浙江語(yǔ)音教室案例

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-14

    由于現(xiàn)在信息化的大量普及,現(xiàn)在極域就給大家談?wù)勗O(shè)立電子教室的三個(gè)宗旨,為什么要設(shè)立它?1.提升教學(xué)質(zhì)量電子教室的產(chǎn)生,就是便于操作以及高效實(shí)施。例如,教師新增的丟棄大話(huà)筒,模糊投影等音頻功能得到高級(jí)體驗(yàn);只需一個(gè)開(kāi)關(guān)即可開(kāi)啟教室設(shè)備,去除了設(shè)備的額外操作,縮短了教學(xué)者的工作量,提高了教學(xué)質(zhì)量,節(jié)省了時(shí)間。2.管理安全保障電子教室可以隨時(shí)控制它的資源消耗、避免和減少管理成本的產(chǎn)生。不但電力安全有保障,監(jiān)督與管理也十分嚴(yán)謹(jǐn);又提供良好的教學(xué)條件。確保教師工作效率與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的蛻變,在教室里統(tǒng)一信息網(wǎng)絡(luò)管理下師生的身心健康得到了十足的保證。3.舒適教學(xué)環(huán)境在電子教室中學(xué)生會(huì)擁有健康舒適的聽(tīng)力環(huán)境與對(duì)教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)烈求知感。就比如教室設(shè)備中的一些智能操作、空調(diào)、燈具、顯示屏等的自動(dòng)切換按鈕;階梯教室中的高級(jí)音頻讓同學(xué)可以深刻體驗(yàn)其中的教學(xué)樂(lè)趣。不只如此,電子教室就算有100個(gè)人在里面聽(tīng)課,同學(xué)們的視聽(tīng)感知與舒適性也不會(huì)受到影響。從這三點(diǎn)方面的設(shè)計(jì),電子教室已經(jīng)完全是利用科技去進(jìn)行信息化教學(xué)方法,發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教室各個(gè)角度與方面的不足,從而去彌補(bǔ)它。要讓師生們明白在電子教室教學(xué)的便捷和樂(lè)趣。電子教室廣播教學(xué)設(shè)計(jì)功能與實(shí)現(xiàn)。浙江語(yǔ)音教室案例

    在科技發(fā)展如此快的年代里,極域電子教室應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中的功能有很多,現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)吧。如下:教師演示:將教師機(jī)的屏幕圖象內(nèi)容同步廣播到網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)生機(jī)上。屏幕監(jiān)視:對(duì)教室里的任何學(xué)生機(jī)進(jìn)行屏幕圖象監(jiān)視,并可以同屏監(jiān)視、循環(huán)監(jiān)視。學(xué)生示范:隨時(shí)點(diǎn)播學(xué)生機(jī)進(jìn)入教師機(jī)角色,向其他學(xué)生進(jìn)行示范操作。語(yǔ)音教學(xué):網(wǎng)上語(yǔ)音廣播、兩人交談、多方討論和語(yǔ)音視聽(tīng)等多種模式,體會(huì)溝通無(wú)極限。遙控輔導(dǎo):直接操作學(xué)生機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程控制,可以用于管理,也可以進(jìn)行手把手教學(xué)。試卷分享:可以與其他用戶(hù)分享和交換試卷。屏幕錄制:學(xué)生可以錄制上課內(nèi)容以便課后溫習(xí),老師可以提前制作課件或教材。屏幕回放:除單機(jī)回放外,更強(qiáng)大的是支持網(wǎng)絡(luò)回放,錄制的畫(huà)面可以自動(dòng)網(wǎng)絡(luò)播放。網(wǎng)上消息:老師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間可以進(jìn)行自由的文字消息傳送。黑板白板:黑板與白板功能已經(jīng)可以取代傳統(tǒng)黑板了。黑屏肅靜:可以將指定或全部電腦的鼠標(biāo)和鍵盤(pán)鎖定,使學(xué)生集中精神聽(tīng)講。電子教鞭:可以直接在屏幕上繪畫(huà)各種圖形標(biāo)記,進(jìn)行圈圈點(diǎn)點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)考試:班級(jí)統(tǒng)一考試、在線模擬考試和自測(cè)、制作和分發(fā)試卷、自動(dòng)閱卷和評(píng)。提交作業(yè):配合教師機(jī)的文件傳輸功能。河北語(yǔ)音教室K12行業(yè)極域電子教室豐富的教學(xué)內(nèi)容展示功能。

