姚洋的建議是，縮短學(xué)制，普及高中教育，小學(xué)5年+中學(xué)5年，共10年義務(wù)教育，讀完之后學(xué)生再去考慮要讀技術(shù)大學(xué)、高職還是普通大學(xué)。這樣做的考量，一是上大學(xué)之前，12年的教育年限過長；二是中國產(chǎn)業(yè)在升級，更需要大學(xué)層級的職業(yè)教育；三是這樣的教育安排更符合孩子的心智發(fā)育階段。顧明遠則認為，職高進行深入變革、提高教育質(zhì)量、對口社會需要是關(guān)鍵。畢竟，普高仍然存在質(zhì)量不均衡的問題，也存在名校與薄弱學(xué)校的區(qū)別，將現(xiàn)有職高一下子辦成質(zhì)量普高是不現(xiàn)實的，即使將職高改普高，仍然不能滿足所有家長的要求。當(dāng)前中國高等教育毛入學(xué)率雖已達到54.4%，但還有40%的高中生上不了大學(xué)，普高畢業(yè)的學(xué)生沒有什么技能，更難以就業(yè)。同時有一部分學(xué)生可能對學(xué)科缺乏興趣，但動手能力很強，應(yīng)該給他們提供學(xué)習(xí)機會。盡管在“職高是否應(yīng)該被替代”上各方難達一致，但多數(shù)業(yè)界人士的共識是，職高的教學(xué)水準(zhǔn)與境況和政策層面賦予它的期待并不匹配，獨看眼下職高建設(shè)情況，恐怕其難擔(dān)培養(yǎng)高層次技術(shù)工人的重任?？几鞣N證書就找智浩教育.四川普通話職業(yè)技能怎么提升
教育人士認為，掌握一門專業(yè)技能是就業(yè)的根本，也是順利就業(yè)的途徑之一。與大學(xué)本科專業(yè)相比，雖然專業(yè)技能學(xué)校的學(xué)生學(xué)期短，但掌握的技能卻是大學(xué)生難以學(xué)到的，這就需要開設(shè)專業(yè)技能課，了解市場需求，開設(shè)適合市場需求的專業(yè)。如該院開設(shè)的職業(yè)技能培訓(xùn)，開拓了學(xué)生的就業(yè)市場。變革開放以來，大學(xué)生就業(yè)普遍存在就業(yè)力不足的問題，工作能力離準(zhǔn)員工相差甚遠，我認為有很大一部分原因是因為國家的學(xué)歷教育著重于培養(yǎng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，在提高學(xué)生的專業(yè)技能、專業(yè)實踐方面存在很大缺陷。并且大學(xué)生對于專業(yè)技能與動手能力的重要性認識不夠，尚處于一種無意識狀態(tài)，缺乏主動性。一方面高校不能提供足夠的實踐機會；一方面大學(xué)生缺乏主動實踐的熱情，雙重影響下的大學(xué)畢業(yè)生如何能受企業(yè)青睞？綿陽職業(yè)技能提升方法職業(yè)證書包含什么呀？
《手冊》收錄歷年來國家和四川省競賽工作政策規(guī)范性文件3篇，典型案例樣文16篇，競賽組織節(jié)點50余個，從職業(yè)技能競賽概念定義到比賽全流程組織規(guī)范，涵蓋競賽分類備案、賽前籌備、經(jīng)費管理、競賽系統(tǒng)、機構(gòu)搭建及職能分工、組織流程及工作要求、規(guī)范文件和典型案例等多方面內(nèi)容，是四川省組織開展職業(yè)技能競賽工作的指導(dǎo)規(guī)范性資料，是競賽組織實施、選手培養(yǎng)以及專家教練隊伍建設(shè)工作的重要參考手冊，是四川省人社廳初次以指導(dǎo)手冊的形式對競賽工作進行規(guī)范服務(wù)的大膽嘗試，該手冊通過新媒體平臺廣闊傳播，精簡高效，務(wù)求實用，方便競賽組織單位和參賽人員查閱。
據(jù)威望機構(gòu)預(yù)測，公共營養(yǎng)師職業(yè)將是我國未來熱門職業(yè)之一。全球知識經(jīng)濟一體化的到來，各行各業(yè)開始逐步與國際慣例接軌，對國際化專業(yè)人才的需求將急劇增加。公共營養(yǎng)師是白領(lǐng)職業(yè)，從業(yè)人員多為高知技能型人才。公共營養(yǎng)師服務(wù)需要具備綜合能力，不但要學(xué)習(xí)中醫(yī)營養(yǎng)學(xué)、現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)等綜合學(xué)科，還要加強營銷、演講技巧、咨詢溝通等能力的培養(yǎng)。公共營養(yǎng)師需要不斷的學(xué)習(xí)，拓寬知識面，擴充知識量，用知識促進服務(wù)能力和服務(wù)品質(zhì)。根據(jù)社會的需求和公共營養(yǎng)師服務(wù)品質(zhì)的不斷提高，公共營養(yǎng)師的薪資水平預(yù)計每年將以20%以上比例遞增。人力資源證自己可以報考嗎？
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四川省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心承擔(dān)文字編撰工作，《手冊》以四川職業(yè)技能競賽管理工作業(yè)務(wù)流程為背景，以世界技能大賽等國際國內(nèi)重大職業(yè)技能賽事組織規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合四川競賽工作的實際情況，對職業(yè)技能競賽工作進行梳理分類和歸納總結(jié)，著力解決長期困擾競賽組織工作的堵點難點問題，對世界技能大賽和國度職業(yè)技能大賽規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進行深度解讀，找準(zhǔn)問題突出重點，力求該書成為四川競賽組織工作必備工具書，為競賽組織提供詳細的指導(dǎo)意見。四川普通話職業(yè)技能怎么提升
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