《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價(jià)值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
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教育培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)時(shí)需要注意什么?一、測試問題:測試這個(gè)環(huán)節(jié)放在完整的過程中和開發(fā)的地位不分高下,由此可見測試的重要性,無論何時(shí)何地團(tuán)隊(duì)都不能小看測試階段。二、安全問題:能夠把用戶個(gè)人和機(jī)構(gòu)的隱私數(shù)據(jù)保存好。如講師信息、學(xué)員檔案信息、班級信息、上課考勤信息、課消信息統(tǒng)計(jì)等與機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)員所有的關(guān)系數(shù)據(jù)都要保存好,管理好。三、專業(yè)性問題:優(yōu)良的教育培訓(xùn)系統(tǒng)必須讓專業(yè)團(tuán)隊(duì),專業(yè)人才維護(hù)才能做好。有句俗語說得好:“三分軟件,七分實(shí)施”其大意就是開發(fā)團(tuán)隊(duì)需要將其業(yè)務(wù)流程貫通,后來全部的業(yè)務(wù)都要按照高標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)施。想要做到這一點(diǎn),大部分都是優(yōu)良的開發(fā)團(tuán)隊(duì),所以想要做好教育培訓(xùn)APP必須做好功課,找到專業(yè)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)。編寫教育程序代碼時(shí),開發(fā)人員需要考慮程序的執(zhí)行效率,程序的可讀性,程序的可維護(hù)性等因素。北京學(xué)校財(cái)務(wù)系統(tǒng)app
教育軟件系統(tǒng)開發(fā)流程:一、系統(tǒng)開發(fā):程序員根據(jù)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)提供的標(biāo)簽、圖紙搭建接口和提供的功能描述文檔來開發(fā)功能,從而檢測其他程序的完整性,進(jìn)行修改和優(yōu)化。根據(jù)測試人員的測試結(jié)果修改bug,并進(jìn)行較終的優(yōu)化和調(diào)整。較后輸出的是一個(gè)可用的教育軟件系統(tǒng)開發(fā)系統(tǒng)。二、測試:教育軟件系統(tǒng)開發(fā)完成后,測試人員還需要測試教育軟件系統(tǒng)的工作,查看教育軟件系統(tǒng)中是否存在任何功能問題或者借口調(diào)用問題,并反饋給開發(fā)人員或設(shè)計(jì)人員進(jìn)行更改。較終完成教育類軟件系統(tǒng)開發(fā)成品。北京學(xué)校財(cái)務(wù)系統(tǒng)app教育培訓(xùn)系統(tǒng)軟件開發(fā)的目的是為了幫助教育機(jī)構(gòu)更好地管理培訓(xùn)活動(dòng)。
教育培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)時(shí)需要注意什么?營銷問題:能輔助營銷是教育培訓(xùn)系統(tǒng)比較容易忽視且不可或缺的一個(gè)功能版塊,一個(gè)好的營銷版塊有利于教育機(jī)構(gòu)獲得收益,拉到更多的生源?,F(xiàn)在市面上有很多幫機(jī)構(gòu)做開發(fā)的團(tuán)隊(duì)專業(yè)性不足,營銷沒做好,有些機(jī)構(gòu)也不了解清楚就用了,一會(huì)選這家的,一會(huì)選那家的,結(jié)果較后反而還賠了錢。當(dāng)今更注重營銷內(nèi)容和口碑的建設(shè),比如:海報(bào)分享、優(yōu)惠券、好友助力、砍價(jià)拼團(tuán)、限時(shí)折扣、積分抵扣、會(huì)員、在線商城等功能都可以良好的促進(jìn)成交、轉(zhuǎn)化、裂變,引流。這就是教育機(jī)構(gòu)所需要的不只在教務(wù)方面能得到滿足,在營銷方面也要有優(yōu)良的功能。
