(5)智能性個***主要體現(xiàn)在如下三個方面:不同的角色匹配不同風(fēng)格的用戶界面、不同的角色匹配不同的應(yīng)用功能以及不同的角色可以進(jìn)行需求功能的定制開發(fā)。(1)移動門戶移動平臺全稱移動校園應(yīng)用平臺,能夠無縫接入數(shù)字校園統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺及大數(shù)據(jù)中心,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證及數(shù)據(jù)交換。它將承載著學(xué)校傳統(tǒng)數(shù)字化校園的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)通過主流移動終端操作系統(tǒng)(iOS、Andriod等)獲取信息化校園相關(guān)信息、個人信息及完成主要業(yè)務(wù)操作。其所包括的移動應(yīng)用絕不僅是業(yè)務(wù)應(yīng)用的簡單移動終端移植,而且所集成的功能模塊都是**,可以很好的模塊化管理和擴(kuò)展。·***的移動門戶除了支持APP客戶端外,還需要支持微信、QQ、釘釘?shù)戎髁餍@即時(shí)通訊平臺的多門戶版本。教師行為分析雷達(dá)圖對比,包括:下講臺授課、站立授課、板書、走動講課。楊浦區(qū)好的智慧校園設(shè)備商家
數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng),該系統(tǒng)包含:作業(yè)管理、出勤管理、學(xué)籍管理、德育管理、備課管理、科研管理等多方面內(nèi)容,幫助學(xué)校進(jìn)行數(shù)字化校園管理。 自動化辦公系統(tǒng),該系統(tǒng)為各種類型的文案工作提供支持,通過應(yīng)用信息技術(shù),支持辦公室的各項(xiàng)信息處理工作,協(xié)調(diào)不同地域之間、各職能間的信息聯(lián)系,提高辦公活動的工作效率和質(zhì)量。 信息化考試系統(tǒng),這是我們公司的特色系統(tǒng)功能,使用本系統(tǒng)的各學(xué)校試卷可共享給所有其他學(xué)校。學(xué)生可自主地進(jìn)行考試,從而對自己進(jìn)行***、真實(shí)地認(rèn)知。靜安區(qū)品牌智慧校園設(shè)備哪里買即時(shí)性主要體現(xiàn)在兩個方面,一是消息的推送及獲取,二是溝通高效準(zhǔn)確的溝通交流。
班級任務(wù):用戶查看瀏覽班級任務(wù)。教師可已發(fā)布新任務(wù)并查看任務(wù)完成情況并對任務(wù)進(jìn)行批閱。學(xué)生可以對任務(wù)進(jìn)行作答,提交任務(wù)。家長可以查看孩子的任務(wù)進(jìn)行和完成情況。班級資源:支持快捷上傳本地資源,支持彈窗顯示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表,包括總?cè)萘俊⒁咽褂萌萘考捌湔急?、文件類型及其占比,支持資源設(shè)置公開,私有,支持資源編輯/刪除。班級成員:支持查看班級所有成員信息,包括教師,學(xué)生、家長用戶可以查看綁定班級的班級成員名單,查看學(xué)生、教師成員的個人主頁,給家長發(fā)私信。支持管理教師將成員退出班級、邀請加入,適用于成員調(diào)班,換班。
基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)施是智慧校園的硬件基礎(chǔ),提供異構(gòu)通信網(wǎng)絡(luò)、***的物聯(lián)感知和海量數(shù)據(jù)匯集存儲,為智慧校園的各種應(yīng)用提供基礎(chǔ)支持,為大數(shù)據(jù)挖掘、分析提供數(shù)據(jù)支撐。包括各類型傳感器構(gòu)成的傳感器網(wǎng)絡(luò)、各類型智能硬件構(gòu)成的校園信息化設(shè)施設(shè)備、數(shù)據(jù)庫與服務(wù)器等。 [1]支撐平臺是體現(xiàn)智慧校園云計(jì)算及其服務(wù)能力的**層,為智慧校園的各類應(yīng)用服務(wù)提供驅(qū)動和支撐,包括數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)服務(wù)、支撐平臺和統(tǒng)一接口等功能單元。其中,數(shù)據(jù)交換單元是在數(shù)據(jù)庫與服務(wù)器的基礎(chǔ)上擴(kuò)展已有的應(yīng)用,包括數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)匯聚與分類、數(shù)據(jù)抽取與數(shù)據(jù)推送等功能模塊;智慧教學(xué)資源指使用者可通過多種接人方式訪問資源管理平臺,并搜索、瀏覽或下載所需資源。
(2)通知消息中心消息中心平臺**業(yè)務(wù)將覆蓋校園主要協(xié)同應(yīng)用及服務(wù),把數(shù)字校園里面的消息都通過該平臺發(fā)送出去,解決數(shù)字校園里面消息發(fā)送混亂的現(xiàn)象,以便師生在任何需要的時(shí)間和場合,方便、高效、迅速地獲取和處理業(yè)務(wù)信息,統(tǒng)一應(yīng)用系統(tǒng)消息的發(fā)送渠道,統(tǒng)一管理,統(tǒng)一監(jiān)控,統(tǒng)一用戶對消息歷史的管理,同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)真正的“移動校園”教學(xué)與辦公。同時(shí),消息中心平臺可以對消息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),可以查看消息的總體趨勢和分布,可以對消息進(jìn)行安全審計(jì),過濾敏感詞語,保證校園流通的消息合符國家的法律法規(guī)及其安全可靠性。包括智慧教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)資源、智慧校園管理、智慧校園服務(wù)四大部分。青浦區(qū)好的智慧校園設(shè)備咨詢問價(jià)
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三、產(chǎn)品形態(tài)隨著教育信息化2.0行動計(jì)劃的逐步推進(jìn),教育行業(yè)的廠商也各顯神通,紛紛根據(jù)自己的技術(shù)積累,發(fā)展出了各種形態(tài)的智慧教室終端,目前市場上比較典型的智慧教室終端有以下幾種產(chǎn)品形態(tài):1.壁掛一體式智慧教室終端2.講桌式智慧教室終端3.納米黑板式智慧教室終端隨著技術(shù)升級,應(yīng)用服務(wù)的不斷成熟,智能教室終端的產(chǎn)品形態(tài)也將不斷發(fā)生變化,期待創(chuàng)造出更多,更***的智慧教室終端產(chǎn)品。四、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)1.一體化符合人體工學(xué)設(shè)計(jì),外觀簡潔明了,可靈活置于教室區(qū)域,無需單獨(dú)機(jī)柜存放,不占用教室空間,可適應(yīng)不同的授課方式和課堂組織形式。楊浦區(qū)好的智慧校園設(shè)備商家
上海橙旺智能科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個不斷銳意進(jìn)取,不斷制造創(chuàng)新的市場高度,多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),在上海市等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績讓我們喜悅,但不會讓我們止步,殘酷的市場磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取的無限潛力, 橙旺供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來,回首過去,我們不會因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要不畏困難,激流勇進(jìn),以一個更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來!