面裝修材質(zhì)選擇應(yīng)以地毯、地板、無(wú)縫塑膠地板革等為佳;墻面以壁紙、木板、乳膠漆等為宜;天花盡可能無(wú)需吊頂，原天棚大白乳膠漆即可。如果屋子比起高，或者是坡屋面等需吊頂，以輕鋼龍骨石膏板為宜。書(shū)屋裝修材質(zhì)選取時(shí)應(yīng)避免過(guò)多的使用玻璃、鏡面、石材等硬面、光面等材質(zhì)。因?yàn)檫@些材質(zhì)會(huì)致使聲響的反射和強(qiáng)光的反射。致使室內(nèi)的光污染，產(chǎn)生噪音。生活家裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)的常用材質(zhì)都有哪些室內(nèi)設(shè)計(jì)材質(zhì)就四大工種而言：一）瓦工——水泥，中砂，磚，勾縫劑，砂漿王，防水等二）水電工——水管及配件，電纜，線管，暗盒，八角盒，智能箱。。。太多了三）木匠——木工板，石膏板，龍骨，飾面板等四）油漆工——膩?zhàn)臃?，滑石粉，膠水，底漆，面漆，膠帶，黑水泥。。。 濟(jì)南航空服務(wù)技校招生報(bào)名技校實(shí)行封閉式管理，半**化訓(xùn)練。
技校：對(duì)于所學(xué)內(nèi)容方面。我當(dāng)時(shí)進(jìn)入技校學(xué)的是機(jī)械類專業(yè)《數(shù)控加工與維修技術(shù)》，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)稱謂，基本學(xué)習(xí)內(nèi)容和我當(dāng)時(shí)畢業(yè)后工作所需的專業(yè)學(xué)問(wèn)是全然、全然、全然、全然脫節(jié)的。二、對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境方面。在技校求學(xué)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，其中幾個(gè)，我把他們當(dāng)成平生的好朋友來(lái)看待。但就整體而言，并沒(méi)有任何學(xué)習(xí)氣氛，而且你甚至并未什么事能干。我記得有整天下午，當(dāng)時(shí)在網(wǎng)吧玩游戲，我忽然覺(jué)得怎么下不也不是個(gè)事啊，應(yīng)當(dāng)干點(diǎn)什么，不然太耽擱時(shí)間了，思來(lái)想去，把哥幾個(gè)都忽悠的去考駕照去了。我舉這個(gè)事例是想說(shuō)明，我當(dāng)時(shí)只有“出了校門(mén)”才能有事可做。三、對(duì)于就業(yè)前途方面。在畢業(yè)到就業(yè)的過(guò)程中，我能夠應(yīng)聘的職位，基本上只要“是個(gè)人”通過(guò)不到兩個(gè)禮拜的培訓(xùn)就全然能夠勝任，這個(gè)職位甚至不需要你有專業(yè)技術(shù)，極好是“傻子工”，因?yàn)檫@樣出錯(cuò)率就很低。（小聲地說(shuō)一句，確實(shí)看到好多智商未能全然發(fā)育的人，不是什么性情孤僻啊，文化程度低啊，不明白人要相互崇敬的性情啊這種，是實(shí)在好多，但不知道為啥我們相處的還挺愉悅...）在擇業(yè)過(guò)程中，也就是當(dāng)我在工作崗位上累積了一些專業(yè)學(xué)問(wèn)之后，想要更進(jìn)一步理清自己職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候。
技校：職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱“職?！保械葘I(yè)學(xué)校的一種支系。指以職業(yè)技巧培訓(xùn)、提升勞力就業(yè)水準(zhǔn)為主的學(xué)校，是中國(guó)特點(diǎn)辦學(xué)模式的產(chǎn)物。通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)可以加強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)技巧考核，及格后可以取得國(guó)家認(rèn)同的職業(yè)身份證書(shū)和中專學(xué)歷。屬于培訓(xùn)類。技校：技工學(xué)校簡(jiǎn)稱“技?！薄＜脊W(xué)校與中等專業(yè)學(xué)校(中專)，職業(yè)高中(職校)一樣，等同于于高中層次學(xué)歷。技校屬于國(guó)家人力資源和勞動(dòng)與社會(huì)保障機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、社會(huì)再就業(yè)人員三部分。技工學(xué)校旨在培訓(xùn)各類技術(shù)技巧人材,值得一提中技屬于于中等教育,而高技一般與等同于于大專。技校是技工學(xué)校，屬于中職類，是學(xué)歷教育的一種。3、內(nèi)容區(qū)別從學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)來(lái)看，中專和職校注重學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)，技校偏重下手操作能力。中專是學(xué)專業(yè)的和大學(xué)的專業(yè)差不多，但一般會(huì)少很多種專業(yè)，學(xué)制上一般都是3年制的，一般是初中畢業(yè)生去就讀的，職校和職校指的是同一種類別學(xué)校的不同叫法，和高中區(qū)分很小，一般也是三年制的，職校有個(gè)較為大的特征就是學(xué)生加入高考很方便，當(dāng)然這也要看你有沒(méi)有這方面的感興趣。技校是學(xué)專業(yè)技巧的，一般都是學(xué)完后直接就業(yè)，多數(shù)技校都是在校學(xué)兩年。 技校的畢業(yè)生，可以報(bào)考高等院校。
