慧敏醫(yī)療言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀哪個(gè)好

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-18

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可以通過(guò)感知音調(diào)進(jìn)行言語(yǔ)矯治訓(xùn)練。樂(lè)音中頻率低而振幅大的一個(gè)聲音稱為基音,其余為泛音。基音頻率是聲帶每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。音調(diào)就是指基頻的聲刺激給人耳的感覺(jué)。軟件通過(guò)“熱氣球”、“小飛熊”等聲控卡通游戲讓患者認(rèn)識(shí)音調(diào)的特征,卡通人物飛行的高低表示音調(diào)的高低。輸入的音調(diào)高,動(dòng)物飛得高;輸入的音調(diào)低,動(dòng)物飛得低。患者根據(jù)人物的高低了解自己的音調(diào)特征,在游戲中領(lǐng)悟音調(diào)的概念,進(jìn)而達(dá)到言語(yǔ)矯治的目的。上?;勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀參與性強(qiáng)、形式活潑、可激發(fā)言語(yǔ)產(chǎn)生?;勖翎t(yī)療言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀哪個(gè)好

慧敏醫(yī)療言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀哪個(gè)好,言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可以通過(guò)響度訓(xùn)練進(jìn)行言語(yǔ)矯治。聲音的響度主要取決于聲帶振動(dòng)幅度的大小和聲門(mén)下壓的大小。長(zhǎng)期的響度異常會(huì)給聲帶帶來(lái)小結(jié)或息肉等喉部疾病?;颊哂捎谌鄙俜答?,聲音強(qiáng)度過(guò)大或強(qiáng)度不穩(wěn)是常見(jiàn)現(xiàn)象,軟件根據(jù)患者實(shí)際情況設(shè)置響度高值,患者對(duì)著話筒等發(fā)聲,游戲中的卡通人物根據(jù)響度值進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作,完成目標(biāo)動(dòng)作。響度訓(xùn)練主要是促進(jìn)患者控制響度的能力,通過(guò)摘蘋(píng)果、長(zhǎng)頸鹿等卡通游戲,對(duì)患者進(jìn)行提高響度、降低響度的訓(xùn)練。注意力缺陷言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀代理采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決神經(jīng)性言語(yǔ)障礙患者言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。

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上?;勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀針對(duì)呼吸方式異常、呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)的患者,通過(guò)實(shí)時(shí)測(cè)量其聲時(shí)、數(shù)數(shù)能力等參數(shù),進(jìn)行呼吸功能評(píng)估與言語(yǔ)矯治訓(xùn)練。聲時(shí)反映了人在深吸氣后的發(fā)聲能力,數(shù)數(shù)能力主要反映呼氣和發(fā)聲之間的協(xié)調(diào)性,以及言語(yǔ)時(shí)呼吸控制的能力。若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性好,數(shù)數(shù)時(shí)的速度均勻、適中,響度和音調(diào)呈規(guī)律性變化,數(shù)數(shù)時(shí)間就長(zhǎng);若呼氣和發(fā)聲協(xié)調(diào)性差,數(shù)數(shù)時(shí)的速度、響度和音調(diào)則無(wú)規(guī)律可循,數(shù)數(shù)能力就會(huì)下降,是衡量言語(yǔ)呼吸能力的較佳客觀指標(biāo)之一。

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可以通過(guò)聲時(shí)訓(xùn)練進(jìn)行言語(yǔ)矯治。聲時(shí)(MPT)指的是一個(gè)人發(fā)聲的能力,即深吸氣后持續(xù)均勻地發(fā)/a/音(其它元音也可),獲得的時(shí)間就是聲時(shí),它能客觀反映發(fā)聲效率的高低,聲時(shí)訓(xùn)練主要是為了提高患者的呼吸功能以及呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)能力,通過(guò)小火車(chē)、買(mǎi)蛋糕等聲控卡通游戲,讓患者持續(xù)發(fā)聲時(shí)間逐漸達(dá)到康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo)。當(dāng)患者持續(xù)發(fā)聲時(shí)間達(dá)到設(shè)定時(shí)間目標(biāo)時(shí),給予卡通人物獎(jiǎng)勵(lì),然后再設(shè)置更長(zhǎng)的持續(xù)發(fā)聲時(shí)間,讓患者繼續(xù)訓(xùn)練,達(dá)到與患者年齡相適應(yīng)的正常水平。通過(guò)聲時(shí)訓(xùn)練,其實(shí)質(zhì)就是要掌握正確的呼吸方法。小小虎康復(fù)采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決發(fā)育遲緩兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。

慧敏醫(yī)療言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀哪個(gè)好,言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀中的行板節(jié)奏訓(xùn)練從低音調(diào)開(kāi)始,因?yàn)樵诘鸵粽{(diào)發(fā)音時(shí)聲帶的緊張度較低。進(jìn)行行板節(jié)奏的訓(xùn)練時(shí),要求正常起音、聲音響亮。軟件中的快板節(jié)奏訓(xùn)練目的是提高呼吸、發(fā)聲和構(gòu)音系統(tǒng)的靈活性以及三者之間良好的協(xié)調(diào)性,因?yàn)檫@種訓(xùn)練的速度和流利的說(shuō)話速度相近。進(jìn)行快板節(jié)奏訓(xùn)練時(shí),必須做足夠的深吸氣,以維持較長(zhǎng)的發(fā)音。重音的發(fā)音必須均等,等長(zhǎng)等重?;颊呗?tīng)取音頻,進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿發(fā)音,與標(biāo)準(zhǔn)音頻進(jìn)行視聽(tīng)匹配的言語(yǔ)矯治。采用上海慧敏醫(yī)療公司的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。學(xué)習(xí)困難言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀服務(wù)

小小虎康復(fù)采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。慧敏醫(yī)療言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀哪個(gè)好

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀是根據(jù)重讀干預(yù)的原理設(shè)計(jì)而成的綜合性言語(yǔ)矯治訓(xùn)練設(shè)備,可開(kāi)展(1)言語(yǔ)語(yǔ)言韻律多維測(cè)量,可開(kāi)展超音段音位升降調(diào)測(cè)量,超音段音位重讀測(cè)量;(2)詞句段重讀的實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練,進(jìn)行聲母、韻母、聲韻組合的慢板、行板、快板的實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練,字、詞、句、段重讀的對(duì)比式實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練;(3)內(nèi)置康復(fù)課程,包括重讀干預(yù)課程、音樂(lè)干預(yù)課程、言語(yǔ)技能課程;(4)重讀節(jié)奏訓(xùn)練,可進(jìn)行慢板、行板、快板節(jié)奏訓(xùn)練,進(jìn)行言語(yǔ)誘導(dǎo)及言語(yǔ)韻律訓(xùn)練?;勖翎t(yī)療言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀哪個(gè)好

上?;勖翎t(yī)療器械有限公司致力于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備,以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)管理的追求。上?;勖翎t(yī)療擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),以高度的專(zhuān)注和執(zhí)著為客戶提供言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)。上?;勖翎t(yī)療致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。上?;勖翎t(yī)療始終關(guān)注機(jī)械及行業(yè)設(shè)備市場(chǎng),以敏銳的市場(chǎng)洞察力,實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。