惠山區(qū)先進(jìn)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)來(lái)電咨詢(xún)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-01-12

    信息技術(shù)開(kāi)發(fā)與服務(wù)是一個(gè)高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)類(lèi)新興專(zhuān)業(yè),其前身是《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》專(zhuān)業(yè)。根據(jù)教育部**新規(guī)定,該專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一改名為《軟件與信息服務(wù)》專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)對(duì)接信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、依托信息服務(wù)行業(yè),與大型軟件企業(yè)合作,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德高素質(zhì)技能型信息化專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位的信息部門(mén)從事大型軟件系統(tǒng)應(yīng)用、維護(hù)、項(xiàng)目實(shí)施以及硬件設(shè)備維護(hù)等技術(shù)工作;也可以在大型軟件企業(yè)從事大型軟件系統(tǒng)技術(shù)支持、項(xiàng)目實(shí)施、二次開(kāi)發(fā)等技術(shù)工作以及信息系統(tǒng)產(chǎn)品及服務(wù)的推廣工作。信息技術(shù)(InformationTechnology,縮寫(xiě)IT),是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱(chēng)。它主要是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、安裝和實(shí)施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。它也常被稱(chēng)為信息和通信技術(shù)(InformationandCommunicationsTechnology,ICT)。主要包括傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)與智能技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)?;竞x編輯人們對(duì)信息技術(shù)的定義,因其使用的目的、范圍、層次不同而有不同的表述:凡是能擴(kuò)展人的信息功能的技術(shù),都可以稱(chēng)作信息技術(shù)。信息技術(shù)“包含通信、計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)游戲、電子技術(shù)、光纖技術(shù)等”。主要是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、安裝和實(shí)施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件?;萆絽^(qū)先進(jìn)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)來(lái)電咨詢(xún)

    比較***地運(yùn)用以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化信息技術(shù),促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的***革新,使學(xué)校能夠適應(yīng)信息化對(duì)教育的新要求。我們認(rèn)為,教育信息化應(yīng)包括如下九個(gè)方面的內(nèi)容:教育思想的“信息化”。要從工業(yè)化社會(huì)的班級(jí)批量化、“一刀切”教育思想轉(zhuǎn)向信息化社會(huì)的個(gè)性化、人本化教育思想。教育資源的“信息化”。要?jiǎng)?chuàng)建分布式的、超鏈接的、非線(xiàn)性的、多媒體化的、開(kāi)放的、智能生成式的多種教育信息資源庫(kù),使學(xué)校教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室電子化、網(wǎng)絡(luò)化;要建立教育資源信息系統(tǒng),使人、財(cái)、物、時(shí)間、空間等各種資源要素的調(diào)控與管理**優(yōu)化。課程教材的“信息化”。要適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的需要,不斷深化課程教材**;開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,加強(qiáng)信息技術(shù)教育;努力提高各科教材的技術(shù)含量,注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的信息能力。教學(xué)模式的“信息化”。要注重建構(gòu)主義、人本主義、行為主義、認(rèn)知主義理論的綜合運(yùn)用,構(gòu)建適應(yīng)信息時(shí)代要求的新型教學(xué)模式,要將信息的獲取、處理、應(yīng)用、創(chuàng)新等環(huán)節(jié)的組配作為教學(xué)模式構(gòu)建的基礎(chǔ)。教學(xué)技術(shù)的“信息化”。以現(xiàn)代信息技術(shù)為教育技術(shù)的**,提高各種軟件、硬件、潛件中的技術(shù)含量與信息質(zhì)量。教育環(huán)境的“信息化”。錫山區(qū)現(xiàn)代化信息技術(shù)開(kāi)發(fā)誠(chéng)信推薦信息技術(shù)(Information Technology,縮寫(xiě)IT),是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱(chēng)。

