天津中小學校服登記信息管理平臺

來源: 發(fā)布時間:2025-08-20

    市場監(jiān)督管理部門加強校服質(zhì)量安全監(jiān)管,嚴肅查處生產(chǎn)和銷售不符合國家強制性標準、偽造或冒用他人廠名廠址等違法行為,對符合《市場監(jiān)督管理嚴重違法失信名單管理辦法》的規(guī)定條件的,列入嚴重違法失信名單管理,通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)公示。每年按市(州)學校數(shù)5%以上比例開展監(jiān)督抽查,及時向社會公告監(jiān)督抽查情況,督促不合格企業(yè)及時改正,鼓勵有條件的縣(區(qū)、市)探索開展校服公證檢驗,相關(guān)經(jīng)費由財政保障。(三)嚴格收費管理。學校根據(jù)國家和省相關(guān)教育收費政策規(guī)定,按實代收取校服費用,不得委托家長委員會或校服選購組織代收取校服費用。及時主動向?qū)W生、家長公開校服代收費情況。代收校服費由學校全部劃轉(zhuǎn)供貨企業(yè),不得計入學校收入或截留、挪用。嚴禁學校及其相關(guān)人員從中謀利。實行先服務后付費制度?!半p送檢”檢驗費用不得向家長收取。(四)加大關(guān)愛力度。鼓勵校服供貨企業(yè)對貧困學生、低保家庭子女、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等家庭困難學生無償提供校服,減輕其家庭經(jīng)濟負擔。積極引導有關(guān)愛心企業(yè)、社會組織和個人向?qū)W校捐贈校服。有條件的地區(qū),可由地方向中小學生無償配發(fā)校服。。五)建立“紅榜”和“黑名單”制度。校服管理平臺,連接學校、家長、供應商,構(gòu)建校服管理新生態(tài)!天津中小學校服登記信息管理平臺

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    各校接收校服時要進行檢查驗收,要具備齊全的成衣質(zhì)量合格標識,并有法定檢驗機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告。鼓勵實行“雙送檢”制度,在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上,采購單位可結(jié)合實際,將一定數(shù)量校服送法定檢驗機構(gòu)檢驗,且檢驗費用不得向家長收取。(二)加強質(zhì)量檢查。各地市場監(jiān)督管理要壓實屬地監(jiān)管職責,嚴格按照《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)單位落實質(zhì)量安全主體責任監(jiān)督管理規(guī)定》(市場監(jiān)督管理總局令第75號)和《工業(yè)產(chǎn)品銷售單位落實質(zhì)量安全主體責任監(jiān)督管理規(guī)定》(市場監(jiān)督管理總局令第76號)要求,督促本轄區(qū)校服產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售單位,落實質(zhì)量安全管理責任,制定《工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全風險管控清單》,設(shè)立質(zhì)量安全總監(jiān)、質(zhì)量安全員,落實‘日管控、周排查、月調(diào)度’工作制度。對出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題受到行政處罰的校服生產(chǎn)企業(yè)向社會公布,同時抄送同級教育行政部門。暢通“12315”投訴舉報渠道,依法、及時處理涉及校服質(zhì)量問題的投訴舉報。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)采購的校服質(zhì)量問題,要嚴格按照合同及時妥善處理,并向?qū)俚厥袌霰O(jiān)管部門、教育行政主管部門報告。(三)加強統(tǒng)籌發(fā)展。各地教育行政、市場監(jiān)管部門要加強統(tǒng)籌,指導區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立健全校服售后服務體系。 江西校服備案平臺中小學校服信息管理軟件,智能統(tǒng)計分析,為校服決策提供有力的數(shù)據(jù)支持!

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    教育廳根據(jù)有關(guān)部門、學校等單位反饋的情況,對誠實守信、質(zhì)量優(yōu)良、信譽良好、滿意度高的校服供貨企業(yè)納入“紅榜”并公開發(fā)布,供學校、學生及家長選購校服時優(yōu)先選擇。教育廳根據(jù)省市場監(jiān)督管理局監(jiān)督抽查結(jié)果,建立校服供貨企業(yè)“黑名單”制度,將連續(xù)兩年抽檢強制性標準不合格的校服供貨企業(yè)列入“黑名單”,三年內(nèi)各級教育主管部門和學校不得向其采購校服。各地教育主管部門可結(jié)合實際建立本地區(qū)校服供貨企業(yè)“紅榜”和“黑名單”制度。鼓勵相關(guān)行業(yè)協(xié)會建立校服供貨企業(yè)和校服面料供貨企業(yè)“紅榜”和“黑名單”制度。(六)嚴肅責任追究。各地各校要將校服選購納入廉政風險防控重點,及時排查主要廉政風險點,細化預警防控措施。選購單位在為學生服務、代辦有關(guān)事項過程中,不得獲取任何經(jīng)濟利益。對校服采購過程中,存在違反程序、弄虛作假、收取回扣等違法違規(guī)行為的企業(yè)和工作人員,從嚴查處,構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。幼兒園園服管理參照此實施意見執(zhí)行。高等學校原則上不統(tǒng)一選購校服,對特殊院校及專業(yè),如醫(yī)學專業(yè)、警校、飛行學院等,需統(tǒng)一專業(yè)服裝或制服的,參照此實施意見執(zhí)行。

