泰億格啟音博士啟慧可視音樂干預(yù)儀軟件包括可視音樂干預(yù)、運動功能評估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運動功能康復(fù)。將聽覺和視覺有機(jī)結(jié)合,使音色、旋律、節(jié)奏、色彩、形狀的變幻融為一體。通過多重感官刺激、起到喚醒、催進(jìn)、激勵、撫慰、宣泄等精神心理作用,可獲得藥物和人際交流達(dá)不到的效果,較大限度地發(fā)掘大腦潛能。音樂干預(yù)的同時加入畫面和燈光效果,能幫助患者改善生理功能和調(diào)適心理狀態(tài)。系統(tǒng)特點:1、虛擬現(xiàn)實遷移技術(shù)實現(xiàn)左右大腦的協(xié)調(diào)和整合;2、視交叉原理和腦電波誘導(dǎo)技術(shù)相結(jié)合;3、視覺和音樂要素的有機(jī)結(jié)合;4、針對性干預(yù)方案與漸進(jìn)性干預(yù)技術(shù);5、有序多樣畫面延長注意時間。阿伊屋采用啟慧康復(fù)云平臺進(jìn)行孤獨癥兒童康復(fù)。安徽購買啟慧
上海慧敏醫(yī)療公司啟慧可視音樂干預(yù)儀軟件包括可視音樂干預(yù)、運動功能評估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運動功能康復(fù)。將聽覺和視覺有機(jī)結(jié)合,使音色、旋律、節(jié)奏、色彩、形狀的變幻融為一體。通過多重感官刺激、起到喚醒、催進(jìn)、激勵、撫慰、宣泄等精神心理作用,可獲得藥物和人際交流達(dá)不到的效果,較大限度地發(fā)掘大腦潛能。音樂干預(yù)的同時加入畫面和燈光效果,能幫助患者改善生理功能和調(diào)適心理狀態(tài)。系統(tǒng)特點:1、虛擬現(xiàn)實遷移技術(shù)實現(xiàn)左右大腦的協(xié)調(diào)和整合;2、視交叉原理和腦電波誘導(dǎo)技術(shù)相結(jié)合;3、視覺和音樂要素的有機(jī)結(jié)合;4、針對性干預(yù)方案與漸進(jìn)性干預(yù)技術(shù);5、有序多樣畫面延長注意時間。泰億格公司啟慧報價啟慧是指采用高終設(shè)備解決孤獨癥兒童功能性語言問題。
可視音樂與情緒行為干預(yù)儀聽覺和視覺有機(jī)結(jié)合,使音色,旋律,節(jié)奏,色彩,形狀的變幻融為一體。通過多重感官和刺激,起到喚醒,催進(jìn),激勵,撫慰,宣泄等精神心理作用,可獲得藥物和人際交流達(dá)不到的效果,‘較’大限度地發(fā)掘大腦淺能??鞓返囊魳放涮椎膶崟r音調(diào)顯示極大地影響大腦的工作,開發(fā)大腦的潛力,達(dá)到干預(yù)的目的。上?;勖翎t(yī)療公司啟慧可視音樂與情緒行為干預(yù)儀軟件供醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、神經(jīng)科、精神科使用,包括可視音樂干預(yù)、運動功能評估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運動功能康復(fù)。
上?;勖翎t(yī)療公司啟慧情緒行為干預(yù)軟件包括可視音樂干預(yù)、運動功能評估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運動功能康復(fù)。系統(tǒng)針對情緒及行為障礙的兒童設(shè)計。此外,孤獨癥、注意力缺陷多動障礙、精神發(fā)育遲滯、唐氏綜合征、腦癱、情緒行為障礙、學(xué)習(xí)困難等具有認(rèn)知及溝通障礙的兒童亦可使用配合訓(xùn)練,可提高康復(fù)效果。功能包括:1、情緒調(diào)節(jié)利用直接的視聽刺激或間接的情緒調(diào)節(jié)方法,誘導(dǎo)兒童對其自身的情緒作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),以提高其環(huán)境適應(yīng)能力以及其他綜合能力,進(jìn)而改善患兒的學(xué)習(xí)能力;2、利用多媒體的技術(shù),游戲結(jié)合舒緩的音樂,緩解兒童緊張、焦慮的情緒,增加訓(xùn)練的趣味性,提高兒童對訓(xùn)練的依從性,達(dá)到理想的康復(fù)效果;3、行為干預(yù)通過行為的教學(xué)模擬,結(jié)合多媒體的趣味呈現(xiàn),誘導(dǎo)其學(xué)習(xí)良好的行為,形成良好的習(xí)慣;4、全程監(jiān)控:能查詢、查看、編輯、打印用戶的評估、訓(xùn)練記錄,提供訓(xùn)練信息全程監(jiān)控。 慧敏采用啟慧自閉與多動障礙干預(yù)儀進(jìn)行孤獨癥兒童康復(fù)。