    利用信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)化,統(tǒng)一整合調(diào)配企業(yè)人力物力和資金等資源利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展電子商務(wù)勞動(dòng)力信息技術(shù)隨著信息資源的開(kāi)發(fā)利用,人們的就業(yè)結(jié)構(gòu)正從農(nóng)業(yè)人口為主、工業(yè)人口為主向從事信息相關(guān)工作為主轉(zhuǎn)變。以美國(guó)為例,1956年,美國(guó)的“白領(lǐng)”人數(shù)***次超過(guò)“藍(lán)領(lǐng)”,到1980年,美國(guó)就業(yè)比例為:農(nóng)、林、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的,采礦業(yè)和建筑業(yè)占,制造業(yè)占,服務(wù)業(yè)占。這種趨勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展,到1997年其農(nóng)、林、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的,采礦業(yè)和建筑業(yè)占,制造業(yè)占,服務(wù)業(yè)擴(kuò)大為。服務(wù)業(yè)中,絕大多數(shù)是從事與信息處理、信息服務(wù)有關(guān)的職業(yè)。對(duì)于這種趨勢(shì),美國(guó)學(xué)者總結(jié)說(shuō):“從農(nóng)民到工人再到職員,這就是美國(guó)的簡(jiǎn)史。信息技術(shù)促進(jìn)人類(lèi)文明的進(jìn)步信息技術(shù)在全球的***使用,不僅深刻地影響著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)效率,而且作為先進(jìn)生產(chǎn)力的**,對(duì)社會(huì)文化和精神文明產(chǎn)生著深刻的影響。信息技術(shù)已引起傳統(tǒng)教育方式發(fā)生著深刻變化。計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育技術(shù)以及信息載體的多樣性,使學(xué)習(xí)者可以克服時(shí)空障礙,更加主動(dòng)地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和速度。特別是借助于互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程教育,將開(kāi)辟出通達(dá)全球的知識(shí)傳播通道。

    信息技術(shù)可分為信息獲取技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息存儲(chǔ)技術(shù)、信息加工技術(shù)及信息標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)。信息獲取技術(shù)包括信息的搜索、感知、接收、過(guò)濾等。如顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、氣象衛(wèi)星、溫度計(jì)、鐘表、Internet搜索器中的技術(shù)等。信息傳遞技術(shù)指跨越空間共享信息的技術(shù),又可分為不同類(lèi)型。如單向傳遞與雙向傳遞技術(shù),單通道傳遞、多通道傳遞與廣播傳遞技術(shù)。信息存儲(chǔ)技術(shù)指跨越時(shí)間保存信息的技術(shù),如印刷術(shù)、照相術(shù)、錄音術(shù)、錄像術(shù)、縮微術(shù)、磁盤(pán)術(shù)、光盤(pán)術(shù)等。信息加工技術(shù)是對(duì)信息進(jìn)行描述、分類(lèi)、排序、轉(zhuǎn)換、濃縮、擴(kuò)充、創(chuàng)新等的技術(shù)。信息加工技術(shù)的發(fā)展已有兩次突破:從人腦信息加工到使用機(jī)械設(shè)備(如算盤(pán),標(biāo)尺等)進(jìn)行信息加工,再發(fā)展為使用電子計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息加工。信息標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)是指使信息的獲取、傳遞、存儲(chǔ),加工各環(huán)節(jié)有機(jī)銜接,與提高信息交換共享能力的技術(shù)。如信息管理標(biāo)準(zhǔn)、字符編碼標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言文字的規(guī)范化等。日常用法中,有人按使用的信息設(shè)備不同,把信息技術(shù)分為電話(huà)技術(shù)、電報(bào)技術(shù)、廣播技術(shù)、電視技術(shù)、復(fù)印技術(shù)、縮微技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。也有人從信息的傳播模式分。技術(shù)開(kāi)發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。

