根據美國疾病控制與預防中心的統計數據，約38%患有自閉癥譜系障礙的兒童有智力障礙，約24%被界定為有限智能（中下至有限智能），而余下的38%則屬正常智能范疇。 不論他們整體智力水平如何，語言能力一般都比非語言能力弱。擁有正常甚或優(yōu)異智能（或被稱為“高功能”）的自閉癥譜系障礙患者，他們的認知能力分布也很不平均，一般于專注力、語言、工作記憶及執(zhí)行功能表現較弱，但于感知、背誦、視覺空間等范疇表現較強。 在思考方面，他們較難明白抽象的概念，在組織及解難能力上也表現欠佳。他們可能會在個別領域上有特殊技能， 有些對文字、數理、音域、聯覺等方面有特殊興趣或非一般的才能，但在高階思維（包括邏輯思考及執(zhí)行功能）方面有所欠缺，?以致在計劃、組織、自我管理，及解難能力等均出現困難。自閉癥是由什么原因引起的。中山輕度自閉癥的特點有哪些
習慣孤立理解信息，難于串聯 不少自閉癥人士可以學會各種技巧和語言，完成某項事務，卻可能完全不在意、不了解事件背后的含義和聯系。 例如，鄒小兵教授曾提到過一個例子： 家里電話響了，自閉癥孩子小明接起了電話，聽到對方問：“你爸爸在家嗎？” 小明回答完：“在”，就掛了電話。 在小明看來，自己解答完對方的疑問，就已經可以掛電話了。? 但他忽略了對方詢問，他爸爸是否在家，是希望和他爸爸通話。 還有的自閉癥人士可以理解所有人都需要穿衣服，也可以感知冷熱，卻可能對天冷要加衣，天熱減衣毫不在意。 他們的世界是由一連串沒有聯系的經驗組成，往往對事件背后的原因、含義、概念和原則，并不清晰。 很多自閉癥人士很難發(fā)掘和歸納事件背后主題、概念、原因、原則的能力。? 所以，一些自閉癥人士不擅長從自己過往經歷中獲得突破性成長。 但不少自閉癥人士因此對客觀現象有極強的洞察力，他們習慣于通過學習新知識，學習他人分享的經驗?；葜葑⒁饬θ毕莺妥蚤]癥怎么評估自閉癥是什么原因形成的。
自我刺激行為是自閉癥的主要癥狀之一，必須減少自我刺激的原因 1.自我刺激行為非常影響注意力的集中 2.自我刺激對孩子具有很強的強化作用，降低了其他更恰當的強化物的吸引力 3.自我刺激會使孩子看起來行為怪異，尤其在公共場所，容易引起他人不必要的關注 4.在進行自我刺激時，孩子專注于自我刺激行為，不能加工重要信息，這嚴重影響了學習 及時處理的方法 差別強化：對替代行為進行差別強化； 刺激控制：創(chuàng)設不會引起自我刺激行為的環(huán)境； 制止行為：采用間接的 降低自我刺激的強化價值：創(chuàng)造條件讓孩子選擇不進行自我刺激。
自閉癥兒童家庭教育中注意： 訓練某一患兒的內容、地點應固定，時間也應固定（包括每天每周固定訓練時間和訓練安排）。這樣可使訓練效果更佳，使感情投入強度降到低限度。還應教會孩子如何在不同的場合應用已獲得的技巧，以及對相對好的患兒讓他們用語言表達出來。在這些方面，父母一開始就介入是非常重要的。因為父母是患兒親、影響力大、父子母子感情深、和患兒接觸時間長的人，是任何人都無法替代的?？傊?，靳三針自閉癥，家庭教育是其重要的一部分！自閉癥兒童康復多久有效果。
自閉癥人士偏好細節(jié) 普通人在接觸新鮮事物，學習新技能時，傾向于先了解整體概況，再審視細節(jié)，而自閉癥人士更喜歡先觀察細節(jié)，再觀察整體。 尤其是視覺細節(jié)，欣賞畫作時，普通人先注意場面和故事。? 而自閉癥人士可能看到人物衣領的紋理，紅色物品的數量等等。 進入教室后，容易引起他們關注的可能不是老師的授課，同學們的打鬧，而是黑板上剝落的油漆，地板上的瓷磚數等等。? 還有自閉癥人士對感官細節(jié)很敏感，如風扇或機器發(fā)出的聲音。? 一些自閉癥人士也可能將注意力集中在認知細節(jié)上，如電話號碼、世界地圖等。? 普通人士明白各種信息的重要程度，會重點關注（或刻意忽略）一些事物的細節(jié)，但不少自閉癥人士缺乏此項能力，所有信息會一起涌入他們大腦。比如，他們在過馬路時，可能會過度關注路邊懸掛的繩子，而忽略了對面駛來的公共汽車。 這種特性也使得自閉癥譜系人士對于細節(jié)有著非凡的洞察力，完成很多常人難以做到的事情。例如對色彩或音準，有著敏銳分辨能力，強大的心算能力和視覺學習能力等等。自閉癥小孩的明顯特征是什么。中山輕度自閉癥在哪里評估
自閉癥兒童的康復治好效果。中山輕度自閉癥的特點有哪些
自閉癥孩子跟我們不同，一方面是因為他們看待世界的角度跟我們不同。 在普通人眼里，世界上的事物出現的順序是從整體到細節(jié)的，也就是說當我們看一個物體時，先看到的是整體，然后才會看到細節(jié)。 但是，對很多自閉癥人士來說，先進入眼睛的就是各種細節(jié)，細節(jié)連著細節(jié)，才能拼接出一個整體的形象。 這世間的每一個個體，有缺陷也好，每個人類的個體，本身就存在差異。 的確，自閉癥孩子的很多行為看起來很怪異，但這并不他們低人一等，在孩子發(fā)狂時請給他一個擁抱，讓他慢慢平靜；在孩子無助時，請握緊他的手，帶他慢慢往前走。自閉癥孩子需要的是更多的幫助，來融入這個主流世界。 自閉癥孩子跟普通人是有些不一樣，但只是一些不一樣。中山輕度自閉癥的特點有哪些
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