職業(yè)技術(shù)學(xué)校：學(xué)校榮譽(yù)專業(yè)設(shè)置查看更多工程造價(jià)專業(yè)建筑工程施工專業(yè)模具制造專業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)汽車整車與配件營銷數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)電子商務(wù)專業(yè)市場營銷專業(yè)商務(wù)英語專業(yè)國際商務(wù)專業(yè)金融事務(wù)專業(yè)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)會(huì)計(jì)（稅務(wù)代理）中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)營養(yǎng)與保健專業(yè)周次期初工作安排第二周工作安排第三周工作安排第四周工作安排第五周工作安排第六周工作安排第七周工作安排第八周工作安排第九周工作安排第十周工作安排第十一周工作安排第十二周工作安排第十三周工作安排第十四周工作安排第十五周工作安排第十六周工作安排交流合作查閱更多透徹展開調(diào)研考察推進(jìn)學(xué)校變更發(fā)展。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校是培養(yǎng)中級技術(shù)工人的學(xué)校。重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生網(wǎng)站
職業(yè)技術(shù)學(xué)校：曾麗智教員、負(fù)責(zé)人護(hù)師、雙師型老師曾麗智，女，教員、負(fù)責(zé)人護(hù)師、雙師型老師?！秲?nèi)科護(hù)理學(xué)》科目主管，先后出任《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《健康評估》、《護(hù)理心理學(xué)》、《護(hù)理導(dǎo)論》等多門課的教學(xué)工作。參與人民衛(wèi)生出版社全國統(tǒng)編教材《老年護(hù)理》、《護(hù)理技能綜合實(shí)訓(xùn)》的編寫，主編校本教科書《實(shí)訓(xùn)報(bào)告和指導(dǎo)》、《實(shí)訓(xùn)報(bào)告》的編寫，在基本、省級以上刊物登載教學(xué)論文8篇。更多郭潤勤中藥材制藥高級講師，副主任藥師，執(zhí)業(yè)藥師，化學(xué)技巧考試考官，藥物制劑工考評員郭潤勤，女，中藥材制藥高級講師，副主任藥師，執(zhí)業(yè)藥師，化學(xué)技巧考試考官，藥物制劑工考評員?，F(xiàn)任中藥材制藥專業(yè)帶頭人及教研室主任，負(fù)責(zé)制訂中藥制藥專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及多門科目的教學(xué)大綱與科目規(guī)格，能根據(jù)目前行業(yè)職位的需要，即時(shí)調(diào)整、優(yōu)化科目構(gòu)造，使本專業(yè)的人才培養(yǎng)契合行業(yè)發(fā)展方向和市場需要。出任《中藥制劑技術(shù)》科目主管，系統(tǒng)講課《中藥制劑技術(shù)》、《中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)》等課程。更多張小紅高級講師、執(zhí)業(yè)中藥師張小紅，高級講師、執(zhí)業(yè)中藥師?，F(xiàn)任中藥材教研室主任，講授科目:《中藥鑒定技術(shù)》、《藥用植物識(shí)別技術(shù)》、《中藥調(diào)劑技術(shù)》，教學(xué)功效出色。 藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校入學(xué)條件職業(yè)技術(shù)學(xué)校重視社會(huì)服務(wù)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，在市、區(qū)教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)需要，設(shè)立了“對外貿(mào)易”“涉外出納”“商務(wù)外文”等專業(yè)。興辦之初，學(xué)校就提出了“以質(zhì)量求生存，以特點(diǎn)求發(fā)展”的辦學(xué)理念，將“一好三強(qiáng)”，即“當(dāng)局素質(zhì)好；語言表達(dá)能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，外向型服務(wù)意識(shí)強(qiáng)”作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校迅速以質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量和原則的管理取得了不錯(cuò)的社會(huì)信譽(yù)。為順應(yīng)濟(jì)南市對職業(yè)教育模式和人才培養(yǎng)模式變更的需要，經(jīng)濟(jì)南社發(fā)局首肯，市教委準(zhǔn)許，學(xué)校于2000年6月起開設(shè)綜合高中。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。