泰億格公司言語重讀干預(yù)儀教育

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀可用于ICF兒童綜合檢查。主要評估內(nèi)容包括兒童言語嗓音、構(gòu)音語音、早期語言、兒童認(rèn)知、兒童情緒行為等內(nèi)容，其中兒童言語嗓音評估內(nèi)容主要有呼吸功能測量項目聲時MPT和數(shù)數(shù)能力cMCA，發(fā)聲功能測量項目言語基頻FO。依托言語康復(fù)ICF主要分類組合與ICF轉(zhuǎn)換平臺，對兒童言語嗓音、構(gòu)音語音、早期語言、兒童認(rèn)知、兒童情緒行為五個部分進(jìn)行評估，實現(xiàn)對兒童綜合檢查的客觀測量與ICF功能評估的標(biāo)準(zhǔn)化，達(dá)到對兒童進(jìn)行健康促進(jìn)與康復(fù)分流安置的目標(biāo)。若無明顯功能損傷，則進(jìn)行健康發(fā)展促進(jìn)；若部分功能存在功能損傷，則建議進(jìn)行進(jìn)一步專項評估，言語矯治等針對性的康復(fù)訓(xùn)練。泰億格采用言語重讀干預(yù)儀促進(jìn)發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變。泰億格公司言語重讀干預(yù)儀教育

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀可以實現(xiàn)對言語嗓音的呼吸功能、發(fā)聲功能和共鳴功能的客觀測量，然后依據(jù)ICF框架下的言語嗓音功能評估標(biāo)準(zhǔn)，將客觀測量結(jié)果進(jìn)行ICF功能損傷程度轉(zhuǎn)換，得出患者的功能損傷等級（0級無損傷、1級輕度損傷、2級中度損傷、3級重度損傷、4級完全損傷），填寫ICF言語嗓音功能評估表，幫助康復(fù)師、特教老師和家長系統(tǒng)了解患者的嗓音功能情況，確定患者嗓音障礙的類型及程度，為后續(xù)的嗓音言語矯治提供訓(xùn)練起點。智障言語重讀干預(yù)儀價格多少采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語重讀干預(yù)儀解決失語癥患者溝通性發(fā)聲問題。

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語重讀干預(yù)儀將錄制的患者的言語聲音以波形圖、頻譜圖、基頻線、響度線等形式顯示，提供波形圖、基頻曲線圖、強(qiáng)度曲線圖和音域圖的實時測量，其中紅線為基頻曲線，藍(lán)線為強(qiáng)度曲線。運(yùn)用實時反饋技術(shù)，對患者發(fā)出的元音進(jìn)行動態(tài)舌位追蹤，逐幀顯示發(fā)音時舌的前后位置與高低位置，綜合判斷患者的共鳴功能，并且可以發(fā)現(xiàn)舌位的錯誤走向，從而為構(gòu)音功能的評估提供視覺依據(jù)。實時測試結(jié)果同步作為訓(xùn)練的反饋信息，提高患者發(fā)聲共鳴功能，實現(xiàn)言語矯治的目的。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀具體可以檢測以下電聲門圖信號：（1）電聲門圖波：穩(wěn)定發(fā)聲時獲得的正常電聲門圖波呈現(xiàn)為有規(guī)律的類正弦曲線；（2）接觸率 CQ：是測量聲帶振動時聲門的閉合程度；接觸率主要用來描述聲帶的接觸程度（閉合程度），主要反映聲帶水平方向上的開閉；（3）接觸率微擾 CQP：主要描述相鄰周期間的CQ的變化；（4）接觸冪 CI：是測量聲帶振動時漸閉相與漸開相的對稱度；在一定程度上體現(xiàn)聲帶開閉運(yùn)動在垂直面上的相位差，對聲帶麻痹非常敏感；（5）接觸冪微擾 CIP：主要測量相鄰周期間CI的擾動。以上參數(shù)的測量為進(jìn)一步的言語矯治提供堅實的基礎(chǔ)。小小虎幼稚園采用言語重讀干預(yù)儀解決腦癱兒童言語語言問題。

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語重讀干預(yù)儀通過實時言語多維建模進(jìn)行言語障礙多維測量和言語矯治，可開展（1）言語呼吸功能實時測量與訓(xùn)練：可以方便地對發(fā)聲時聲帶振動與否進(jìn)行直觀地判斷，也可以為起音方式的判別以及清濁音發(fā)音方式的訓(xùn)練指導(dǎo)提供視覺反饋信息，還可以實時顯示基頻線和響度線，滿足呼吸功能評估中的基本要求；（2）言語發(fā)聲功能實時測量與訓(xùn)練：提供波形圖、基頻曲線圖、強(qiáng)度曲線圖和音域圖的實時測量，獲得患者的發(fā)音時長、平均言語基頻、平均響度、基頻標(biāo)準(zhǔn)差、基頻范圍、濁音時間等重要參數(shù)的結(jié)果；（3）言語共鳴功能實時測量與訓(xùn)練：運(yùn)用數(shù)字信號處理技術(shù)，對患者發(fā)出的/a/、/i/、/u/等元音進(jìn)行分析并分別獲得線性預(yù)測譜及語譜圖，實現(xiàn)從兩維、三維的角度客觀地提取并觀察/a/、/i/、/u/的F1、F2共振峰數(shù)值；（4）元音軌跡和語譜圖測量與訓(xùn)練。采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語重讀干預(yù)儀解決運(yùn)動性言語障礙患者溝通性發(fā)聲問題。上海言語重讀干預(yù)儀教育儀器

阿伊屋言語發(fā)展采用言語重讀干預(yù)儀讓寶寶大膽開口，讓說話更省力，音色更動聽。泰億格公司言語重讀干預(yù)儀教育

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語重讀干預(yù)儀可用于成人言語矯治、兒童言語語言早期干預(yù)中，設(shè)備的主要功能在于為患者設(shè)置了多種類型的課程，以便根據(jù)實際需要選擇較適合的課程進(jìn)行重讀訓(xùn)練，基于語音信號處理技術(shù)、快速傅里葉變換技術(shù)、實時語音反饋技術(shù)開發(fā)，用于言語韻律障礙的測量評估，提供言語韻律訓(xùn)練、言語重讀干預(yù)。主要針對能重音、重讀、語調(diào)、節(jié)奏等方面存在問題的語言韻律障礙患者，表現(xiàn)為說話斷續(xù)、不流暢，停頓不當(dāng)，語調(diào)單一，問句等無語氣等。泰億格公司言語重讀干預(yù)儀教育

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司致力于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)高品質(zhì)管理的追求。上?；勖翎t(yī)療擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供言語矯治與語言康復(fù)儀，可視音樂與情緒行為干預(yù)儀，康復(fù)云ICF與高校實驗室，啟音博士言語康復(fù)自閉干預(yù)。上?；勖翎t(yī)療致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。上?；勖翎t(yī)療始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使上?；勖翎t(yī)療在行業(yè)的從容而自信。