生活中也會(huì)有一段時(shí)間用不到電子教室，例如放暑假的時(shí)候，那么如果這些科技產(chǎn)品不得到保養(yǎng)的話是很容易壞的，所以增加電子教室的壽命是很重要的。我們極域電子教室因此研究了一系列保養(yǎng)方法增強(qiáng)伙伴們的使用時(shí)間。.人員要做好電子教室的消防安全工作如：消防器材配備是否符合要求、禁止室內(nèi)吸煙、禁止帶易燃、易爆物品入內(nèi)，掌握基本的消防知識(shí)技能。.對(duì)需要保養(yǎng)的電子教室設(shè)備，需及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)保養(yǎng)不誤期，以延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，減少不必要的損失，保證電子教室設(shè)備的正常使用。.注意環(huán)境因索的保養(yǎng)。電子教室的使用環(huán)境是會(huì)直接向電子教室的使用效果和壽命的,如果光線太過明亮,甚至有光線直射,一方面影響電子教室的視覺傳達(dá),另一方面直射會(huì)損傷屏電子元件。.學(xué)校教學(xué)用計(jì)算機(jī)和教學(xué)用多媒體是實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要工具，任何人不得隨意挪為他用，如發(fā)現(xiàn)有此行為應(yīng)該及時(shí)報(bào)告學(xué)校。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不能亂拆、亂接計(jì)算機(jī)各類端口線及各種部件，愛護(hù)學(xué)校電腦及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)電子教室設(shè)備出現(xiàn)問題應(yīng)該及時(shí)向?qū)W校反映解決。.注意機(jī)體的保養(yǎng)。智慧教室機(jī)體本身的使用時(shí)長(zhǎng)是有一定期限的,機(jī)體的開關(guān)會(huì)對(duì)智慧教室產(chǎn)生一定的傷害。極域電子教室軟件介紹，純軟件產(chǎn)品，安裝部署快捷，升級(jí)簡(jiǎn)易方便。錄播互動(dòng)智慧教室企業(yè)解決方案
極域電子教室發(fā)展到現(xiàn)在，功能也算是齊全，下面分享一些它具體的新增功能。有監(jiān)控轉(zhuǎn)播、屏幕錄制、.屏幕廣播、遠(yuǎn)程命令、遠(yuǎn)程設(shè)置等。1.遠(yuǎn)程設(shè)置遠(yuǎn)程設(shè)置新增桌面主題設(shè)置，桌面背景設(shè)置，屏幕保護(hù)方案設(shè)置。遠(yuǎn)程設(shè)置可以設(shè)置學(xué)生的頻道號(hào)和音量。遠(yuǎn)程設(shè)置可以設(shè)置學(xué)生的卸載密碼，是否啟用進(jìn)程保護(hù)，斷線鎖屏，熱鍵退出。2.遠(yuǎn)程命令新增可以遠(yuǎn)程關(guān)閉所有學(xué)生正在執(zhí)行的應(yīng)用程序。3.監(jiān)控轉(zhuǎn)播監(jiān)控時(shí)抓取快照。老師可以在監(jiān)控學(xué)生的時(shí)候，對(duì)學(xué)生畫面拍快照，保存學(xué)生畫面的截圖。4.屏幕廣播除了原來(lái)的全屏和窗口廣播模式外，增加了綁定窗口模式。老師可以選擇屏幕的某個(gè)部分廣播給學(xué)生，以增加教學(xué)的直觀性。5.屏幕錄制屏幕錄制經(jīng)過全方面技術(shù)革新，可以直接錄制成ASF文件，也可以用Windows自帶的MediaPlayer直接播放。屏幕錄制的音視頻不再分兩個(gè)文件存放，保證了錄制的文件的音視頻同步性。屏幕錄制可以選擇質(zhì)量方案，以便客戶在錄制的文件尺寸和質(zhì)量上，根據(jù)需要取舍。屏幕錄制提示小紅點(diǎn)閃爍，錄制過程更加直觀。提供屏幕錄制轉(zhuǎn)換器，以便早期的客戶把老版本的文件轉(zhuǎn)換為ASF文件。6.班級(jí)模型管理新增加班級(jí)模型管理按鈕，并設(shè)計(jì)了單獨(dú)的管理界面。天津云教室網(wǎng)站極域電子教室豪華版功能介紹。