招考院校：濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、德州學(xué)院、齊魯醫(yī)藥學(xué)院、青島濱海學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、山東英才學(xué)院、山東現(xiàn)代學(xué)院、中國石油大學(xué)勝利學(xué)院、齊魯理工學(xué)院、聊城大學(xué)東昌學(xué)院、山東女子學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、青島恒星科技學(xué)院、青島黃海學(xué)院等參考專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)護(hù)理。職業(yè)技術(shù)學(xué)校不斷深化科研體制機(jī)制變更。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校：主題教育進(jìn)行時(shí)|我校舉行“不...我校舉行2019年度黨支部書記...學(xué)校召開2020上半年意識(shí)形態(tài)...二O二O年第六次中心組學(xué)習(xí)學(xué)校召開2019-2020年度“兩優(yōu)兩先...二O二O年第五次中心組學(xué)習(xí)二O二O年第四次中心組學(xué)習(xí)二O二O年第三次中心組學(xué)習(xí)更多>我校舉行學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)生第二技...平臺(tái)共搭、資源互享，探討高技巧...我校再度展開濟(jì)南市教育惠民項(xiàng)目我校舉行學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)生第二技...我校成為首批中老年照護(hù)職業(yè)技巧等...平臺(tái)共搭、資源互享，探究高技巧人才培養(yǎng)模...2019年社區(qū)教育面授課程選課一覽表我校成功舉辦新北區(qū)第二屆員工職業(yè)技巧大賽...關(guān)于舉辦2017年濟(jì)南市級繼續(xù)教育項(xiàng)目...更多>通知公告校園文化232020-06濟(jì)南衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年公...252020-032020年畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)供需洽談會(huì)公告032020-032020年人才招聘啟事012020-02戴好心理口罩，共渡心態(tài)難題——我校...更多>312020-07“點(diǎn)亮小桔燈”自愿服務(wù)項(xiàng)目初次活動(dòng)順...172020-07點(diǎn)亮小桔燈，點(diǎn)亮心之愿282020-05匠心神韻豐雛羽，藝彩斑斕綴白衣——第...172020-04心有所畏行有所止更多>教育師資教育質(zhì)量科研創(chuàng)新創(chuàng)立情境，緊貼臨床。 職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)考對口專業(yè)的考生，考試成績在同一分段數(shù)內(nèi)，優(yōu)先錄取。藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校入學(xué)條件
職業(yè)技術(shù)學(xué)校招收初中畢業(yè)生，學(xué)制二年至三年，主要進(jìn)行職業(yè)（技術(shù)）教育。重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生網(wǎng)站
銷售資質(zhì)審批取消后，教育行業(yè)“百花齊放”，如何選擇一家靠譜的機(jī)構(gòu)成為眾多家庭的現(xiàn)實(shí)需求。日前，由廣東省服務(wù)協(xié)會(huì)主辦的“2019廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會(huì)教育資源博覽會(huì)”在廣州舉行，行業(yè)人士呼吁廣大消費(fèi)者提高防范意識(shí)，警惕“特色服務(wù)”噱頭，選擇合法合規(guī)和專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)制定的過程中，假如只針對其他，也未免有些不妥。因?yàn)槠渌脑S多問題并不只是出在此范圍內(nèi)，還包括他們的客戶—學(xué)生與家長，以及他們的資源—高校。只要有一方面出現(xiàn)問題，都有可能會(huì)影響到各方。目前的教育市場上，各類平臺(tái)的玩法也有所不同。例如留學(xué)快問主要做學(xué)生與留學(xué)顧問間的連接平臺(tái)；留成網(wǎng)提供出國留學(xué)解決方案，業(yè)務(wù)涉及從申請到留學(xué)后住宿等一系列服務(wù)；而對于我們來說者主打電子商務(wù)軟件與應(yīng)用技術(shù)，旅游服務(wù)護(hù)理，招考院校，學(xué)前教育醫(yī)學(xué)技術(shù)。從微觀上說，行業(yè)其他型發(fā)展的成熟度、消費(fèi)者個(gè)體趨于理性、我國管控力度也會(huì)促進(jìn)和阻礙培訓(xùn)市場發(fā)展。目前大環(huán)境的利好、家長眼界的開闊和經(jīng)濟(jì)能力的提高、各國對于中國低齡學(xué)生也秉承開放的政策，低齡化呈加劇趨勢。重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生網(wǎng)站
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。