濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)重點(diǎn)班，以升學(xué)教育為主，以沖刺本科為目標(biāo)，以確保?？其浫樽谥肌?jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)實(shí)行重點(diǎn)高中管理模式，獨(dú)自校園封閉式管理，孩子們沉穩(wěn)、好學(xué)，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍將引導(dǎo)著你們走向成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論與技能，具備較強(qiáng)的審美觀、價(jià)值觀，熟練掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)技能的高素質(zhì)人才。主要課程：工藝美術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚品設(shè)計(jì)、美術(shù)等。技校主要以職業(yè)技能培訓(xùn)為主。山東中專技校招生
技校：室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格都有哪些、現(xiàn)代前衛(wèi)風(fēng)格演繹另類生活2、崇尚時(shí)尚的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格3、優(yōu)雅風(fēng)格重現(xiàn)雅致與溫馨4、新中式風(fēng)格勾起懷舊思緒5、新古典風(fēng)格反映高尚6、歐式古典風(fēng)格營(yíng)造華麗7、表述休閑態(tài)度的美式鄉(xiāng)村風(fēng)格8、披著隱秘面紗的地中海風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格派別都有哪些風(fēng)格即風(fēng)范品行，反映創(chuàng)作中的藝術(shù)特點(diǎn)和天性；派別指學(xué)術(shù)、文學(xué)方面的宗派。1.中國古典風(fēng)格以皇宮建筑物為象征的中國古典建筑物的室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格，聲勢(shì)恢弘、壯麗華貴、高空間、大進(jìn)深、雕梁畫棟、金壁輝煌，造型講求對(duì)稱，情調(diào)注重對(duì)比裝飾材質(zhì)以木料為主，圖案多龍、鳳、龜、獅等，精雕細(xì)琢、瑰麗奇巧。但中國古典風(fēng)格的裝修造價(jià)較高，且不足現(xiàn)代氣息，只能在家居中裝飾用到。2.古埃及風(fēng)格古埃及裝飾風(fēng)格簡(jiǎn)單、雄渾，以石材為主，柱式是其風(fēng)格之標(biāo)記，柱身如綻開的紙草花，柱頭挺拔巍峨，中間有線式凹槽、象形文字、浮雕等，下面有柱礎(chǔ)盤，古老而凝重。光滑的花崗巖是鋪地慣用的材質(zhì)，毛糙的花崗巖小塊多用以電視墻主背景上，又稱文化墻。 山東健康管理技校好不好技校有功能齊全的辦公樓、教學(xué)樓、成教樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、體育館等場(chǎng)所。
技校：中技屬于中等教育,而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于于大學(xué)?？?。技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)保障局(廳)印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書和初級(jí)，中級(jí)、高級(jí)或以上職業(yè)身份證書。技工學(xué)校設(shè)立的專業(yè)學(xué)制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學(xué)校培植英才更講究專業(yè)技巧的提高，培訓(xùn)的一般為實(shí)用型英才。中級(jí)技校一般而言是在九年制義務(wù)教育終止后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，但平常高中偏重根基學(xué)問的傳授，畢業(yè)后一般出席一般而言高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。而中級(jí)技校更推崇專業(yè)技巧的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都早就掌握了相應(yīng)的職業(yè)技巧，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。二、職校、職高、技校、中專、大專之間區(qū)別（一）職校、技校和中專差別1、生源區(qū)別從生源來看，中專和職校以初中畢業(yè)生為主要生源，一般高中畢業(yè)生就不會(huì)選項(xiàng)去讀中專和職校了，技校由于分成中級(jí)技工和高級(jí)技工，所以生源也由初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)生為主，高中畢業(yè)生就讀高級(jí)技工專業(yè)或者技師層次專業(yè)。2、特性區(qū)別中專：中等專業(yè)學(xué)校一般而言是在九年制義務(wù)教育完結(jié)后進(jìn)行，在級(jí)別上相當(dāng)于高中，但平常高中注重基石學(xué)問的傳授，畢業(yè)后一般加入一般而言高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。