極域電子教室又更新了.這次試用的是極域電子教室。.遠(yuǎn)程登錄支持Vista系統(tǒng)的遠(yuǎn)程登錄。.黑屏肅靜黑屏肅靜功能升級(jí)為全局功能,老師可以在執(zhí)行功能的過程中開始和停止黑屏功能。黑屏功能被細(xì)分為黑屏和解除黑屏兩個(gè)按鈕,老師隨時(shí)可以對(duì)選定的學(xué)生黑屏和解除黑屏。學(xué)生黑屏窗口增加舉手的提示信息。.登錄前接收廣播支持Vista系統(tǒng)的登錄前接收廣播。.遠(yuǎn)程消息老師可以允許和阻止同學(xué)發(fā)送文字消息。.分組討論分組討論可以使用既有分組信息,老師不需要再臨時(shí)創(chuàng)建分組。.學(xué)生演示開始學(xué)生演示前,老師可以選擇接收演示的學(xué)生集結(jié).該集結(jié)可以是全體或部分學(xué)生,一個(gè)或多個(gè)分組。.文件分發(fā)文件分發(fā)增加了對(duì)已存在文件的處理策略,用戶可以選擇覆蓋和不覆蓋。文件分發(fā)設(shè)立了單獨(dú)的發(fā)送工具欄,便于操作。文件分發(fā)更加可靠和穩(wěn)定。.電子點(diǎn)名老師可以從主界面上直接訪問電子點(diǎn)名功能按鈕,增加了該功能的可用性。.分組教學(xué)分組教學(xué)直接使用既有分組信息,老師不需要再臨時(shí)創(chuàng)建分組。老師可以監(jiān)控每個(gè)分組的教學(xué)過程,以了解分組教學(xué)的進(jìn)度。.網(wǎng)絡(luò)影院網(wǎng)絡(luò)影院支持脫機(jī)工作,以便老師在課前確認(rèn)準(zhǔn)備的片源是否可用.網(wǎng)絡(luò)影院支持暫掛功能,以便老師讓一節(jié)課未播放完的片子暫停。
現(xiàn)在越來(lái)越多的電子教室出現(xiàn)在各個(gè)教育領(lǐng)域中，我們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。為什么會(huì)有電子教室的出現(xiàn)，建設(shè)它出現(xiàn)的目的又是什么呢？下面就說(shuō)說(shuō)我們極域電子教室為什么要建設(shè)它，目的又是什么？讓教育界的人們滿意，給予他們新的教學(xué)方式.電子教室的資源消耗實(shí)時(shí)掌控，資源控制，降低管理成本的訴求。如用電安全得以保障，監(jiān)管治理更加到位;教室環(huán)境質(zhì)量高，提升工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證師生身心健康;統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)管理。學(xué)校的老師們操作便捷，執(zhí)行高效的要求。如丟掉大型麥克風(fēng)，腰掛小蜜蜂、模糊投影等，獲得極端化的音影體驗(yàn);教室設(shè)備一鍵開啟，免去設(shè)備操作的額外工作量，提升教學(xué)質(zhì)量、節(jié)省時(shí)間。讓更多的建設(shè)者明白，發(fā)展全新的教育理念.電子教室建設(shè)符合科學(xué)發(fā)展觀，智能控電用電，有效節(jié)省資源，積極推動(dòng)綠色社會(huì)建設(shè);推進(jìn)綠色校園建設(shè)的整體步伐加快，為學(xué)生提供綠色健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，為社會(huì)培養(yǎng)新一代建設(shè)人人員。一方面，便捷高效的學(xué)習(xí)生活方式，提升了教育工作者的整體工作效率，產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益;另一方面，新技術(shù)施行，節(jié)省了大筆教育建設(shè)經(jīng)費(fèi)。.我們極域電子教室作為經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的產(chǎn)物，將推動(dòng)教育行業(yè)朝著科技化方向進(jìn)步發(fā)展。極域教師控制軟件結(jié)束進(jìn)程方法。
電子教室作為新時(shí)代軟件的教育模式之一，它帶來(lái)的幫助對(duì)我們收益匪淺?，F(xiàn)在極域就帶你們了解一下電子教室進(jìn)入課堂后的五大好處分別是什么？1.電子教室是以電腦為根本的。通過制作和使用多媒體課件，計(jì)算機(jī)集成和控制各種電子媒體。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，在有限的時(shí)間和空間內(nèi)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)手段，形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)。