隨著當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，錄播教室的建設(shè)與應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)與線下互動(dòng)相融合的重要途徑之一，上海極域有限責(zé)任公司將為您提供專業(yè)化的解決方案，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)+錄播教室實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程的直播、點(diǎn)播，從而縮小城鄉(xiāng)數(shù)字化差距，實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)教育資源共享，提升教育質(zhì)量能力。期待與您的合作！錄播系統(tǒng)，是教育信息化支撐體系中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為了落實(shí)教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”的需求，針對(duì)加快推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展的要求，將教育觸摸一體機(jī)與常態(tài)錄播二合一的方式出現(xiàn)，推出液晶錄播一體機(jī)的解決方案，避免重復(fù)投資。極域的錄播系統(tǒng)質(zhì)量可靠嗎？陜西錄播系統(tǒng)方案
教學(xué)反思常態(tài)化，促進(jìn)教師發(fā)展教師在課堂上很難察覺(jué)自己課堂教學(xué)中的問(wèn)題所在。通過(guò)課堂錄播系統(tǒng)回放進(jìn)行觀摩和反思，可以起到照鏡子的效果，從中發(fā)現(xiàn)不足或需要改進(jìn)的地方。課堂錄播系統(tǒng)使教師教學(xué)反思行為常態(tài)化，促進(jìn)其教學(xué)水平不斷提升。尤其是對(duì)青年教師的成長(zhǎng)有很大幫助，加快青年教師的迅速成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)從單一依賴師傅的指導(dǎo)到與師傅共同研究探討的轉(zhuǎn)變，也實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)接受到主動(dòng)作為和從程式化到常態(tài)化的轉(zhuǎn)變。校本教研常態(tài)化，提升教學(xué)質(zhì)量校本教研活動(dòng)是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，是新入職教師快速成長(zhǎng)的重要一環(huán)。利用課堂錄播平臺(tái)的錄播教室、觀摩教室，方便同行教師現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課。教師也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)觀看同行教師上課的實(shí)時(shí)畫面，打破了時(shí)間和空間限制，實(shí)現(xiàn)同步觀摩，同時(shí)還能對(duì)教師授課進(jìn)行點(diǎn)播、回放和評(píng)價(jià)。課堂錄播平臺(tái)比較大限度地?cái)U(kuò)展了校本研修的深度和廣度，有利于校本研修的持續(xù)和常態(tài)化開(kāi)展。 廣西錄播系統(tǒng)軟件歡迎致電極域咨詢錄播系統(tǒng)。
問(wèn)題1：是否可以實(shí)現(xiàn)同步顯示功能，在直播時(shí)各個(gè)班級(jí)自動(dòng)打開(kāi)直播畫面。解答：可實(shí)現(xiàn)。針對(duì)此項(xiàng)目開(kāi)發(fā)錄播集群管理系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)后臺(tái)對(duì)52個(gè)班級(jí)PC端進(jìn)行集群控制，基本功能具備對(duì)集群電腦的喚醒，關(guān)機(jī)，并支持與錄播系統(tǒng)兼容，可發(fā)送命令讓所有設(shè)備統(tǒng)一按要求打開(kāi)直播畫面，減少過(guò)多的人為操作。問(wèn)題2.是否可以分年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行直播。解答：針對(duì)此項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的錄播集群管理系統(tǒng)，可對(duì)設(shè)備進(jìn)行集群管理，分組配置，可實(shí)現(xiàn)對(duì)相應(yīng)的年級(jí)或班級(jí)傳輸視頻直播畫面。統(tǒng)一由后臺(tái)管理發(fā)布直播。
這二者有著怎樣的聯(lián)系呢？常態(tài)化錄播走入每個(gè)教室，是為解決一師一優(yōu)課問(wèn)題嗎？還是為微課錄制？而微課的出現(xiàn)，本是為翻轉(zhuǎn)課堂服務(wù)，是教師備課時(shí)的錄制行為，需要到教室里面進(jìn)行嗎？基于市縣鎮(zhèn)三級(jí)應(yīng)該如何保障錄制環(huán)境優(yōu)課是一種促進(jìn)教研的運(yùn)動(dòng)式形式，教研常態(tài)化是學(xué)校師資提升的安生立命之本。資源不均是每一個(gè)教育關(guān)心著和參與者心里的痛，但把經(jīng)費(fèi)平均分配到市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)，其實(shí)并不是一個(gè)現(xiàn)實(shí)存在。所以，面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，基于市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)，推出檔次不同、形式各異的錄制環(huán)境成為了一個(gè)必須的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。極域?yàn)槟愫?jiǎn)述錄播系統(tǒng)。
錄制點(diǎn)播實(shí)時(shí)錄制+現(xiàn)場(chǎng)直播+后期點(diǎn)播錄播系統(tǒng)可將圖像、語(yǔ)音、文字等信號(hào)以全硬件設(shè)備方式實(shí)時(shí)記錄，生成標(biāo)準(zhǔn)的文件格式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器同步直播。觀眾通過(guò)IE瀏覽器或客戶端可同步收看現(xiàn)場(chǎng)影音及圖文內(nèi)容。導(dǎo)播功能導(dǎo)播功能是錄播系統(tǒng)的一大特點(diǎn)，由于可能有多個(gè)視頻流存在，管理員可以根據(jù)不同的需要，將視頻切換，使用戶看到其想要看的。(部分智能錄播系統(tǒng)有自動(dòng)導(dǎo)播的功能)。后期編輯如今，大部分的錄播系統(tǒng)支持對(duì)錄制的視頻文件進(jìn)行后期編輯功能：添加字幕、添加臺(tái)標(biāo)、數(shù)字水印、多流文件拆分、文件剪切合并、添加片頭片尾、索引編輯等錄播系統(tǒng)怎么選？極域告訴您。吉林錄播系統(tǒng)主機(jī)
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通過(guò)筆記本電腦完成現(xiàn)場(chǎng)錄制、后期制作等功能，攜帶方便，安裝快捷，實(shí)現(xiàn)了在沒(méi)有專業(yè)錄播條件的地方快速構(gòu)建錄播環(huán)境，為會(huì)議、微課程建設(shè)等提供了更便捷的錄播工具，很大擴(kuò)展了錄播的應(yīng)用。簡(jiǎn)單易用：操作極為簡(jiǎn)便，采用 USB3.0 接口超高速傳輸，兼容 USB2.0接口，將 USB 接線插入筆記本/計(jì)算機(jī) 的USB 接口，運(yùn)行即可使用；在筆記本電腦上完成現(xiàn)場(chǎng)采編錄播、后期視頻制作等功能；輕巧便攜，可與筆記本電腦同時(shí)收納在電腦包中。體現(xiàn)了產(chǎn)品的創(chuàng)新性。陜西錄播系統(tǒng)方案
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