數(shù)字語(yǔ)音教室耳機(jī)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-06

語(yǔ)音教室又稱為語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室。20世紀(jì)70年代以來(lái),我國(guó)開(kāi)始大量使用語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)入90年代后,隨著數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室應(yīng)運(yùn)而生,她是在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下,在模擬語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)上,利用數(shù)字化技術(shù)而配置的一種教育技術(shù)設(shè)施。語(yǔ)言教室是專為學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練和聽(tīng)力訓(xùn)練的場(chǎng)合。主要面對(duì)外語(yǔ)專業(yè)及其它專業(yè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生,目前所服務(wù)的內(nèi)容有英語(yǔ)精讀,泛讀,口語(yǔ),聽(tīng)力及英文合同等。極域語(yǔ)音教室的特點(diǎn)。數(shù)字語(yǔ)音教室耳機(jī)

    也可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度調(diào)整訓(xùn)練的難易程度。語(yǔ)音交流或訓(xùn)練過(guò)程中,教師與學(xué)生通過(guò)攝像頭可以看到對(duì)方的發(fā)音口型,便于教師及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音口型。語(yǔ)音互動(dòng)方案提供個(gè)別通話、語(yǔ)音討論等功能,滿足教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間各種形式的交流需求。教師和學(xué)生可以隨時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音對(duì)話,極大地方便了師生之間的互動(dòng)討論。遠(yuǎn)程方案設(shè)計(jì)了多種遠(yuǎn)程命令,有效避免學(xué)生運(yùn)行與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的程序、瀏覽無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè),實(shí)現(xiàn)高效有序地課堂教學(xué)管理??荚嚪桨柑峁┑臉?biāo)準(zhǔn)考試支持選擇、填空、論述、連線、判斷、自由發(fā)揮等七種題型的測(cè)試,幫助教師實(shí)時(shí)查看學(xué)生的測(cè)驗(yàn)進(jìn)度與結(jié)果、評(píng)測(cè)課堂教學(xué)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。靈活的自主技能訓(xùn)練點(diǎn)播方案提供多媒體課件點(diǎn)播與資源共享模塊,利用流媒體技術(shù),確保學(xué)生在較小的帶寬下也能夠流暢地點(diǎn)播各類音視頻文件。學(xué)生課后可以點(diǎn)播課件,自主進(jìn)行復(fù)讀訓(xùn)練和即時(shí)測(cè)驗(yàn)。波形圖方案設(shè)計(jì)了專業(yè)的語(yǔ)音波形圖對(duì)比功能。學(xué)生進(jìn)行自主聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練時(shí),可以通過(guò)對(duì)比原音與跟讀錄音的波形圖,準(zhǔn)確地找到自己的發(fā)音問(wèn)題、及時(shí)糾正。專業(yè)的口語(yǔ)考試環(huán)境PC架構(gòu)方案采用PC架構(gòu)設(shè)計(jì),性能穩(wěn)定,可以輕松承擔(dān)日程密集的考試任務(wù),實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的視、聽(tīng)、說(shuō)綜合測(cè)試。數(shù)字語(yǔ)音教室耳機(jī)極域的語(yǔ)音教室質(zhì)量可靠嗎?

方案全數(shù)支持語(yǔ)言教學(xué)隨堂測(cè)試、標(biāo)準(zhǔn)考試、口語(yǔ)考試等各類標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言考試,滿足語(yǔ)言測(cè)評(píng)的多樣化需求,并具有自動(dòng)評(píng)分、試卷自動(dòng)分析等功能。教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)視頻展臺(tái)直播紙質(zhì)試卷,或者屏幕廣播Word文檔或其他課件,把試卷內(nèi)容展示給學(xué)生的同時(shí),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。標(biāo)準(zhǔn)考試、口語(yǔ)考試過(guò)程中支持?jǐn)嗑€重連、異常情況(斷電等)恢復(fù)考試進(jìn)度繼續(xù)考試,標(biāo)準(zhǔn)考試支持AB卷亂序執(zhí)行。口語(yǔ)考試支持分組模式,考試過(guò)程中實(shí)時(shí)將答題錄音提交至教師計(jì)算機(jī)。

      語(yǔ)音教室是供師生進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)的專屬教室,也是學(xué)生業(yè)余時(shí)間語(yǔ)言練習(xí)的訓(xùn)練場(chǎng)所。為了保障現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)行,特制定幾條管理?xiàng)l例。

      語(yǔ)音室由教務(wù)處統(tǒng)一安排,實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)設(shè)備中心和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技術(shù)中心聯(lián)合負(fù)責(zé)語(yǔ)音教室的設(shè)備添置,更新維護(hù),檢修及日常管理等工作。語(yǔ)音教室由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技術(shù)中心派管理人員進(jìn)行管理,管理人員需在使用前檢查各種設(shè)備,確保正常工作。提早十分鐘打開(kāi)語(yǔ)音教室。還有就是負(fù)責(zé)對(duì)不熟悉語(yǔ)音操作系統(tǒng)的教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。 語(yǔ)音教室有哪些種類?極域告訴您。

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上海語(yǔ)音教室廠家直銷優(yōu)勢(shì)。數(shù)字語(yǔ)音教室耳機(jī)

分管教師應(yīng)做好課前準(zhǔn)備,課后檢查工作。保證教學(xué)順利進(jìn)行。教師在上語(yǔ)音課之前或之后都應(yīng)檢查有關(guān)設(shè)備是否完好,用后填寫(xiě)使用情況登記表,如有損壞,及時(shí)與分管教師聯(lián)系,酌情處理。學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)音室后,須接受老師的指導(dǎo),按座位表就坐,不準(zhǔn)隨便調(diào)換位子。嚴(yán)格遵守使用規(guī)則,聽(tīng)音時(shí)仔細(xì)檢查耳機(jī)性能。先把音量調(diào)到很小,方可開(kāi)機(jī)。聽(tīng)音設(shè)備不得作收音,娛樂(lè)及其它用。不準(zhǔn)拆接電器線路。耳機(jī),筒組應(yīng)該輕拿輕放,不準(zhǔn)敲打。如發(fā)現(xiàn)機(jī)子故障或損壞,應(yīng)立即與教師聯(lián)系,以便妥善處理。如屬不按要求使用而造成損壞則要追究個(gè)人責(zé)任。數(shù)字語(yǔ)音教室耳機(jī)

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