    有些公司稱(chēng)這個(gè)部門(mén)為“信息服務(wù)”(IS)或“管理信息服務(wù)”(MIS)。另一些企業(yè)選擇外包信息技術(shù)部門(mén),以獲得更好的效益。物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算作為信息技術(shù)新的高度和形態(tài)被提出、發(fā)展。根據(jù)中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)校企***的定義,物聯(lián)網(wǎng)為當(dāng)下幾乎所有技術(shù)與計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合,讓信息更快更準(zhǔn)地收集、傳遞、處理并執(zhí)行,是科技的**新呈現(xiàn)形式與應(yīng)用。應(yīng)用范圍編輯信息技術(shù)信息技術(shù)的研究包括科學(xué),技術(shù),工程以及管理等學(xué)科,這些學(xué)科在信息的管理,傳遞和處理中的應(yīng)用,相關(guān)的軟件和設(shè)備及其相互作用。信息技術(shù)的應(yīng)用包括計(jì)算機(jī)硬件和軟件、網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)工具等。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)普及以來(lái),人們?nèi)找嫫毡榈氖褂糜?jì)算機(jī)來(lái)生產(chǎn)、處理、交換和傳播各種形式的信息(如書(shū)籍、商業(yè)文件、報(bào)刊、唱片、電影、電視節(jié)目、語(yǔ)音、圖形、圖像等)。技術(shù)分類(lèi)編輯按表現(xiàn)形態(tài)的不同,信息技術(shù)可分為硬技術(shù)(物化技術(shù))與軟技術(shù)(非物化技術(shù))。前者指各種信息設(shè)備及其功能,如顯微鏡、電話(huà)機(jī)、通信衛(wèi)星、多媒體電腦。后者指有關(guān)信息獲取與處理的各種知識(shí)、方法與技能,如語(yǔ)言文字技術(shù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)、規(guī)劃決策技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)等。按工作流程中基本環(huán)節(jié)的不同。主要包括傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)與智能技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)?;萆絽^(qū)自動(dòng)化信息技術(shù)開(kāi)發(fā)誠(chéng)信服務(wù)

凡是能擴(kuò)展人的信息功能的技術(shù),都可以稱(chēng)作信息技術(shù)。惠山區(qū)先進(jìn)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)來(lái)電咨詢(xún)

    實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)的學(xué)習(xí)者、傳授者之間的互相對(duì)話(huà)和交流,不僅可望**提高教育的效率,而且給學(xué)習(xí)者提供一個(gè)寬松的內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。遠(yuǎn)程教育的發(fā)展將在傳統(tǒng)的教育領(lǐng)域引發(fā)一場(chǎng)**,并促使人類(lèi)知識(shí)水平的普遍提高。信息技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)不可缺少的工具。互聯(lián)網(wǎng)擁有的600多個(gè)大型圖書(shū)館、400多個(gè)文獻(xiàn)庫(kù)和100萬(wàn)個(gè)信息源,成為科研人員可以隨時(shí)進(jìn)入并從中獲取**新科技動(dòng)態(tài)的信息寶庫(kù),**節(jié)約查閱文獻(xiàn)的時(shí)間和費(fèi)用;互聯(lián)網(wǎng)上信息傳遞的快捷性和交互性,使身處世界任何地方的研究者都可以成為研究伙伴,在網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)時(shí)討論、協(xié)同研究,甚至使用網(wǎng)上的主機(jī)和軟件資源,來(lái)完成自己的研究工作。信息網(wǎng)絡(luò)為各種思想文化的傳播,提供了更加便捷的渠道,大量的信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)滲入到社會(huì)各個(gè)角落,成為當(dāng)今文化傳播的重要手段。電子出版以光盤(pán)、磁盤(pán)和網(wǎng)絡(luò)出版等多種形式,打破了以往信息媒體紙介質(zhì)一統(tǒng)天下的局面。多媒體技術(shù)的應(yīng)用和交互式界面的采用為文化、藝術(shù)、科技的普及開(kāi)辟了廣闊前景。網(wǎng)絡(luò)等新型信息介質(zhì)、為各民族***文化的繼承、傳播,為各民族文化的交流、交融提供了嶄新的可能性。網(wǎng)絡(luò)改變著人與人之間的交往方式,改變著人們的工作方式和生活方式?;萆絽^(qū)先進(jìn)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)來(lái)電咨詢(xún)

無(wú)錫酷卡信息科技有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是數(shù)碼、電腦,擁有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司自成立以來(lái),以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),公司旗下第二類(lèi)增值電信業(yè)務(wù),電子產(chǎn)品銷(xiāo)售,移動(dòng)通信設(shè)備銷(xiāo)售深受客戶(hù)的喜愛(ài)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于數(shù)碼、電腦行業(yè)的發(fā)展。在社會(huì)各界的鼎力支持下,持續(xù)創(chuàng)新,不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn),為客戶(hù)成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。