人體醫(yī)學(xué)模型:模型按標(biāo)準(zhǔn)孕婦的身體尺寸大小設(shè)計制造,由進口熱塑彈性體塑膠材料制成,外觀和觸感與人的身體相似,具有真實感并給實習(xí)生以臨床真實環(huán)境感受。胎兒心音的聽診由電腦線路芯片控制。人體醫(yī)學(xué)模型是各類醫(yī)學(xué)院、衛(wèi)生學(xué)校、護校、醫(yī)院等婦產(chǎn)科醫(yī)護人員臨床實習(xí)培訓(xùn)的理想教具。本模型可進行四段觸診、胎兒心音的聽診、骨盤外部測量和乳房護理的練習(xí)和指導(dǎo)。人體解剖男性、女性外兩性互換人體頭頸軀干模該模型由胸壁、胸腹腔內(nèi)臟部位以及男、女性生殖部位等組成,并顯示人體半身頭頸部軀干的顱腦,胸腹腔內(nèi)臟部位以及男、女兩性互換的生殖部位等結(jié)構(gòu)。急救訓(xùn)練模擬人的功能和特點:操作方法:單人或多 人操作訓(xùn)練與考核,全程中文語音提示。天津醫(yī)學(xué)教學(xué)模型價格
急救復(fù)蘇模擬人功能特點:其功能特點為:模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道放開、胸外按壓、人工呼吸等主要功能。并將操作程序分為:初學(xué)訓(xùn)練、單人考核、雙人考核。而且,在操作過程中,每次胸外按壓一次,心跳在液晶屏上顯示一次,操作成功后,電腦顯示器的液晶屏上顯示正常動態(tài)心電圖。模擬人人體上有頸動脈自動搏動,心臟自動恢復(fù)跳動的聲音,瞳孔由散大自動縮小恢復(fù)正常,成績報告打印等功能。模擬標(biāo)準(zhǔn)氣道放開/人工手位胸外按壓/人工口對口呼吸(吹氣)操作方式:初學(xué)練習(xí)、單人考核、雙人考核語音提示:操作正確與錯誤語音自動提示顯示功能:1、數(shù)碼顯示操作情況各種計數(shù)、順計時 2、紅、黃、綠指示燈顯示狀態(tài),反饋CPR按壓深度、吹氣量度等。廣州循環(huán)系統(tǒng)模型售價模型教學(xué)訓(xùn)練心跳停止可以導(dǎo)致全身所有重要臟器的損傷。
訓(xùn)練模擬人的優(yōu)勢:經(jīng)過心肺復(fù)蘇培訓(xùn),急救醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)大學(xué)生掌握了相關(guān)理論知識,并能夠熟練完成心肺復(fù)蘇操作,與培訓(xùn)前相比,相關(guān)理論知識及操作技能有了明顯地提高,對比差異明顯,將急救模擬人運用與心肺復(fù)蘇培訓(xùn)中可以有效提高 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的效率,達到心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的目的,與傳統(tǒng)的理論教學(xué)和臨床實踐相比,急救模擬人進行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)教學(xué)有其優(yōu)勢,主要表現(xiàn)在:1、培訓(xùn)演練操作過程中可控性較強,在整個操作過程中學(xué)生能夠掌握操作的進程及環(huán)節(jié),同時,對操作的疑難點可實時提出,并由培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員進行解答。2、無風(fēng)險,學(xué)生利用CPR模擬人實施心肺復(fù)蘇演練,心理無負擔(dān),不必擔(dān)心醫(yī)療風(fēng)險問題,同時,也不會對患者構(gòu)成威脅。
醫(yī)學(xué)模型模擬與醫(yī)學(xué)教學(xué)模型是醫(yī)學(xué)診斷學(xué)臨床醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展趨勢,以后不但會有更多類型的模擬人,還會有模擬病房系統(tǒng)、模擬醫(yī)院系統(tǒng)之類的出現(xiàn)。各種臨床常用診斷技術(shù)(胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、單人心肺復(fù)蘇模型 雙人心肺復(fù)蘇模型操作異同等)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必須掌握的臨床技能,也是診斷學(xué)教學(xué)的一個重要項目。過去的教學(xué)方式不能為學(xué)生提供面臨臨床病的合作機會,以及現(xiàn)在病人不愿提供機會或不配合等多方面問題,使學(xué)生得不到一定的臨床技能練習(xí),只能在理論上掌握這些重要的相關(guān)檢查。醫(yī)用教學(xué)模型具有直觀、形象和實用性的教學(xué)用具。
急救訓(xùn)練心肺復(fù)蘇操作技能外,還必須學(xué)會氣管插管技能。急救中盡快進管插管、通暢氣道,恢復(fù)通氣足極為重要的。且利于連接呼吸機給予機械通氣,利于吸氧、吸痰,在搶救病人中起著舉足輕重的作用,例如用喉鏡經(jīng)口直視下作,緊急氣管插管具有易操作、快速、成功率高的特點,對提高急危重患者搶救成功率有重要意義,是臨床醫(yī)務(wù)人員必需掌握的基本技術(shù),也就意味著CPR在3分鐘內(nèi)建立通暢呼吸道和有效呼吸是重要的環(huán)節(jié) 是臨床醫(yī)務(wù)人員必需掌握的基本技術(shù),也就意味著CPR在3分鐘內(nèi)建立通暢呼吸道和有效呼吸是重要的環(huán)節(jié)。模型具有高度仿真效果。對于不熟悉操作的學(xué)生即便操作錯誤,醫(yī)學(xué)教學(xué)模型不會應(yīng)操作錯誤而得到傷害。武漢人體循環(huán)系統(tǒng)模型價格
多功能護理人模型:皮下和肌肉注射的方法與臨床操作相同。天津醫(yī)學(xué)教學(xué)模型價格
醫(yī)學(xué)教學(xué)模型使用優(yōu)點:提高醫(yī)護人員的臨床水平。病人去看病的時候一般都會找有經(jīng)驗的醫(yī)生,有經(jīng)驗的醫(yī)生臨床豐富,能夠嫻熟地醫(yī)治解決各種癥狀,認為年輕醫(yī)生臨床經(jīng)驗不足水平不行。這種情況也會導(dǎo)致年輕醫(yī)生沒有臨床實習(xí)的機會,便會缺乏足夠的鍛煉,使得專業(yè)水平也很難得到提高。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的應(yīng)用有利地解決了這個問題,并且的可重復(fù)操作特性,給培訓(xùn)者提供了豐富的操作機會。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型還能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。在任何一項手術(shù)中,都有多名醫(yī)生和護士參與進來,有時決定手術(shù)能否成功不在于醫(yī)生的醫(yī)術(shù),而是團隊間的配合的合作協(xié)調(diào)能力。如果有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,就會導(dǎo)致整個手術(shù)的失敗。天津醫(yī)學(xué)教學(xué)模型價格