技校：派遣單位：中專生由市人力資源和社會(huì)保障局統(tǒng)一辦“畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證”；職高、技校生由街道勞動(dòng)機(jī)構(gòu)辦理。（3）戶別：中專生可志愿農(nóng)轉(zhuǎn)非，職高、技校生從未此種待遇。（4）特性：技校是以學(xué)習(xí)技術(shù)為主，講究培植專業(yè)技術(shù)英才，能發(fā)相關(guān)技巧證書，中專和職高則不能。（5）辦學(xué)形式：中專、職高和技校都屬于我國中等職業(yè)技術(shù)教育范疇，只是管理部門不同。中專、職高統(tǒng)一屬于教育部掌管，而技校屬于國家人力資源和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)人。（6）差異：技校是以專業(yè)技巧培訓(xùn)為主體，中專是以行業(yè)為主體的教學(xué)，職高注重于文化（語、數(shù)、外）和專業(yè)。2、相同點(diǎn)（1）都為國家注重發(fā)展的職業(yè)教育。（2）從未身份差異?，F(xiàn)在中專、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培育前沿的工作人員。（3）可出席全國的統(tǒng)一高考（高職），都可以讀大學(xué)（大專）。（4）都享用國家助學(xué)方針，可拿助學(xué)金。（5）畢業(yè)后都屬中專畢業(yè)畢業(yè)學(xué)歷。（6）都可通過大專學(xué)歷后進(jìn)行公務(wù)員考試和專升本考試，贏得本科畢業(yè)證，與普高生待遇相同，同屬一個(gè)大學(xué)畢業(yè)。（三）中專與大專的區(qū)別大專是高等職業(yè)教育（或大學(xué)?？疲W(xué)歷上有明顯差異，同樣的內(nèi)容從學(xué)說上高職（大專）要學(xué)的深些，明白的也深些。 技校的畢業(yè)生，經(jīng)過文化和技術(shù)考核，合格者發(fā)給對(duì)應(yīng)的畢業(yè)文憑。
技校：第三年安排到企業(yè)實(shí)習(xí)，技校的學(xué)制也比起多，有三年制中技、高技，四年制技師，五年制高級(jí)技工等等，高中畢業(yè)讀四年的，一般是技師，技工學(xué)校辦到高層次，也叫技師學(xué)院了。4、學(xué)歷區(qū)別三者在學(xué)歷等級(jí)上是一樣的，同屬于中等學(xué)歷教育，學(xué)制也都是三年。區(qū)分是：中專和職校是隸屬于教委統(tǒng)轄，而技校屬于勞動(dòng)局統(tǒng)轄。也就是說隸屬的機(jī)構(gòu)不一樣。再者，中專和職校的學(xué)習(xí)理論性強(qiáng)一些，而技校的學(xué)習(xí)則以操作性強(qiáng)一些，也就是說需你下手深造的時(shí)候多。這一點(diǎn)我覺得對(duì)于學(xué)技術(shù)而言，技校能更好一些。而中專和職校的區(qū)分在于：職校可以出席高考考中高職院校，而中專則不能。但是雖然職校有這樣的權(quán)利，不過選取到職校的學(xué)生基本上都不具備能夠考上高等學(xué)校的能力，況且對(duì)于高考報(bào)自愿還有限制，只能報(bào)考高職類院校，而不能報(bào)考一本二本。換句話說，也就是只能考大專。還有一個(gè)差別就是：職校全部都是公辦的，而中專學(xué)校會(huì)有民辦的。（二）中專與職高、技校的關(guān)系1、不同點(diǎn)中職類學(xué)校包括：中專、職高、技校三類。區(qū)分如下：（1）檔案存放地點(diǎn)：中專生可將檔案存入人事局下屬的戶籍所在區(qū)縣人材服務(wù)中心等檔案存放部門；職高、技校生只能將檔案存入街道。。 技校大力推行"文明學(xué)習(xí)、文明待人"的學(xué)生行為規(guī)范。山東健康管理技校好不好
技校實(shí)施多元育人，多元化教學(xué)模式。山東中專技校招生
技校：濟(jì)南學(xué)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)有前途嗎認(rèn)同有前途啊，樓主也不看看現(xiàn)在的房產(chǎn)行業(yè)有多火。。。濟(jì)南當(dāng)然也是很多的，這邊物價(jià)水準(zhǔn)也不低好么?。?現(xiàn)在學(xué)廣告室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)有前途嗎沒美術(shù)底子？確實(shí)很喜歡么？還是為了前景？我就是美院的，而且在國內(nèi)還是很有聲名的學(xué)校，怎么說呢。。。前景是有的，但是要看你學(xué)得好不好了，一般的就是混個(gè)工作。不可能人人都成為藝術(shù)家設(shè)計(jì)師。你沒底子有點(diǎn)小吃力啊，你多大了嘛？學(xué)這個(gè)要有毅力和耐性。不是一朝一夕可以看見效用的~~我們學(xué)校都是學(xué)了很多年且學(xué)得優(yōu)異的人，但是說到各自前景，都還是不安與迷茫。因?yàn)樗囆g(shù)這個(gè)東西有太多的不確定性了。不一定說你盡力或者你做得好就能獲取相同的回報(bào)或待遇當(dāng)然，如果你只只是愿意學(xué)一個(gè)好找工作的專業(yè)學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)然后找個(gè)幾千一個(gè)月的工作還是可以的~~~~3江蘇那里有學(xué)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)的,前景如何你在江蘇哪里啊?我明白蘇州有培訓(xùn)，因?yàn)槲揖驮谔K州，找培訓(xùn)呢比較好是找大一點(diǎn)的，聲望好一點(diǎn)的，會(huì)較為有保障，蘇州的話你應(yīng)當(dāng)能去捷梯教育看下。那里名聲挺大的。呵呵。 山東中專技校招生
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。