為自閉癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問題,啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊采用前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法,結(jié)合高科技可視音樂干預(yù)儀軟件,以兒童情緒發(fā)聲語言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段,針對社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語言三個方面進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變,使其“能溝通、會表達(dá)”。上?;勖翎t(yī)療公司啟慧可視音樂干預(yù)儀軟件供醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、神經(jīng)科、精神科使用,包括可視音樂干預(yù)、運動功能評估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運動功能康復(fù)。啟慧是指采用自閉與多動障礙干預(yù)儀解決孤獨癥兒童社交溝通異常問題。孤獨癥啟慧康復(fù)服務(wù)
慧敏采用啟慧情緒行為干預(yù)儀進(jìn)行孤獨癥兒童康復(fù)。安徽購買啟慧
為孤獨癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問題,啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊采用前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法,結(jié)合高科技啟慧聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀軟件,以兒童情緒發(fā)聲語言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段,針對社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語言三個方面進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變,使其“能溝通、會表達(dá)”。聽覺統(tǒng)合干預(yù)的療效可出現(xiàn)于干預(yù)后半年內(nèi)的任何時間。每個患兒改善的方面和改善的程度不盡相同,干預(yù)后可能改善的癥狀如下:1、對聽覺刺激注意增強(qiáng);2、對言語理解能力增強(qiáng);3、說話的平均長度增加;4、說話聲音變大;5、模仿言語減少;6、交流興趣增加;7、目光接觸增加;8、適當(dāng)?shù)纳鐣袨樵黾樱邮茏兓哪芰?增加;9、對他人存在的感知或?qū)λ说娜萑淘黾樱?0、與他人相互作用的愿望增加,學(xué)校負(fù)擔(dān) 減輕;11、倦怠減輕,坐著看別人減少;12、刻板行為、自我刺激行為減少;13、沖動不安減少;14、發(fā)脾氣減少;15、攻擊行為減少;16、對日常信息記憶增強(qiáng);17、計算能力增強(qiáng);18、不專心減輕;19、反應(yīng)時間縮短;20、觸覺防御減輕;21、‘獨’立生活能力增強(qiáng);22、對聲音的超敏現(xiàn)象減輕。安徽購買啟慧
上?;勖翎t(yī)療器械有限公司是一家生產(chǎn)型類企業(yè),積極探索行業(yè)發(fā)展,努力實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。是一家有限責(zé)任公司企業(yè),隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,與多家企業(yè)合作研究,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn),追求新型,在強(qiáng)化內(nèi)部管理,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時,良好的質(zhì)量、合理的價格、完善的服務(wù),在業(yè)界受到寬泛好評。以滿足顧客要求為己任;以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn);以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo),提供***的言語矯治與語言康復(fù)儀,可視音樂與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實驗室,啟音博士言語康復(fù)自閉干預(yù)。上?;勖翎t(yī)療將以真誠的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品,為彼此贏得全新的未來!