內(nèi)蒙古錄播系統(tǒng)功能

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-10

錄播一體機(jī)方案特點(diǎn):*配置簡(jiǎn)易:常態(tài)錄播方案組建簡(jiǎn)單,只需液晶一體機(jī)、、攝像機(jī)、拾音器就可以滿足錄播教室的搭建。設(shè)備更加精簡(jiǎn),更加實(shí)用,高清畫質(zhì),還原真實(shí)課堂。*簡(jiǎn)單易用:與觸摸一體機(jī)融合,實(shí)現(xiàn)一鍵啟動(dòng)、錄制、直播,降低使用難度,符合應(yīng)用習(xí)慣。*效果優(yōu)異:自動(dòng)實(shí)現(xiàn)精細(xì)追蹤、切換,不影響老師上課進(jìn)程,師生只需正常上課即可實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量課程錄制,效果精良,體驗(yàn)流暢。*部署方便:圖像追蹤安裝環(huán)境,圖像追蹤免調(diào)試,無(wú)須專業(yè)技術(shù),輕松搞定?;谌四樧R(shí)別技術(shù)及自動(dòng)適應(yīng)技術(shù),目標(biāo)更精細(xì)。極域錄播系統(tǒng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。內(nèi)蒙古錄播系統(tǒng)功能

隨著當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,錄播教室的建設(shè)與應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)與線下互動(dòng)相融合的重要途徑之一,上海極域有限責(zé)任公司將為您提供專業(yè)化的解決方案,利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)+錄播教室實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程的直播、點(diǎn)播,從而縮小城鄉(xiāng)數(shù)字化差距,實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)教育資源共享,提升教育質(zhì)量能力。期待與您的合作!錄播系統(tǒng),是教育信息化支撐體系中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為了落實(shí)教育部“一師一優(yōu)課,一課一名師”的需求,針對(duì)加快推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展的要求,將教育觸摸一體機(jī)與常態(tài)錄播二合一的方式出現(xiàn),推出液晶錄播一體機(jī)的解決方案,避免重復(fù)投資。內(nèi)蒙古錄播系統(tǒng)功能錄播系統(tǒng)的檢測(cè)步驟詳解。

    本地導(dǎo)播:可直接在錄播主機(jī)接入鼠標(biāo)、顯示器或觸控導(dǎo)播屏,進(jìn)行本地導(dǎo)播,保證導(dǎo)播具有較好的實(shí)時(shí)性和流暢性,本地導(dǎo)播延遲小于150ms。遠(yuǎn)程導(dǎo)播:支持遠(yuǎn)程IE瀏覽器導(dǎo)播和客戶端軟件登錄操作兩種方式。攝像機(jī)錄入的畫面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞,通過(guò)軟件可以觀察到各個(gè)攝像機(jī)的畫面以及攝像機(jī)的運(yùn)作。錄播系統(tǒng)我們采用的是TSTENNR品牌的TS-L200S5型錄播主機(jī),采用嵌入式架構(gòu)設(shè)計(jì),錄播主機(jī)高度不超過(guò)1U;支持7路1080P高清視頻輸入,SDI≥5路,VGA≥1路,HDMI≥1路,支持CVBS、S-video、YPbPr信號(hào)源的兼容接入;具有5路SDI1080P60高清視頻信號(hào)同時(shí)輸入,并且每個(gè)接口自適應(yīng)3G-SDI/HD-SDI信號(hào);包括3路1080P60視頻畫面同時(shí)輸出,HDMI≥2路,VGA≥1路。HDMI支持視音頻同時(shí)輸出。

文件錄制備份模塊課堂錄播系統(tǒng)采用多機(jī)位、多通道完整、備份錄制模式,完成多路視頻信號(hào)、音視頻文件或PPT之間的自動(dòng)切換。如果現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)切換或合成錯(cuò)誤,后期仍然可以進(jìn)行再編輯。系統(tǒng)自動(dòng)生成音視頻標(biāo)準(zhǔn)的工程文件,同時(shí)滿足mp4、avi、asf、flv等視頻文件的錄制和保存,本地音視頻文件可作為片頭、片尾、墊播和插播使用。所有通道支持單一音頻、視頻播出或錄制,也可作為現(xiàn)場(chǎng)同期音播出。系統(tǒng)具備手動(dòng)、智能全自動(dòng)、遙控式課程錄播,由主講教師獨(dú)自、全程掌控錄播進(jìn)程,完整備份每個(gè)機(jī)位鏡頭數(shù)據(jù),形成N+2個(gè)素材文件或工程文件。如何正確選擇合適的錄播系統(tǒng)?

多數(shù)人都是初次接觸到全自動(dòng)錄播系統(tǒng),對(duì)其了解有限,更別提做針對(duì)性的解決方案了。很多人在網(wǎng)上苦找方案,卻不得其果。下面介紹一則語(yǔ)音教室錄播系統(tǒng)解決方案,讓大家來(lái)看看多媒體教室錄播系統(tǒng)的解決方案到底應(yīng)該怎么做吧?錄播一體機(jī)方案介紹:常態(tài)化錄播方案由多合一方案組成,內(nèi)置錄播模塊、追蹤模塊、音頻處理模塊、互動(dòng)模塊、架構(gòu)靈活可變,可根據(jù)不同建設(shè)需求來(lái)搭配組建,并且可自動(dòng)適應(yīng)導(dǎo)播策略,滿足各種場(chǎng)景需求和客戶體驗(yàn)。極域錄播系統(tǒng)服務(wù)優(yōu)良。河南錄播系統(tǒng)解決方案

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一師一優(yōu)課已經(jīng)連續(xù)舉辦兩屆,該活動(dòng)無(wú)疑很大程度激勵(lì)了教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)輔助教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量,錄播教室則成了該活動(dòng)中至關(guān)重要的基礎(chǔ)保障。可是,問(wèn)題來(lái)了,一方面國(guó)家的規(guī)劃是一個(gè)學(xué)校只一個(gè)專業(yè)錄播教室,而且很多學(xué)校還沒有建立起錄播教室,甚至可以預(yù)見,很多偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的錄播教室建設(shè)還遙遙無(wú)期,一師一優(yōu)課活動(dòng)該如何得到基礎(chǔ)保障呢?另一方面,基于電子白板走進(jìn)每個(gè)教室的啟示,讓錄播進(jìn)入每一個(gè)教室的常態(tài)化錄播則成為了每個(gè)廠商角逐的戰(zhàn)場(chǎng)。這有著鮮明對(duì)比的兩種現(xiàn)象,成為了很多人百思不得其解的混沌。內(nèi)蒙古錄播系統(tǒng)功能

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