為自閉癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問(wèn)題,啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊(duì)采用前語(yǔ)言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法,結(jié)合高科技情緒行為干預(yù)儀軟件,以兒童情緒發(fā)聲語(yǔ)言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段,針對(duì)社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語(yǔ)言三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)從無(wú)聲到有聲的轉(zhuǎn)變,使其“能溝通、會(huì)表達(dá)”。上海慧敏醫(yī)療公司啟慧情緒行為干預(yù)儀軟件供醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、神經(jīng)科、精神科使用,包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。小小虎發(fā)展采用啟慧情緒行為干預(yù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。構(gòu)音障礙啟慧小小虎發(fā)展
上海慧敏醫(yī)療公司啟慧可視音樂(lè)干預(yù)儀軟件包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。將聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)有機(jī)結(jié)合,使音色、旋律、節(jié)奏、色彩、形狀的變幻融為一體。通過(guò)多重感官刺激、起到喚醒、催進(jìn)、激勵(lì)、撫慰、宣泄等精神心理作用,可獲得藥物和人際交流達(dá)不到的效果,‘較’大限度地發(fā)掘大腦潛能。音樂(lè)干預(yù)的同時(shí)加入畫(huà)面和燈光效果,能幫助患者改善生理功能和調(diào)適心理狀態(tài)。系統(tǒng)功能:用于情緒與行為障礙、自閉癥、注意力缺陷與多動(dòng)障礙的干預(yù),主要功能:1、音樂(lè)干預(yù):采用屏左實(shí)物畫(huà)面,屏右效果畫(huà)面的雙顯示技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練;2、音樂(lè)干預(yù)評(píng)估:選用正性、中性、負(fù)性音樂(lè),嵌入α波與速寫(xiě)、鏡像、卡通、虛幻、鏡像和速寫(xiě)、三基色、滾屏、浮雕、龜裂、彩筆等畫(huà)面效果相配合;3、腦電波干預(yù):通過(guò)音樂(lè)、燈光、圖像、童趣動(dòng)畫(huà)等多重刺激方式誘導(dǎo)出期望的腦電波狀態(tài);4、采用單一被試技術(shù)對(duì)康復(fù)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。 ?;勖艄締⒒劭祻?fù)療效慧敏采用啟慧聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。
上?;勖翎t(yī)療公司通過(guò)啟慧可視音樂(lè)干預(yù)儀實(shí)現(xiàn)ICF-ESL療法的‘核’心目標(biāo):讓處于前語(yǔ)言期的孤獨(dú)癥兒童獲得功能性的語(yǔ)言,發(fā)展出‘第’一批真詞,實(shí)現(xiàn)從無(wú)語(yǔ)言到功能性語(yǔ)言的飛躍,采用綜合康復(fù)支持系統(tǒng)進(jìn)行。ICF-ESL療法的特點(diǎn):1、適用對(duì)象:具有一定溝通動(dòng)機(jī)的、口語(yǔ)發(fā)育遲緩的孤獨(dú)癥兒童。該類(lèi)兒童雖然處于前語(yǔ)言溝通階段,但具有初步的溝通動(dòng)機(jī),主要表現(xiàn)在具有初步的共同關(guān)注、有意識(shí)聆聽(tīng)、模仿等能力,出現(xiàn)一些發(fā)聲溝通的行為;2、技術(shù)導(dǎo)向:通過(guò)啟音博士言語(yǔ)矯治儀,采用專(zhuān)業(yè)的溝通行為訓(xùn)練與發(fā)聲誘導(dǎo)技術(shù)進(jìn)行言語(yǔ)發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練。在溝通行為訓(xùn)練中,主要采用可視音樂(lè)、視聽(tīng)選擇、繪寫(xiě)干預(yù)和劃詞連句等先進(jìn)的干預(yù)方法技術(shù);在發(fā)聲誘導(dǎo)技術(shù)中,主要采用言語(yǔ)發(fā)聲訓(xùn)練中聲音、停頓起音、音調(diào)和響度、清濁音變化等先進(jìn)的“感知-模仿”策略。
為孤獨(dú)癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問(wèn)題,啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊(duì)采用前語(yǔ)言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法,結(jié)合高科技啟慧聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練儀軟件,以兒童情緒發(fā)聲語(yǔ)言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段,針對(duì)社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語(yǔ)言三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)從無(wú)聲到有聲的轉(zhuǎn)變,使其“能溝通、會(huì)表達(dá)”。聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合干預(yù)的療效可出現(xiàn)于干預(yù)后半年內(nèi)的任何時(shí)間。每個(gè)患兒改善的方面和改善的程度不盡相同,干預(yù)后可能改善的癥狀如下:1、對(duì)聽(tīng)覺(jué)刺激注意增強(qiáng);2、對(duì)言語(yǔ)理解能力增強(qiáng);3、說(shuō)話的平均長(zhǎng)度增加;4、說(shuō)話聲音變大;5、模仿言語(yǔ)減少;6、交流興趣增加;7、目光接觸增加;8、適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為增加,接受變化的能力 增加;9、對(duì)他人存在的感知或?qū)λ说娜萑淘黾樱?0、與他人相互作用的愿望增加,學(xué)校負(fù)擔(dān) 減輕;11、倦怠減輕,坐著看別人減少;12、刻板行為、自我刺激行為減少;13、沖動(dòng)不安減少;14、發(fā)脾氣減少;15、攻擊行為減少;16、對(duì)日常信息記憶增強(qiáng);17、計(jì)算能力增強(qiáng);18、不專(zhuān)心減輕;19、反應(yīng)時(shí)間縮短;20、觸覺(jué)防御減輕;21、‘獨(dú)’立生活能力增強(qiáng);22、對(duì)聲音的超敏現(xiàn)象減輕。小小虎發(fā)展采用啟慧言語(yǔ)矯治儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。
啟慧可視音樂(lè)干預(yù)自閉癥兒童的原理和作用是什么呢?可視音樂(lè)干預(yù)是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程,干預(yù)師利用可視音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式,以及在干預(yù)過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的、作為干預(yù)的動(dòng)力的干預(yù)關(guān)系,來(lái)幫助自閉癥兒童達(dá)到健康的目的。目前較為主要的干預(yù)工具有童趣篇和自然篇,包括歌謠式以及聽(tīng)音樂(lè)式。上海慧敏醫(yī)療公司可視音樂(lè)干預(yù)儀軟件包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。特點(diǎn):音樂(lè)刺激和視覺(jué)刺激的有機(jī)結(jié)合,左右大腦的協(xié)調(diào)和整合,具有音色和音調(diào)干預(yù)功能。旋律是由一序列音高或音調(diào)所組成,所以這一過(guò)程可以描述為水平的,從左到右的變化。適應(yīng)癥:自閉傾向、精神異常、學(xué)習(xí)困難、聽(tīng)覺(jué)障礙。內(nèi)容:阿伊屋采用啟慧自閉與多動(dòng)障礙干預(yù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。失語(yǔ)癥啟慧教育儀器
小小虎發(fā)展采用啟慧言語(yǔ)康復(fù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。構(gòu)音障礙啟慧小小虎發(fā)展
上?;勖翎t(yī)療公司啟慧可視音樂(lè)干預(yù)儀軟件包括可視音樂(lè)干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。特點(diǎn):音樂(lè)刺激和視覺(jué)刺激的有機(jī)結(jié)合,左右大腦的協(xié)調(diào)和整合,具有音色和音調(diào)干預(yù)功能。旋律是由一序列音高或音調(diào)所組成,所以這一過(guò)程可以描述為水平的,從左到右的變化。適應(yīng)癥:自閉傾向、精神異常、學(xué)習(xí)困難、聽(tīng)覺(jué)障礙。內(nèi)容:童趣篇:聰明小畫(huà)家,寵物進(jìn)行曲,歡樂(lè)小樂(lè)隊(duì),野生動(dòng)物園,四季大歡唱,立體小卡通;自然篇:黃石公園,大沙海灘,海底世界,大峽谷,遨游大自然,探險(xiǎn)旅程,靈魂的奧秘,阿拉斯加,峽谷探幽,維瓦爾第《四季》。構(gòu)音障礙啟慧小小虎發(fā)展
上海慧敏醫(yī)療器械有限公司致力于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備,是一家生產(chǎn)型的公司。公司自成立以來(lái),以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),公司旗下言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)深受客戶的喜愛(ài)。公司從事機(jī)械及行業(yè)設(shè)備多年,有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù),還有一批**的專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍,確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。在社會(huì)各界的鼎力支持下,持續(xù)創(chuàng)新,不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn),為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。