戶外營地團建可以讓孩子在快樂中成長：營地團建中，讓孩子們生活在一起，有營員的陪伴，快樂一起分享，一起完成活動任務，為孩子們的成長留下一段美好的記憶，孩子們在營地團建中可以通過單獨自主解決問題，在集體生活中，會讓孩子們克服自卑，變得自信，提高孩子的交往、語言、領導能力。來到營地，很多事情需要孩子自己去做，自己去學習，通過自己自主的生活，懂得自己的事情需要自己去完成，而不是理所應當?shù)娜ハ硎?。戶外營地團建可以增強孩子們的體質和品格塑造，提高孩子的身體素質。在營地中，考核標準不再是學習成績，而更多關注孩子每次完成活動后的自我突破和成長。上海玩客行戶外營地團建策劃標準
戶外營地團建策劃能為孩子們能帶來什么收獲？1、培養(yǎng)領導力，發(fā)現(xiàn)自我價值：一個團隊如果沒有領導就宛如一只無頭蒼蠅一樣，沒有方向，沒有目標；孩子通過自薦的方式擔任小領導，團隊在遇到困難時，領導綜合大家建議做出決定，旨在帶領團隊往好的方向發(fā)展。通過輪換的方法讓每個隊員都擔任一次領導，不管結果好與壞，孩子能更加深刻的認識自己，明白自身的不足之處。2、提升表達能力：受生活環(huán)境的影響，有的孩子不善交際，不敢在公共場合表達自己的意愿，從心理方面害怕和陌生人說話。而在戶外一營地中，大多是和自己相仿的人，有著差不多的年齡，相處于相同的環(huán)境，大家一起開心的玩游戲，一起開懷大笑。自閉的孩子打開了心扉和小伙伴們暢所與談，即克服了社交恐懼又提升了自己的表達能力，自信心也提高了。上海閔行玩客行戶外營地團建策劃服務戶外營地團建可以讓孩子知道大自然的重要性。
戶外營地團建的目的：1、個人發(fā)展和激發(fā)：引發(fā)出個人力量承諾于個人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無論是在個人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結果完全負責任，它推動人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外團建開發(fā)并加強關鍵價值和原則，讓大部分的人去體驗誠信、誠實、負責任、尊重、信任。2、領導才能和指導：戶外團建能發(fā)掘出作為領導所包含的素質，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓練營會增進和加強這些素質，并讓年輕人學會協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達到所追求的成果。
戶外營地團建策劃可以使孩子們走出城市，遠離電腦、手機、iPad屏幕對眼睛和身體的損害，多參加戶外活動可以鍛煉筋骨，增強孩子們的體質和協(xié)調性。戶外新鮮的空氣和美麗的風景，不只對孩子的健康大有裨益，同時，大自然的神奇也會激發(fā)孩子的好奇心和觀察能力，如美麗的星空、高山流水、四季變化、地域氣候的差別等，有利于孩子去認知真正的世界。孩子在戶外會更加主動與其他小伙伴交往。愛玩是每個孩子的天性，一起快樂玩耍的過程中，不只身心更加舒暢，也可以提高與人交流的能力。戶外營地團建對于學生的意義是什么？
戶外營地團建可以培養(yǎng)孩子哪些地方？1、交際能力：戶外營地團建可以提供一個陌生同學交流溝通的平臺，讓來自各地各個不同學校的青少年交往，學會如何與人和諧相處、如相互關心、互相幫助、真誠寬容等，這些都為孩子長大后更好地走向社會、融入社會打下基礎。2、團隊合作：現(xiàn)在孩子在家里都是眾星捧月，自我意識很強，但團隊合作意識欠缺。營地團建的活動都是團隊集體活動，我們會舉辦很多有趣的，有賞罰機制，必須要大家協(xié)力、顧全大局，孩子在潛移默化的活動中學會為他人、為團隊著想。戶外營地團建可以提高野外生存能力。上海玩客行戶外營地團建策劃標準
當孩子在戶外營地團建的時候，他們不得不凡事都依靠自己去完成。上海玩客行戶外營地團建策劃標準
戶外營地團建策劃的價值：1、單獨性：來到營地，離開舒適圈。沒有了父母的幫助與照顧，孩子們需要自己照顧自己的生活起居，并且營員會自主選擇自己喜愛的選修課程，從行動到思想全方面鍛煉孩子的單獨性。營地教育就是希望孩子們在營期結束后，既能單獨安排自己的生活，又能感恩父母的養(yǎng)育。2、單獨思考能力：通過營地活動，教會孩子運用自己的理性與多種思維方式去了解事情的真相，全方面培養(yǎng)孩子的單獨思考能力。在營地不存在標準答案，導師們通常會對營員進行引導，用啟發(fā)式教學的方式給營員們足夠的思考空間。你可以在課程中提出自己的疑問，就算在團隊合作中與小伙伴產生分歧也沒關系，產生問題、思考問題、解決問題，孩子會循序漸進中掌握單獨思考能力。上海玩客行戶外營地團建策劃標準