網(wǎng)校系統(tǒng)如何快速搭建?首一步:選擇網(wǎng)校系統(tǒng)程序:在搭建之前首先要選擇適合自己的網(wǎng)校系統(tǒng)程序。比如直接選擇Cc云課堂網(wǎng)校系統(tǒng)。擁有很多網(wǎng)絡(luò)直播資源,比如說直播系統(tǒng),課堂系統(tǒng),這些都是可以使用的互問系統(tǒng)。還有裂變系統(tǒng)以及資料下載系統(tǒng),系統(tǒng)基本上能夠滿足用戶的使用需求。一般用戶在選擇網(wǎng)校系統(tǒng)的候,就可以根據(jù)這個(gè)細(xì)節(jié)選擇。第二步:安裝網(wǎng)校系統(tǒng)將程序上傳到服務(wù)器上。在這里需要注意的是網(wǎng)校系統(tǒng)如果沒有授權(quán)的話,可能是無法打開主站的。所以在搭建之前,一定要獲得授權(quán)碼或者授權(quán)域名,只有這樣的話才能夠安裝網(wǎng)校系統(tǒng)。需要注意的,一定要將自己的域名綁定到自己的服務(wù)器上,域名的綁定也是比較簡單的,建議用戶可以直接參考網(wǎng)絡(luò)上的教程進(jìn)行操作即可。學(xué)習(xí)系統(tǒng)可方便學(xué)習(xí)者報(bào)名課程。
教育軟件制作過程的設(shè)計(jì)與開發(fā)方法:教育軟件的稿本設(shè)計(jì):靜止圖像內(nèi)容的語法規(guī)則:靜止圖像有圖形與圖像兩種類型,它們的藝術(shù)性優(yōu)劣體現(xiàn)在平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成的好壞。平面構(gòu)圖主要把握勻稱、比例、對稱及均衡等規(guī)律的應(yīng)用。運(yùn)動(dòng)畫面內(nèi)容的語法規(guī)則:畫面運(yùn)動(dòng)的方式有多種,如鏡頭的運(yùn)動(dòng),機(jī)位的運(yùn)動(dòng),電腦特技實(shí)現(xiàn)的運(yùn)動(dòng),還包括蒙太奇組接手法的運(yùn)動(dòng)感,但無論哪一種運(yùn)動(dòng)都遵循一個(gè)基本規(guī)律,即有序、和諧且符合兒童的視覺經(jīng)驗(yàn)與心理觀看順序。聲音內(nèi)容的語法規(guī)則:軟件聲音包括解說、音樂、音效等。較好使用兒童的語氣或直接由兒童配音,可全文念讀,也可字少念多。音樂主要用于烘托氣氛、營造意境,起到重要的陪襯作用。音效應(yīng)用既要做到真實(shí)細(xì)膩,又要符合兒童的接受心理與聽覺習(xí)慣,不能太過強(qiáng)烈與刺激。此外,音樂與音響在軟件中建議盡量設(shè)計(jì)“控制音量”和“開關(guān)”按鈕,以便在使用中更加人性化。學(xué)習(xí)系統(tǒng)在直播前,需要講師把課程做成PPT或者word文檔等進(jìn)行上傳。湖南課消系統(tǒng)開發(fā)
由于功能性的原因,教育系統(tǒng)軟件內(nèi)容數(shù)量普遍較大且繁復(fù)。北京學(xué)校財(cái)務(wù)系統(tǒng)app
教育系統(tǒng)開發(fā)前的注意事項(xiàng):1、對市場行情的了解:有競爭,就有對手。在諾大的教育市場中,只有對競爭對手加以了解,才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝,才能明確對網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)的定位和構(gòu)思,以此做好需求分析,尋找潛在競爭點(diǎn)。2、對功能界面的設(shè)計(jì):這一點(diǎn)主要是給和開發(fā)商合作的教育系統(tǒng)看的,很多人覺得,這應(yīng)該是軟件開發(fā)商的事情,自己根本不用花時(shí)間去構(gòu)想。其實(shí)不然,你只有先把想要的功能界面構(gòu)思好了,才能進(jìn)一步傳達(dá)給軟件開發(fā)商,讓其根據(jù)你的想法加之專業(yè)的見解完成自主開發(fā)。北京學(xué)校財(cái)務(wù)系統(tǒng)app