吉林校服信息管理系統(tǒng)

    鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量公益捐助學校或學生校服。同時，積極開展校服展演、樣式遴選等工作，鼓勵和引導專業(yè)設計人員、學生參與校服樣式設計，充分考慮學生教學和活動需求，突出地域文化特點，兼顧面料選擇，不斷提高中小學生校服的功能需求和文化品質，讓中小學生校服更符合時代精神特征，充分發(fā)揮校服育人和審美功能，為廣大學生身心成長提供安全、健康的保障。聯系人及聯系方式：省教育廳基礎教育處史會明，聯系電話：黑龍江教師發(fā)展學院教育信息化研培與傳媒中心安健彤、梁磊，聯系電話：，附件：中小學校校服選用采購規(guī)范流程黑龍江省教育廳2023年6月2日附件中小學校校服選用采購規(guī)范流程1.學校集體決策。校服選用采購納入“三重一大”事項，由學校領導班子集體決策。在與家長委員會充分溝通的基礎上，合理確定選用需求，包括采購年級、套數、件數、價格區(qū)間等，制定校服選用工作方案。校服選用工作方案及會議紀要向主管教育行政部門報備，并向家長公開。2.征集采購意向。學校校服選用工作方案及會議紀要向涉及到的相應年級所有家長征求意見，堅持自愿原則，征得三分之二以上家長同意后方可進入選用采購環(huán)節(jié)。學校校服登記信息管理系統(tǒng)，優(yōu)化校服信息流程，提升學校管理效能！吉林校服信息管理系統(tǒng)

    校服選用采購每三年一個時段（即小學1-3年級、4-6年級、初中階段、高中階段），分時段在起始年級采購。采購單位要做好市場調研，核實企業(yè)質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度，為招投標工作夯實基礎。公示校服選用采購情況（包括供應商、校服質量標準、采購流程、采購價格等），采取合適方式告知學生和家長，主動接受社會監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)材料要全部存檔備查，并將采購合同向主管教育行政部門備案。學校代收費購買校服的地區(qū)，依據《中小學生校服選用采購規(guī)范流程》和《中小學生校服采購合同（示范文本）》（見附件1、2），全程公開采購過程，采購程序做到公開透明、可追溯。財政資金支付費用的地區(qū)，按照相關法律法規(guī)做好校服采購工作。5.規(guī)范收費管理。學校要按照《安徽省教育廳安徽省發(fā)展委關于進一步加強中小學（幼兒園）服務性收費和代收費管理有關問題的通知》（皖教秘財〔2023〕41號）要求，堅持非營利和自愿原則代收校服費用，所代收校服費由學校按規(guī)定全部轉交供應商，不得計入學校收入，不得委托家長委員會簽訂校服采購合同、代收取校服費用；嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占代收校服費用資金。6.落實關愛幫扶。 云南校服登記管理軟件學校校服軟件定制，深度融合學校需求，定制專屬的校服管理解決方案！

    促進校服管理水平和服務質量持續(xù)提升。省教育廳和省市場監(jiān)督管理局建立全省校服分工協(xié)作、聯合監(jiān)管工作機制，省教育廳明確由省教育評估監(jiān)測研究院具體負責監(jiān)督指導全省學校校服日常管理工作，省市場監(jiān)督管理局負責生產、銷售環(huán)節(jié)校服產品質量監(jiān)管等工作。各級教育行政部門要根據工作實際,明確校服工作歸口管理部門,依據本通知制定規(guī)范校服管理實施辦法,細化工作措施，明確具體職責，建立健全選購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度，監(jiān)督指導本區(qū)域內選用校服的學校制定校服選用采購辦法（工作流程）并抓好工作落實。強化由教育部門牽頭的部門聯動機制建設，每年定期開展校服質量聯合專項檢查，督促學校、校服生產企業(yè)、銷售商等共同做好校服工作。要充分發(fā)揮相關行業(yè)協(xié)會作用，通過加強行業(yè)自律保障校服品質。二、遵循市場原則，促進公平競爭各地要按照《中華人民共和國反壟斷法》《財政部關于促進采購公平競爭優(yōu)化營商環(huán)境的通知》(財庫〔2019〕38號)等精神和我省深入推進“一號工程”有關要求,加強對校服采購單位的指導監(jiān)督,不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易,不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫。不得對本地校服生產企業(yè)采取地方保護。

