語言發(fā)育遲緩的出現(xiàn)幾率為4%,成為兒童成長和發(fā)展的主要問題之一,語言發(fā)育遲緩地發(fā)現(xiàn)年齡很關(guān)鍵,發(fā)現(xiàn)得越早,留給孩子康復(fù)的寶貴機(jī)會越多,他們康復(fù)的幾率就越大。如何早發(fā)現(xiàn)呢?主要看這些特征。 1、9個月后仍在流口水的嬰兒需要注意。有些嬰兒唾液過多,經(jīng)常有異常的面部抽搐或痙攣,可能有一些原發(fā)性發(fā)育問題,這些問題很可能會成為語言發(fā)育遲緩的并發(fā)原因。 2、另一個預(yù)防語言發(fā)育遲緩的特征是視覺。從3個月大開始,寶寶就會有視覺跟蹤能力,有非常豐富的表情。但有些嬰兒不缺乏這些能力,而且表現(xiàn)出遲鈍的表情,不會笑,不會回應(yīng),需要注意語言發(fā)育遲緩。發(fā)育遲緩康復(fù)干預(yù)內(nèi)容。廣東省社交發(fā)育遲緩個別化教育計劃
兒童發(fā)育遲緩主要包含語言發(fā)育遲緩:指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。通常情況下,在5-6個月時,孩子的語言能力開始迅速發(fā)育,會用聲音來表示自己的情緒,比如高興時會發(fā)出啊啊等有音調(diào)的聲音。7-8個月時,孩子開始模仿大人說話。當(dāng)媽媽和孩子交談時,孩子也會跟著說出“啊”來進(jìn)行回應(yīng)。1歲時孩子基本上會說2-3個字。1歲半時,會說幾個有意義的詞。2歲時,可以說出(模仿)簡單句子。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子2歲還不會說話或者只會說簡單的詞語;3-5歲之間掌握不到10個詞,說話令人費解,詞匯少、說話很幼稚,比如用汪汪代替狗,用喵喵代替貓等,說話斷斷續(xù)續(xù),發(fā)音含糊不清。這個時候就需要注意及時帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行檢查。顱腦損傷、智力落后、聽力障礙、情緒困擾、發(fā)聲的運動機(jī)能障礙等疾病常常會導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。佛山孩子發(fā)育遲緩思維訓(xùn)練發(fā)育遲緩的孩子干預(yù)要多久?
和孩子一起玩游戲?qū)τ跊]有語言的語遲孩子,可以玩一些聲音游戲,讓他們感知聲音,先對聲音產(chǎn)生興趣。創(chuàng)造一個語言環(huán)境創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境,讓孩子沉浸在聲音的海洋里,為孩子說話奠定基礎(chǔ),同時也能刺激孩子的聽覺。語速慢,多重復(fù)給孩子模仿的機(jī)會或者交流的機(jī)會。適當(dāng)補(bǔ)充,適當(dāng)鼓勵如果孩子著急卻無法表達(dá),在提示下也不能夠完成,可以適當(dāng)補(bǔ)充完整讓孩子先仿說,以免傷害孩子的自尊心和對說話的興趣,有進(jìn)步及時鼓勵。有要求,要利用有想要的東西孩子會拉著你的手,會指著目標(biāo)物,或是簡單的說物品的名稱,這時候是一個仿說或交流的好時機(jī)。有耐心,勿心急作為家長要有耐心,不能面面俱到“替”孩子去說,要給孩子機(jī)會去說;不能覺得孩子不會說話或說的不好而放棄與孩子的交流,要多花時間去教孩子說,更不能就此切斷孩子的社交途徑。
發(fā)育遲緩是一個大名稱,包含了自閉癥、運動障礙、智力障礙、社交障礙以及其他發(fā)育落后。發(fā)育遲緩如果是語言發(fā)育遲緩或運動發(fā)育遲緩,問題的確小一點。但如果是很多領(lǐng)域,例如智力、運動、語言、社交都落后(這很常見),其實問題可能比自閉癥還嚴(yán)重,恢復(fù)起來更難。 自閉癥是發(fā)育遲緩(社交發(fā)育遲緩)的一種,相對來說,單純的自閉癥只有(社交障礙),比起多重發(fā)育遲緩(指運動智力語言都遲緩)干預(yù)起來要容易一些。癥候群性孤獨癥就是多重發(fā)育障礙,干預(yù)很難的。發(fā)育遲緩的孩子能恢復(fù)正常嗎?
語言發(fā)育遲緩的孩子面臨著4個難題 1、孩子的語言認(rèn)知能力差。語言發(fā)育遲緩的的問題,就是語言理解和認(rèn)知能力差,不能像正常孩子一樣,潛移默化地學(xué)會說話。 2、孩子的特殊行為問題。語言發(fā)育遲緩的孩子經(jīng)常存在行為方面的不足,這個孩子基本上不聽從指令,因為缺乏語言能力,行為方面顯得很差,看見什么東西都想要,不給就搶,這也是幼兒園拒收的主要原因。 3、配合能力差。家長也拿出很多的耐心去引導(dǎo),去訓(xùn)練。可是孩子注意力差,坐不住,很難配合完成父母的訓(xùn)練要求。時間久了,情緒就會變得很暴躁。 4、孩子的自理能力差。由于從小就不會說話,家里人怕孩子受委屈,平時照顧得很貼心,基本上做到了的滿足。導(dǎo)致孩子現(xiàn)在還不會自己吃飯,自己穿衣,自己如廁。所有的事情基本上都有家里人代辦。發(fā)育遲緩康復(fù)干預(yù)內(nèi)容有哪些?珠海評估發(fā)育遲緩
發(fā)育遲緩的孩子上小學(xué)怎么辦?廣東省社交發(fā)育遲緩個別化教育計劃
視力發(fā)育遲緩 新生兒在6個月以前視力通常是模糊的。6個月之后,孩子開始協(xié)調(diào)雙眼的視覺運作后,他們的視力才隨之慢慢改善。 但也會有例外的情況,可能在成長的過程中,有些孩子的視力不但沒有改善,反而出現(xiàn)了其它視力問題。 導(dǎo)致兒童出現(xiàn)視力問題常見的原因是屈光不正(如近視和遠(yuǎn)視),此外還有: 1.弱視,如果一只眼睛有弱視,可能也會轉(zhuǎn)移影響到另一只眼睛的視力; 2.嬰兒白內(nèi)障?,這是一種眼睛的晶狀體混濁的情況(有些白內(nèi)障是遺傳問題,但這種情況比較少見); 3.早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病,一種會發(fā)生在早產(chǎn)兒的眼?。?4.斜視,又叫做斗雞眼(常見),可以分為內(nèi)斜視(斗雞眼)、外斜視(斜白眼)、上斜視和下斜視。 早期可以幫助孩子糾正許多視力問題,但根據(jù)孩子眼睛問題的具體情況,他可能需要:佩戴眼鏡或隱形眼鏡、能幫助他矯正視力的特殊眼鏡、進(jìn)行矯正手術(shù)、一個保護(hù)眼睛的眼罩等。廣東省社交發(fā)育遲緩個別化教育計劃
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