技校：實(shí)習(xí)場(chǎng)地大為確保學(xué)生能夠有效性展開(kāi)訓(xùn)練，我校設(shè)有2個(gè)校區(qū)，各種不同種類的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，確保學(xué)生能夠有充裕的場(chǎng)地來(lái)展開(kāi)實(shí)訓(xùn)練習(xí)。師資力量強(qiáng)辦學(xué)25年學(xué)校，學(xué)校累積了充沛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持有一大批身經(jīng)百戰(zhàn)的老老師，和一批年輕有為的新教師，給學(xué)生提供了一個(gè)負(fù)責(zé)、高效的師資團(tuán)隊(duì)。就業(yè)有維護(hù)職業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)較終都是為了能有一份更好的工作。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為了能夠給學(xué)生提供一個(gè)全盤(pán)、系統(tǒng)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，就業(yè)辦主任踏遍全國(guó)各地，在各地設(shè)立就業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，確保每個(gè)學(xué)生畢業(yè)之后都能有一個(gè)好工作特惠發(fā)達(dá)學(xué)校的優(yōu)惠政策1.春天報(bào)名期間，凡報(bào)名同窗低成本送內(nèi)部學(xué)習(xí)資料和一套價(jià)值元的校服。凡到校報(bào)名的學(xué)生均報(bào)銷(xiāo)旅費(fèi)，在濟(jì)南市區(qū)以內(nèi)有低成本校車(chē)接送。入校學(xué)生低成本住宿，學(xué)校提供床上用品。特惠另外學(xué)校針對(duì)特別人群還有以下優(yōu)惠政策：1.凡殘疾人到校學(xué)習(xí)者,免到元不等;2.凡退伍軍人、下崗員工,憑有效性證件到校學(xué)習(xí)者,免元;3.凡家庭貧苦，或低保戶憑有效性驗(yàn)證到校學(xué)習(xí)者,免元;4.凡教員子弟、軍烈屬子弟,憑有效性驗(yàn)證到校學(xué)習(xí)者,免元;5.凡縣級(jí)以上勞動(dòng)模范，本人及其子弟到校學(xué)習(xí)者，免元。 技校是中國(guó)特有的辦學(xué)模式。山東職業(yè)技校招生報(bào)名
技校通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)可以增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。濟(jì)南技校和中專
技校：中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于于大學(xué)專科。技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)保障局(廳)印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書(shū)和初級(jí)，中級(jí)、高級(jí)或以上職業(yè)身份證書(shū)。技工學(xué)校設(shè)立的專業(yè)學(xué)制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學(xué)校培植英才更講究專業(yè)技巧的提高，培訓(xùn)的一般為實(shí)用型英才。中級(jí)技校一般而言是在九年制義務(wù)教育終止后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，但平常高中偏重根基學(xué)問(wèn)的傳授，畢業(yè)后一般出席一般而言高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。而中級(jí)技校更推崇專業(yè)技巧的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都早就掌握了相應(yīng)的職業(yè)技巧，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。二、職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別（一）職校、技校和中專差別1、生源區(qū)別從生源來(lái)看，中專和職校以初中畢業(yè)生為主要生源，一般高中畢業(yè)生就不會(huì)選項(xiàng)去讀中專和職校了，技校由于分成中級(jí)技工和高級(jí)技工，所以生源也由初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)生為主，高中畢業(yè)生就讀高級(jí)技工專業(yè)或者技師層次專業(yè)。2、特性區(qū)別中專：中等專業(yè)學(xué)校一般而言是在九年制義務(wù)教育完結(jié)后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，但平常高中注重基石學(xué)問(wèn)的傳授，畢業(yè)后一般加入一般而言高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。 濟(jì)南技校和中專
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來(lái)，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。