    五）家長和校服選購組織積極配合協(xié)助學校開展校服選購工作。學校和校服選購組織要充分尊重和吸納家長在校服選購中的意見建議，通過民主監(jiān)督，發(fā)揮好家長在校服選購中的監(jiān)督作用。三、規(guī)范選購校服（一）嚴格校服選用采購程序1.征求選購意向。學校應進行深入論證，確定是否啟動校服選購工作。要與學生家長充分溝通，通過向擬選購校服的全體學生家長發(fā)放《自愿訂購校服征求家長意見書》等方式征求學生家長意見。同意選購校服的學生家長人數達到總數的五分之四及以上的學校才能統(tǒng)一選購。學生有特殊原因不愿意購買校服的，可向學校提出申請，學校應予以同意。2.成立選購組織。選購單位應成立校服選購組織，負責選用、采購、監(jiān)督等工作，家長和學生代表人數應不低于選購組織人數的三分之二。學?？山Y合實際，成立校服選購領導小組、工作小組、監(jiān)督小組、意見反饋小組等。3.確定選購方式。選購單位應按照采購相關規(guī)定采取公開招標、邀請招標、競爭性談判、競爭性磋商、詢價或比選等方式采購校服。4.發(fā)布選購公告。選購單位結合自身需求和實際情況綜合考慮，確定采購方案，方案應包括校服款式、價格、面料、版型、采購規(guī)則、采購方式等內容。根據方案形成公告，并公開發(fā)布。校服備案平臺，規(guī)范備案流程，確保校服備案工作的準確性和高效性！

    四川省教育廳四川省市場監(jiān)督管理局文件川教?2022?39號四川省教育廳四川省市場監(jiān)督管理局關于進一步加強中小學生校服管理的實施意見各市（州）教育主管部門、市場監(jiān)督管理局：為提升校服管理水平，確保校服安全和品質，保障廣大中小學生健康成長，根據《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一?2015?3號），結合我省實際，現就進一步加強中小學生校服管理提出如下實施意見，請遵照執(zhí)行。一、提高思想認識指出，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)。、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務、培育校園文化的重要載體，是展示學生的風貌，培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。規(guī)范中小學生校服管理，嚴格選購程序、標準，科學設計、使用校服，保證校服產品質量和安全，不斷滿足學生對美好校園生活向往，是維護利益、辦好人民滿意教育的必然要求。各地教育主管部門、市場監(jiān)督管理部門和中小學校要進一步提高站位，對學生校服存在的校服質量不高、款式陳舊、含棉量少以及采購中的問題要有清醒認識，加強校服管理，嚴格校服選購。校服管理平臺，匯聚校服管理的各種功能，打造一站式管理服務！北京中小學校服管理系統(tǒng)

校服備案系統(tǒng)，安全穩(wěn)定，為校服備案信息提供可靠的存儲和管理環(huán)境！吉林校服信息管理系統(tǒng)

    浙江省教育廳浙江省市場監(jiān)督管理局關于進一步加強中小學生校服管理工作的通知各市、縣（市、區(qū)）教育局、市場監(jiān)管局：為扎實推進全省教育系統(tǒng)******和清廉學校建設工作，切實保障廣大學生和家長在校服工作中的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，營造風清氣正的教育**生態(tài)，根據《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》等文件精神，現就進一步加強全省中小學生校服（含幼兒園園服，以下簡稱“校服”）管理工作有關事項通知如下：一、明確職責分工各地教育行政部門要加強組織領導，統(tǒng)籌管理、協(xié)調推進本地區(qū)校服管理工作。嚴格落實屬地管理責任，明確校服管理工作的責任部門，細化工作舉措，明確具體職責，對校服選用采購工作進行全過程指導和監(jiān)督。協(xié)同市場監(jiān)管部門不定期開展校服質量監(jiān)督抽查，確保校服供應安全有序。各地市場監(jiān)督管理部門要加強校服生產企業(yè)產品質量的監(jiān)督抽查，依法查處生產不合格產品的生產企業(yè)和市場上發(fā)現的銷售不合格產品的銷售單位，及時公布抽查、查處結果并向同級教育行政主管部門通報。中小學校承擔校服選用采購管理的主體責任。要依照相關法律法規(guī)和文件規(guī)定，建立健全校服管理工作相關制度。吉林校服信息管理系統(tǒng)