自閉癥言語華東師范大學教育康復系黃昭鳴

啟音博士機構(gòu)主要服務領(lǐng)域是言語康復、語言認知、感統(tǒng)訓練、孤獨癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學習困難、注意力缺陷、多動癥。孤獨癥，又稱自閉癥，是發(fā)育障礙（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。該障礙患兒言語交流方面存在明顯障礙，包括：①語言理解力不同程度受損；②言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育，也有部分患兒2-3歲前曾有表達性言語，但以后逐漸減少，甚至完全消失；③言語形式及內(nèi)容異常：患兒常常存在模仿言語、刻板重復言語，語法結(jié)構(gòu)、人稱代詞常用錯，語調(diào)、語速、節(jié)律、重音等也存在異常；④言語運用能力受損：部分患兒雖然會背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進行交流，且不會提出話題、維持話題或靠刻板重復的短語進行交談，糾纏于同一話題。上?；勖翎t(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的啟慧博士、啟音博士設(shè)備，例如可視音樂干預儀、自閉與多動障礙干預儀、情緒行為干預儀、聽覺統(tǒng)合訓練儀、言語矯治儀可用于孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲、言語康復。言語訓練|東方啟音課程|ST言語康復|啟音博士課程。自閉癥言語華東師范大學教育康復系黃昭鳴

《運動性言語障礙評估與康復訓練》屬于醫(yī)學-教育康復系列言語康復理論基礎(chǔ)教材之一，其中系統(tǒng)介紹了運動性言語障礙相關(guān)的理論基礎(chǔ)，包括運動性言語障礙的神經(jīng)生理學基礎(chǔ)知識、評估原則與工具、運動性言語障礙各分型的言語特征及對應的康復訓練方法。本書重點介紹的評估和康復訓練的原理與方法可以為學生后期進行實驗與實訓的實踐學習奠定扎實的理論基礎(chǔ)。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的言語康復訓練實驗設(shè)備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。DrBrain言語華東師范大學言語聽覺康復科學本科黃昭鳴小小虎幼稚園采用啟音博士設(shè)備促進言語呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性，改善不良發(fā)音習慣。

上海阿伊屋言語發(fā)展中心（上海阿伊屋文化發(fā)展有限公司）是上海小小虎加盟示范基地普陀店，中心始終堅持以客戶為中心的宗旨，秉持“根植基礎(chǔ)、提高能力、促進發(fā)展”的理念。作為中國言語語言康復標準的參與制定者和踐行者，上海阿伊屋言語發(fā)展中心采用中國本土化的評估與干預體系，旨在為存在言語、語言、認知、聽覺障礙的人士提供全生命周期和綜合干預。 上海阿伊屋言語發(fā)展中心CEO邵綺凡女士是華東師范大學言語聽覺康復專業(yè)畢業(yè)的碩士，她率領(lǐng)從華東師范大學、上海中醫(yī)藥大學等擁有中國前衛(wèi)的康復專業(yè)的高校畢業(yè)生，組成了一支高水平的康復師團隊，在繼承傳統(tǒng)康復經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，采用啟音博士現(xiàn)代康復設(shè)備，致力于打造專業(yè)型、科研型、創(chuàng)新型門店，真正實現(xiàn)“用專業(yè)與愛讓溝通無礙”。大眾點評：啟音博士·言語康復·語言認知·感統(tǒng)訓練·自閉癥·發(fā)育遲緩·聽障·腦癱·學習困難·注意力缺陷·多動癥（上海阿伊屋言語發(fā)展）。

《情緒行為障礙的干預》屬于醫(yī)學-教育康復系列情緒行為干預理論基礎(chǔ)教材之一，本書主要介紹了兒童和青少年常見情緒與行為障礙的評估方法和干預策略，詳細介紹的障礙類型包括兒童焦慮障礙、兒童抑郁與自殘行為、注意缺陷與多動障礙、品行障礙和進食行為障礙。評估部分介紹了基于量表、生理指標的傳統(tǒng)評估方法以及基于現(xiàn)代技術(shù)的新型評估方法，干預部分介紹了干預的理論和操作方法。通過對本書的學習，學生不僅能夠掌握扎實的基礎(chǔ)理論和知識，而且能夠掌握實用、可行的實踐技術(shù)，將所學在知識用于特殊兒童的教育康復實踐。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的言語、情緒行為干預實驗設(shè)備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。小小虎發(fā)展采用啟音博士設(shè)備解決孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。

啟音博士機構(gòu)主要服務領(lǐng)域是言語康復、語言認知、感統(tǒng)訓練、孤獨癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學習困難、注意力缺陷、多動癥。語言發(fā)育遲緩（speech delay）是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音organic疾病、CNS系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。上?；勖翎t(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的啟智博士、啟音博士設(shè)備，例如早期語言障礙評估與干預儀、言語矯治儀、構(gòu)音語音測量與訓練儀、言語重讀干預儀可用于語言發(fā)育遲緩兒童的言語康復。小小虎發(fā)展采用啟音博士課程解決發(fā)育遲緩兒童言語語言問題。DrBrain言語華東師范大學言語聽覺康復科學本科黃昭鳴

啟音博士是指采用“發(fā)聲ICF-RFT技術(shù)療法”解決腭裂兒童構(gòu)音、言語問題。自閉癥言語華東師范大學教育康復系黃昭鳴

上海小小虎康復科技發(fā)展有限公司成立于2019年12月27日，公司創(chuàng)始人和法定代表人為Lancy Lantin Huang（黃蘭婷）。黃蘭婷女士畢業(yè)于美國紐約大學商學院，現(xiàn)任美國Seattle Speech and Hearing Foundation總裁。黃蘭婷女士于2014年發(fā)起設(shè)立啟音天使專項基金，在上海音樂學院作曲家陳鋼、李克教授的幫助下，資助中國特殊需要兒童慈善演出和康復服務。小小虎康復科技基于互聯(lián)網(wǎng)的“預約服務、在線咨詢、綜合檢查、報告查詢、訓練計劃、ICF質(zhì)控與檔案管理、遠程診療服務“等一系列言語康復、語言健康服務，為用戶構(gòu)建本地一站式兒童康復健康服務平臺。 啟音博士家長學堂是由中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院院長黃昭鳴教授創(chuàng)辦，其碩博士作為專家團隊，同時由上海小小虎康復聯(lián)盟聯(lián)合支持推出的家長公益直播課，分享兒童康復相關(guān)知識，使家長能夠掌握操作簡潔、科學有效的家庭康復方法。自閉癥言語華東師范大學教育康復系黃昭鳴

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司主要經(jīng)營范圍是機械及行業(yè)設(shè)備，擁有一支專業(yè)技術(shù)團隊和良好的市場口碑。上?；勖翎t(yī)療致力于為客戶提供良好的言語矯治與語言康復儀，可視音樂與情緒行為干預儀，康復云ICF與高校實驗室，啟音博士言語康復自閉干預，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力，努力學習行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于機械及行業(yè)設(shè)備行業(yè)的發(fā)展。上海慧敏醫(yī)療憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。