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拓展團(tuán)建也不同于體育:雖然拓展訓(xùn)練以戶外活動為載體，但無論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為目的，而拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲備與提升。與之相反，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊員成為一個團(tuán)隊主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。拓展的特色是:學(xué)員是主角這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同，培訓(xùn)的整個過程中，學(xué)員一直是活動的重心，學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入程度。員工生日會就找常州醫(yī)企行！鐘樓區(qū)親子游拓展團(tuán)建網(wǎng)站

《孤島求生》拓展訓(xùn)練項(xiàng)目介紹：這是拓展訓(xùn)練針對企業(yè)管理設(shè)計的、經(jīng)典的項(xiàng)目之一．看似簡單的活動所蘊(yùn)含的道理、揭示的問題、對人的震撼，能夠讓我們回昧無窮。 在孤島上發(fā)生的場景，在工作中隨處可見，但愿我們以此為鑒，揚(yáng)長避短，對真實(shí)生活有所幫助。孤島求生拓展訓(xùn)練項(xiàng)目活動目的及意義：1、領(lǐng)導(dǎo)管理的角色意識，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)；2、團(tuán)隊結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作，團(tuán)隊的動態(tài)管理；3、在團(tuán)隊中進(jìn)行合理分工，并能夠分清主次目標(biāo)，進(jìn)行有效溝通；4、層級之間、部門之間以及不同角色人員的有效溝通；5、突破思維定勢，培養(yǎng)創(chuàng)新與風(fēng)險意識；6、信任與合作；7、時間管理與80/20法則。 金壇區(qū)凝聚力拓展團(tuán)建介紹江浙滬旅行團(tuán)建就找常州醫(yī)企行！

《沙漠掘金拓展活動》：參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險隊之后，每隊都會得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處挖掘黃金。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)，有的駝隊能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠，一切都在于您的選擇……沙漠掘金培訓(xùn)活動特點(diǎn)“沙漠掘金”是針對團(tuán)隊成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時可能出現(xiàn)的計劃、組織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)；透過游戲的體驗(yàn)和引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具，對于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力；更重要的是，“沙漠淘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，找到有效的解決方法；不再是單獨(dú)的培訓(xùn)課程，融入更多的團(tuán)隊游戲，增加活動的趣味性，增強(qiáng)活動的積極性，動靜相結(jié)合。

《信任背摔》是一項(xiàng)鍛煉團(tuán)隊合作力及團(tuán)隊成員信任力的活動。信任背摔是一項(xiàng)心理素質(zhì)拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關(guān)系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對業(yè)務(wù)人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。要求每位隊員輪流站在1.7米左右高的背摔臺上，背對著大家。小組其他成員在其身后用雙手做保護(hù)，接住倒下的學(xué)員。訓(xùn)練目的：建立團(tuán)隊內(nèi)部的信任感，理解信任和承諾的重要性和力量增強(qiáng)自信和自我控制學(xué)習(xí)換位思考，更好地理解他人;理解變革中產(chǎn)生恐懼的原因----過渡時期的暫時失控狀態(tài),不確定性帶來的挑戰(zhàn),增強(qiáng)面對變革的勇氣和對變革前景的信心。企業(yè)趣味運(yùn)動會就找常州醫(yī)企行！

體驗(yàn)式培訓(xùn)致力于一個非常不同于說教式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,還被用在獵頭公司。體驗(yàn)式培訓(xùn)擁有不同的質(zhì)量與特質(zhì)，在于它牽涉到參與者本身是否準(zhǔn)備好在各方面來投入整個學(xué)習(xí)過程。當(dāng)我們早期的學(xué)習(xí)影響被有效地重新評估時，我們在智力上、情緒上及行為層面的整合上都會有所學(xué)習(xí)，成果將顯示在我們實(shí)際的態(tài)度與行為改變上。體驗(yàn)式培訓(xùn)是既令人興奮又富有挑戰(zhàn)性的，它包括很多不同的內(nèi)容，像是針對個人或團(tuán)隊解決問題的行動，肢體上的挑戰(zhàn)，游戲，仿真練習(xí)，組織練習(xí)，分享時間，有指引的冥想，及有組織的互動。在所有的活動中，學(xué)生們是主動地參與學(xué)習(xí)的過程，并且能夠從體驗(yàn)中產(chǎn)生有意義、相關(guān)的洞見。F1自制賽車團(tuán)建就找常州醫(yī)企行！親子游拓展團(tuán)建費(fèi)用

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拓展團(tuán)建的特色:培訓(xùn)師能文能武拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。還有的特色:培訓(xùn)效果與眾不同同常規(guī)針對技能的培訓(xùn)不同，拓展訓(xùn)練更多意義上是針對態(tài)度的培訓(xùn)。針對這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的，而對于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓(xùn)練對于改善團(tuán)隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。鐘樓區(qū)親子游拓展團(tuán)建網(wǎng)站

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