    建立健全采購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度,加強對校服選購工作的指導監(jiān)督。不得濫用行力排除、限制公平競爭,不得存在地方保護主義,不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易。由學生家長自費購買校服的,教育行政部門不得作為采購單位開展校服采購。二、規(guī)范校服采購(一)堅持“學生自愿購買”原則。鼓勵并提倡中小學生統(tǒng)一著裝上學。學校應深入論證、集體決策,并與家長委員會充分溝通,確定是否選用校服。如選用校服,須向當?shù)亟逃姓鞴懿块T備案。校服征訂前應發(fā)放“統(tǒng)一著裝征求意見函”,原則上家長同意統(tǒng)一著裝率需達到80%以上。學校不得以任何方式強制學生購買校服。允許學生按照所在學校校服款式、顏色,自行選購、制作校服。學生有特殊原因不愿購買校服的,可向?qū)W校提出書面申請,學校應予同意。(二)堅持“適用、實用、夠用”原則。學校應充分考慮當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展水平、居民收入水平和家長經(jīng)濟承受能力,合理確定校服種類、款式、套(件)數(shù),提倡一校一款。校服設(shè)計制作應遵循學生成長規(guī)律,突出學校辦學特色和地方文化內(nèi)涵,符合時代精神特征??钍揭唤?jīng)選用要保持相對穩(wěn)定,確需改變應通過書面方式征得80%以上學生家長同意。 校服管理軟件,功能豐富多樣,輕松應對校服管理中的各種問題,超好用!

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    17.要培育踐行綠色環(huán)保節(jié)約理念,探索學生校服循環(huán)使用模式,創(chuàng)新校服以舊換新、以小換大等回收利用機制,厲行勤儉節(jié)約,減少資源浪費。18.加大校服發(fā)展保障力度,學校要對家庭貧困學生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等,采取多種措施無償提供校服,減輕其家庭經(jīng)濟負擔。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量,公益捐助學?;?qū)W生校服。七、強化監(jiān)督問責19.各區(qū)教育行政部門要加強對本區(qū)中小學校校服選用采購全工作流程的監(jiān)督檢查,對不認真履職、違反程序進行校服選購的,要責令限期整改、嚴肅追責問責;對統(tǒng)一購買、接收校服的采購單位在接收校服時,未按要求進行檢查驗收,或?qū)τ晒┴浧髽I(yè)直接供貨至采購單位未盡到提醒驗貨義務,導致學生購買到質(zhì)量不合格校服產(chǎn)品的,要嚴格按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員責任;要指導學校建立校服質(zhì)量問題報告制度,發(fā)現(xiàn)校服質(zhì)量問題,時間嚴格按照合同約定妥善處理,并向主管教育行政部門、市場監(jiān)管部門報告,配合相關(guān)部門對有質(zhì)量問題的校服進行調(diào)查處理。加強與師生家長聯(lián)系,準確、及時、客觀地向社會發(fā)布相關(guān)工作信息,回應社會關(guān)切。20.市場監(jiān)管部門要加強生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查。定制校服軟件,滿足學校獨特需求,讓校服管理更具特色,更符合學校文化!河北校服登記信息管理平臺

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    評定組進行投票,一人一票、少數(shù)服從多數(shù),得票者確定為供貨企業(yè)。(投票人員數(shù)應不低于評定組人員總數(shù)的90%,供貨企業(yè)得票數(shù)應超過投票數(shù)的一半,如參評企業(yè)得票數(shù)均未超過投票數(shù)的一半,則由得票數(shù)排前兩位的企業(yè)進入第二輪投票,得票數(shù)超過投票數(shù)一半的確定為供貨企業(yè))。以上5個環(huán)節(jié)要形成完整紀要。(二)選用委托第三方招標代理機構(gòu)公開招標確定企業(yè)模式。1.選用和第三方招標代理機構(gòu)溝通選用需求、注意事項、質(zhì)量要求、價格區(qū)間、服務要求等事項,并由和招標代理機構(gòu)簽訂委托合同。2.選用審查招標代理機構(gòu)制作的招標文件,確認無誤后,由招標代理機構(gòu)發(fā)布招標公告。3.選用選派作為招標人,參與評審工作。4.招標結(jié)果報選用確認。以上4個環(huán)節(jié)要形成完整紀要。(三)“多校聯(lián)合、一校為主”的模式。可選取前述兩種模式中任一種流程來確定供貨企業(yè)。(四)校服選用確定校服款式后市場自由生產(chǎn)和購銷模式。按照流程確定本校校服款式后,各服裝生產(chǎn)企業(yè)可根據(jù)相關(guān)標準、款式制作和銷售校服。家長根據(jù)需要自行在市場上購買。六、公示校服選購結(jié)果評選結(jié)束后。 天津中小學校服登記信息管理平臺