2.在教學(xué)的過程中大量的知識(shí)信息將全盤展示，滿足學(xué)生接受知識(shí)信息的需求。3.電子教室教學(xué)方式進(jìn)入課堂后，為很多學(xué)校的教學(xué)帶來(lái)了幫助。在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造了充滿活力的教學(xué)環(huán)境，塑造了優(yōu)美的閱讀體驗(yàn)。它改變了以往單調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，取而代之的是充滿趣味、美感和靈活性的新鮮多樣的教學(xué)活動(dòng)。4.電子教室利于環(huán)境保護(hù)的發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)上傳遞的學(xué)習(xí)知識(shí)有很多，從而可以導(dǎo)致學(xué)生接觸的知識(shí)也會(huì)很多。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)上的一些正能量來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，展示適合學(xué)生身心健康發(fā)展的東西，給學(xué)生留下一個(gè)良好的形象。5.給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)積極有活力的學(xué)習(xí)氛圍，引起學(xué)生自主思考，利于智力的提高。完美詮釋了怎么教育學(xué)生的本質(zhì)。結(jié)合文中所說(shuō)，電子教室教育新模式的出現(xiàn)，給我們帶來(lái)有利幫助的同時(shí)，對(duì)環(huán)境的保護(hù)也是不可忽視的。極域電子教室啟動(dòng)軟件。湖北多點(diǎn)互動(dòng)智慧教室企業(yè)解決方案
極域課堂管理系統(tǒng)怎么連接老師。錄播互動(dòng)智慧教室企業(yè)解決方案
遠(yuǎn)程命令：可以進(jìn)行遠(yuǎn)程開機(jī)、關(guān)機(jī)、重啟等操作，遠(yuǎn)程關(guān)閉所有學(xué)生正在執(zhí)行的應(yīng)用程序功能。分組管理：教師可以新建，刪除，重命名分組，添加和刪除分組中的成員，設(shè)置小組長(zhǎng)。分組信息隨班級(jí)模型長(zhǎng)久保存，下次上課可以直接使用保存的分組。★圖標(biāo)監(jiān)看：班級(jí)模型中可以顯示學(xué)生機(jī)桌面的縮圖。縮圖顯示大小也可自由設(shè)定。自動(dòng)鎖屏：獨(dú)有的斷線保護(hù)自動(dòng)鎖屏技術(shù)，通過網(wǎng)卡的是否開啟來(lái)鎖定屏幕，避免學(xué)生拔掉網(wǎng)線違反紀(jì)律。防殺進(jìn)程：為安全起見，學(xué)生端程序運(yùn)行后，防止學(xué)生通過任務(wù)管理器結(jié)束學(xué)生端程序進(jìn)程來(lái)逃脫教師控制。請(qǐng)求幫助：學(xué)生端遇到問題可請(qǐng)求幫助，教師端可遠(yuǎn)程遙控幫助學(xué)生解決問題。遠(yuǎn)程消息：教師與學(xué)生能夠使用遠(yuǎn)程消息進(jìn)行交流，并可以允許和阻止同學(xué)發(fā)送文字消息。遠(yuǎn)程設(shè)置：遠(yuǎn)程設(shè)置學(xué)生桌面主題、桌面背景、屏幕保護(hù)方案、學(xué)生的頻道號(hào)和音量、學(xué)生的卸載密碼，是否啟用進(jìn)程保護(hù)，斷線鎖屏，熱鍵退出等。錄播互動(dòng)智慧教室企業(yè)解決方案
上海云頃信息科技有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是通信產(chǎn)品，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)涵蓋移動(dòng)錄播系統(tǒng)，極域教室云盒，電子書包課堂管理系統(tǒng)，電子教室系統(tǒng)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司從事通信產(chǎn)品多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。極域上海秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。