上海中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練儀器廠家電話

來源: 發(fā)布時間:2023-04-23

中醫(yī)學模擬教學的特點:傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學實踐教學方法是使醫(yī)學生通過觀察和重復(fù)老師或高年資醫(yī)生的操作來進行的,醫(yī)學生只能學習到接觸過的病例,通過書本教育去想象不能見到的病例。一個合格醫(yī)師的成長需要花費很長的時間和精力。而如今,醫(yī)學生成長困難已經(jīng)不光是時間和機會的問題,病種的增多,病員意識的提高,法制的健全等等因素都在制約著醫(yī)學教學事業(yè)的發(fā)展。醫(yī)學模擬教學的應(yīng)用凸顯出其強大的優(yōu)勢和重要性。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓(xùn)練,以減少醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點:解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀。上海中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練儀器廠家電話

上海中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練儀器廠家電話,中醫(yī)設(shè)備

我們知道的開放式診斷學多媒體輔助教學系統(tǒng)為醫(yī)學院校學生提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化護理學相關(guān)知識、易于操作的全方面的學習條件,豐富醫(yī)學院校護理教學內(nèi)容,彌補書面教學過于抽象的不足,方便學生自主學習。系統(tǒng)具有開放性、交互性,系統(tǒng)中增設(shè)了“考核與提高”部分,以方便學生在學習的同時,及時復(fù)習鞏固,它是檢驗學習效果和效率的極好的幫手。系統(tǒng)設(shè)置了詳細的幫助功能,當使用者在操作上遇到困難時,可以查看幫助項目,自行解決操作問題。針刺手法訓(xùn)練儀中醫(yī)設(shè)備模型使中醫(yī)對人體了解更加可視化客觀化。

上海中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練儀器廠家電話,中醫(yī)設(shè)備

中醫(yī)設(shè)備模型技能考場:可編輯考核試卷,管理學生的考核情況,學生機登錄后可同時監(jiān)考15個學生,對學生的考核成績進行評分。也可實時監(jiān)控學生機的操作狀況。中醫(yī)舌象采集儀采用數(shù)字化舌圖像采集平臺與標準化方法還原,使舌象真實再現(xiàn),其舌圖像包括靜態(tài)圖像和動態(tài)圖像采集,多方面滿足舌象診斷需要。該儀器采用LCD光源系統(tǒng)和外界環(huán)境控制技術(shù),采集環(huán)境穩(wěn)定,可滿足舌象的色彩還原性、示真性和可重復(fù)性的要求。附贈的舌象分析軟件,對舌象特征信息提取與處理,可實現(xiàn)客觀量化。

一般醫(yī)學訓(xùn)練模擬能夠真實訓(xùn)練臨床操作,比如心肺復(fù)蘇模型模擬,瞳孔及頸動脈的變化;氣道開放;人工呼吸;心外按壓;全程中文語音指示。模型可選擇訓(xùn)練和考核方式,在操作時能夠?qū)φ_和錯誤的操作語言提示,統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績。訓(xùn)練的醫(yī)學儀器配置也有數(shù)十件,血壓訓(xùn)練器;血壓計;AED除顫儀;聽診器;復(fù)蘇操作墊;屏障面膜;可換肺囊裝置等。這些設(shè)備都是完成心肺復(fù)蘇急救的標準配置,與實際操作完全一樣,沒有差別。一般初步培訓(xùn)醫(yī)學技能,很難短時間內(nèi)做到操作正確標準的程度。使用真人模擬時,真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。反而,醫(yī)學模擬人卻能模擬到各種傷病狀況,使培訓(xùn)者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發(fā)出的信息,讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息,以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。

上海中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練儀器廠家電話,中醫(yī)設(shè)備

中醫(yī)模型教學的特點:病歷多樣性:通常很多病例發(fā)病率較低,低年資醫(yī)生更是很難看到不常見或罕見到的病例,尤其是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生,一生中能夠見到的病歷是極其有限的,這很大防礙了當?shù)蒯t(yī)療水平和其個人的醫(yī)療技能提高和發(fā)展,當其的職業(yè)生涯中遇到疑難病例的緊急處理會讓其束手無策。如果在接受教育期間或者是在繼續(xù)教育的過程中,利用模擬系統(tǒng)創(chuàng)造出多種真實的病例,讓其接受診斷、的訓(xùn)練,可以避免這種不常見但是可能性質(zhì)嚴重的事件發(fā)生。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。中學模型的作用和好處:使得學生能夠在以后真正實踐醫(yī)療活動時能夠直接運用理論指導(dǎo)實踐。上海中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練儀器廠家電話

中醫(yī)設(shè)備模型不要把中醫(yī)理論和設(shè)計制造看作風馬牛不相及的東西而割裂開來。上海中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練儀器廠家電話

中醫(yī)設(shè)備模型雖然很多學者熱衷于脈診儀的研發(fā),但并不清楚研發(fā)的意義所在,研發(fā)成果大多被束之高閣,與臨床脫節(jié)。研制脈診儀的較終目的是要在臨床應(yīng)用,是要為中醫(yī)辨病辨證提供可靠的依據(jù),其研究要與臨床相結(jié)合,并在臨床中得到驗證,形成“研發(fā)-臨床應(yīng)用-再研發(fā)”的模式。我們要將脈診客觀化,必須建立在對中醫(yī)傳統(tǒng)脈學的正確理解和詮釋基礎(chǔ)上,應(yīng)盡可能加強脈診儀在臨床應(yīng)用中的推廣,讓脈診儀走出實驗室,真正融入中醫(yī)的診療過程中。在使用中不斷發(fā)現(xiàn)問題,再進行改良和完善,同時加強脈診儀研發(fā)技術(shù)的提升,增強其穩(wěn)定性和可重復(fù)性,使脈診儀在臨床診療疾病中發(fā)揮作用上海中醫(yī)針刺手法訓(xùn)練儀器廠家電話

上海寶松堂,2003-07-14正式啟動,成立了中醫(yī)設(shè)備模型,醫(yī)學設(shè)備模型,中小幼研學教學設(shè)備模型,教學設(shè)備模型等幾大市場布局,應(yīng)對行業(yè)變化,順應(yīng)市場趨勢發(fā)展,在創(chuàng)新中尋求突破,進而提升上醫(yī)寶松堂,寶松堂的市場競爭力,把握市場機遇,推動醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)的進步。上海寶松堂經(jīng)營業(yè)績遍布國內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū),業(yè)務(wù)布局涵蓋中醫(yī)設(shè)備模型,醫(yī)學設(shè)備模型,中小幼研學教學設(shè)備模型,教學設(shè)備模型等板塊。我們在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時,進一步推動了品牌價值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長,以及品牌價值的提升,也逐漸形成醫(yī)藥健康綜合一體化能力。值得一提的是,上海寶松堂致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的醫(yī)藥健康一體化解決方案,在有效降低用戶成本的同時,更能憑借科學的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘上醫(yī)寶松堂,寶松堂的應(yīng)用潛能。