在2021/22冬季學(xué)期,RobertStalla教授帶領(lǐng)的“ModulArchitektur-undKunstgeschichte”的學(xué)生研究了激情和節(jié)日文化,重點關(guān)注由此產(chǎn)生的建筑。學(xué)生的海報集中在從中世紀到現(xiàn)在的個別建筑、場地和建筑類型上。這些建筑物的季節(jié)性引起了許多重要問題,例如可能的中間用途。經(jīng)濟因素對于許多場館來說更為重要,例如薩爾茨堡,數(shù)千名游客在幾周內(nèi)前往參加現(xiàn)代夏季節(jié)日活動。為這種短暫的大眾旅游創(chuàng)建了具有巨大停車場和high酒店的基礎(chǔ)設(shè)施。most近的旗艦項目都需要考慮所有這些因素,并且發(fā)現(xiàn)的解決方案不會損害作為營銷方案一部分的風(fēng)景如畫的風(fēng)景。該展覽由維也納大學(xué)圖書館與藝術(shù)史研究單位合作,于2022年5月16日至6月30日在維也納大學(xué)圖書館的樓梯間以大幅壁報的形式展示學(xué)生的研究成果。奧地利公立音樂大學(xué)面試難嗎?格拉茨碩士留學(xué)流程
比較高國際水平國際成功和所有領(lǐng)域的比較高質(zhì)量使我們對學(xué)生和老師和合作伙伴有吸引力。我們在MDW上工作和學(xué)習(xí)的每個人的多樣性,國際性和各種背景所塑造。在全球范圍內(nèi),我們?yōu)閵W地利鼓舞人心的文化生活做出了貢獻。維也納作為一個位置在這里起著重要作用。我們的幾代畢業(yè)生在全球和地區(qū)的各種領(lǐng)域都活躍。憑借他們的經(jīng)驗,它們是進一步發(fā)展MDW的寶貴驅(qū)動力。專注于學(xué)生通過促進個人技能,在MDW學(xué)習(xí)可以為學(xué)生提供各種職業(yè)道路的準備。作為一所大學(xué),我們支持學(xué)happened展自己的藝術(shù)概念,以獲取藝術(shù),教育和科學(xué)知識以及創(chuàng)建independen的作品和解釋。我們促進了自由和范圍,以實驗,跨學(xué)科和創(chuàng)新,并促進個人成長,團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展。我們所做的是通過互相互動的指導(dǎo),能夠給予和接受批評,認識我們的責(zé)任和創(chuàng)造力的能力。我們課程的質(zhì)量基于許多要素的相互作用,例如選擇杰出的教師和學(xué)生,一對一的學(xué)費和小組的個人支持,持續(xù)評估和進一步的教師,專業(yè)實踐經(jīng)驗,面向服務(wù)的管理和現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施。薩爾茨堡研究生留學(xué)申請資格奧地利大學(xué)申請時間?
語言能力的提升,能讓留學(xué)生更好地融入奧地利社會,結(jié)交更多當(dāng)?shù)嘏笥?。奧地利的生態(tài)旅游資源豐富,為留學(xué)生提供了親近自然的較好機會。克恩頓州的湖泊地區(qū)風(fēng)景如畫,夏季可以在湖泊中游泳、劃船,享受水上運動的樂趣;秋季徒步穿越森林,欣賞五彩斑斕的秋葉;冬季則可以前往附近的滑雪場滑雪。許多高校會組織學(xué)生進行生態(tài)旅游活動,如生態(tài)考察、野外露營等,讓學(xué)生在欣賞美景的同時,增強環(huán)保意識,了解奧地利的生態(tài)保護理念和實踐。奧地利的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在國際上享有盛譽,維也納應(yīng)用藝術(shù)大學(xué)培養(yǎng)了眾多的藝術(shù)家和設(shè)計師。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意和個性化表達,課程涵蓋平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、時裝設(shè)計等多個領(lǐng)域。
奧地利大學(xué)的教育質(zhì)量和文憑得到世界的公認,公立大學(xué)全部實行公立教育。其教育投資約占國民經(jīng)濟總投資的4.5%,不遜于于德國、美國、日本等少數(shù)幾個發(fā)達國家。奧地利大學(xué)要求外國學(xué)生申請時遞交相應(yīng)學(xué)歷的在讀證明,因此不是所有的中國學(xué)生學(xué)歷都可以申請到奧地利的公立大學(xué),比如高中畢業(yè)、大專高職之類的學(xué)歷文憑都是無法申請奧地利的公立大學(xué)。因此維也納技術(shù)應(yīng)用科技大學(xué)是專門針對中國學(xué)生的情況來設(shè)置的預(yù)科課程,面向中國學(xué)生招生。大學(xué)預(yù)科課程為中國高中畢業(yè)生提供了能獲得在奧地利維也納技術(shù)應(yīng)用科技大學(xué)學(xué)習(xí)的能力的可能性。維也納模都兒大學(xué)是英語教學(xué)嗎?
以及其鄰國的主要城市。奧地利鐵路主要路線如下:東西向:維也納—林茨—薩爾茨堡(進入德國),薩爾茨堡—因斯布魯克—費爾德基希(Feldkirch)—布雷根茨(進入瑞士),薩爾茨堡—比紹夫斯霍芬(Bischofshofen)—參爾茨谷(Selzthal)—格拉茨(進入斯洛文尼亞)。南北向:林茨—格拉茨(進入斯洛文尼亞),維也納—布魯克安德莫爾(BruckanderMur)—克拉根福—菲拉赫(進入意大利),布魯克安德莫爾—格拉茨(進入斯洛文尼亞),因斯布魯克—博萊納(Brenner)(進入意大利)。維也納應(yīng)用科技大學(xué)預(yù)科學(xué)費多少?高中留學(xué)咨詢
奧地利私立音樂學(xué)院怎么申請?格拉茨碩士留學(xué)流程
古典語言、中世紀和新拉丁研究系;音樂學(xué)系(歷史音樂學(xué)、民族音樂學(xué)和系統(tǒng)音樂學(xué));近東研究系;東亞研究系;羅曼研究系;斯拉夫研究系;語言學(xué)系;南亞藏傳佛教研究系;戲劇、電影和媒體研究系。哲學(xué)及教育學(xué)院(Fakult?tfürPhilosophieundBildungswissenschaft)心理學(xué)學(xué)院(Fakult?tfürPsychologie)社會科學(xué)學(xué)院(Fakult?tfürSozialwissenschaften):下轄人口學(xué)系;發(fā)展研究系;社會文化人類學(xué)系;護理科學(xué)系;傳播學(xué)系;社會學(xué)系;科學(xué)與技術(shù)研究系。數(shù)學(xué)學(xué)院(Fakult?tfürMathematik)物理學(xué)院(Fakult?tfürPhysik)化學(xué)學(xué)院(Fakult?tfürChemie)地質(zhì)、地理及天文學(xué)院(Fakult?tfürGeowissenschaften,GeographieundAstronomie)生命科學(xué)院。格拉茨碩士留學(xué)流程