    有些網(wǎng)友想使用極域電子教室但并不清楚它的功能具體有什么作用。下面就詳細(xì)為你們解答,望看了這篇文章的你們,不在難以抉擇。功能講解如下:網(wǎng)絡(luò)影院可以將VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等視頻流節(jié)目播放到全體或指定的學(xué)生電腦上,這些學(xué)生都能接收到圖像和聲音信息,就好像在本地播放一樣流暢。、學(xué)生示范可以輕松地指定任意一個(gè)學(xué)生對(duì)其他的一組學(xué)生進(jìn)行示范操作,讓學(xué)生之間也可以進(jìn)行相互交流和學(xué)習(xí)。同時(shí)支持窗口或全屏幕模式的示范方式。教師演示+錄制可以在執(zhí)行“教師演示”廣播教師機(jī)上的屏幕畫(huà)面的同時(shí),將廣播的圖像畫(huà)面以動(dòng)畫(huà)影像的形式錄制下來(lái),制作成課件或教材,以供重復(fù)使用或與其他老師共享。屏幕回放+演示可以將事先錄制好的屏幕畫(huà)面通過(guò)回放直接演示給學(xué)生機(jī),借助該功能,可以幫助實(shí)現(xiàn)教學(xué)的自動(dòng)化、規(guī)范化。黑屏肅靜鎖定某個(gè)或全部學(xué)生機(jī)電腦的鍵盤(pán)和鼠標(biāo),而屏幕顯示黑屏,讓學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)課。教師演示將教師機(jī)的屏幕畫(huà)面實(shí)時(shí)同步廣播給全體、部分或單個(gè)學(xué)生,進(jìn)行教學(xué)演示。并同時(shí)提供電子教鞭、電子黑板/白板等功能,同時(shí)支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同時(shí),還可以將廣播的圖像畫(huà)面以動(dòng)畫(huà)影像的形式錄制下來(lái)。

    基于心流理論和學(xué)習(xí)金字塔理論,樂(lè)課網(wǎng)以激勵(lì)體系為主心,讓老師可以通過(guò)紅花獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)學(xué)生課堂、課外的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。100教育平臺(tái)客戶(hù)端在100教育客戶(hù)端中,老師可以一邊講課一邊同步演示教學(xué)PPT,還可以使用畫(huà)筆和文字工具,勾畫(huà)重點(diǎn)內(nèi)容,或在PPT上實(shí)時(shí)進(jìn)行板書(shū)。同時(shí),借助白板功能老師也可以直接在上面完成板書(shū)、勾畫(huà)重點(diǎn)或者即興發(fā)揮!另外,老師還可以將本地的音頻和視頻資料放給學(xué)生收聽(tīng)和觀看,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué),滿(mǎn)足立體化教學(xué)需求。職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是一款為廣州市廣播電視大學(xué)的學(xué)生打造的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)軟件,非常適用電大的學(xué)生使用,平臺(tái)中內(nèi)附職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)單機(jī)版,用戶(hù)只需要用學(xué)生賬號(hào)進(jìn)行登錄即可。職業(yè)教育要充分利用信息技術(shù)手段提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平,通過(guò)開(kāi)發(fā)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教育應(yīng)用軟件,建設(shè)一批融匯仿真技術(shù)、體感技術(shù)等新技術(shù)的職業(yè)教育信息化實(shí)訓(xùn)基地;要開(kāi)發(fā)校企合作的職業(yè)教育信息化課程,通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué),同步操作直播等方式,提升職業(yè)學(xué)校日常教學(xué)水平。電子教室云桌面解決方案。

    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用也非常發(fā)達(dá),但是對(duì)于很多學(xué)校來(lái)說(shuō),由于教室數(shù)量和面積的限制,將會(huì)有全教室。如何通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將所有教室連接起來(lái),達(dá)到同步上課的效果Polar多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可以為您解決這個(gè)問(wèn)題什么是電子教室軟件“Polar電子教室操作系統(tǒng)”首要解決多媒體信息于局域網(wǎng)上的授課電臺(tái)。它是于電子教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室或者計(jì)算機(jī)教室當(dāng)中實(shí)現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)授課的比較好的操作系統(tǒng)產(chǎn)品。該操作系統(tǒng)集同步授課、操控、管理、音視頻電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)等特性于一身,是專(zhuān)門(mén)作為計(jì)算機(jī)授課和訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的操作系統(tǒng),能夠便于地完成計(jì)算機(jī)授課目標(biāo),以及顯示屏電臺(tái)和收聽(tīng)、畫(huà)面監(jiān)控、遠(yuǎn)程導(dǎo)引等,畫(huà)面錄制、畫(huà)面播放、網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)、于線語(yǔ)聲調(diào)電臺(tái)、兩人對(duì)于講和各方探討。VCDMPEGAVIMP3WAVmovRMRMVB等視頻流網(wǎng)絡(luò)播出、黑屏待機(jī)、同步文件傳輸、提交作業(yè)、在線探討、遠(yuǎn)程指令、,得到遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)、電子指針、電子黑板和白板、電子搶答、電子點(diǎn)名、在線貼文、電子起立、對(duì)準(zhǔn)同學(xué)計(jì)算機(jī)按鍵和鼠標(biāo)、遠(yuǎn)程轉(zhuǎn)換與重啟學(xué)生機(jī)同步提升業(yè)務(wù)、班級(jí)和同學(xué)管理、,etc新版使用影像傳動(dòng)內(nèi)核,提供更加高速率和效能的截屏技術(shù),十分順暢的flash動(dòng)畫(huà)多媒體課件的網(wǎng)絡(luò)播出效能。極域課堂管理系統(tǒng)學(xué)生端連接問(wèn)題解決方法。江蘇錄播互動(dòng)智慧教室教育行業(yè)解決方案

極域電子教室的配備設(shè)備有哪些?浙江語(yǔ)音教室案例

    隨著時(shí)代慢慢的發(fā)展,各個(gè)領(lǐng)域都在發(fā)巨大的改變。同時(shí)教學(xué)方式也有了很大的改變,現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的開(kāi)展都不只局限于書(shū)本上的知識(shí),因?yàn)榻逃矫娴默F(xiàn)代化科學(xué)結(jié)晶也陸續(xù)鉆出地面?,F(xiàn)在就給各位小伙伴們說(shuō)說(shuō)極域電子教室發(fā)展成什么樣了?它的運(yùn)用趨向又是什么?以往老師在教書(shū)的時(shí)候,只會(huì)用到黑板和粉筆,但是在現(xiàn)在老師就可以使用書(shū)寫(xiě)筆、投影儀和電腦來(lái)通過(guò)電子技術(shù)的方式完成教學(xué)工作。所以就出來(lái)了我們極域品牌的電子教室廠家。電子教室由多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、數(shù)字視頻展示臺(tái)、主要控制系統(tǒng)、投影屏幕、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。在我們極域電子教室里,教師可以通過(guò)操作計(jì)算機(jī)和數(shù)字視頻展示臺(tái)等設(shè)備隨心所欲地運(yùn)用各種不同的媒體進(jìn)行教學(xué),也可以運(yùn)用板書(shū)、教材、圖表、圖片等常規(guī)教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué),整個(gè)教學(xué)過(guò)程都可以顯示在大屏幕上,擺脫了黑板和粉筆的教學(xué)模式。目前,我國(guó)各大院校已基本實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué),中小學(xué)已開(kāi)始實(shí)施。甚至農(nóng)村的多媒體電子教室也是一個(gè)專(zhuān)門(mén)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地將影視、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、文字等多媒體信息引入教學(xué)過(guò)程。在不斷加大校園信息化建設(shè)的現(xiàn)在,電子教室以實(shí)用易用的特點(diǎn)。浙江語(yǔ)音教室案例

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