上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀可以實(shí)現(xiàn)對(duì)言語(yǔ)嗓音的呼吸功能、發(fā)聲功能和共鳴功能的客觀測(cè)量,然后依據(jù)ICF框架下的言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),將客觀測(cè)量結(jié)果進(jìn)行ICF功能損傷程度轉(zhuǎn)換,得出患者的功能損傷等級(jí)(0級(jí)無(wú)損傷、1級(jí)輕度損傷、2級(jí)中度損傷、3級(jí)重度損傷、4級(jí)完全損傷),填寫(xiě)ICF言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估表,幫助康復(fù)師、特教老師和家長(zhǎng)系統(tǒng)了解患者的嗓音功能情況,確定患者嗓音障礙的類(lèi)型及程度,為后續(xù)的嗓音言語(yǔ)矯治提供訓(xùn)練起點(diǎn)。小小虎發(fā)展采用言語(yǔ)矯治儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。聽(tīng)障言語(yǔ)矯治儀代理
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀可以通過(guò)音調(diào)訓(xùn)練進(jìn)行言語(yǔ)矯治。言語(yǔ)嗓音障礙患者往往較難控制自己的音調(diào),音調(diào)過(guò)高或音調(diào)不穩(wěn)是常見(jiàn)癥狀,因此進(jìn)行訓(xùn)練是非常必要的。軟件共設(shè)置了六個(gè)訓(xùn)練模式(從易到難),根據(jù)患者的實(shí)際情況選擇一個(gè)模式后,要求在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成。通過(guò)訓(xùn)練,可以幫助患者改善控制音調(diào)的能力,并增強(qiáng)音調(diào)的穩(wěn)定性,促進(jìn)患者音調(diào)的變化能力。通過(guò)撞球、奇妙海等卡通游戲,多種音調(diào)訓(xùn)練模式和多重參數(shù)設(shè)置,促進(jìn)患者音調(diào)變化的能力,達(dá)到音調(diào)變化自如的目的。音調(diào)訓(xùn)練包括聲學(xué)和電聲門(mén)圖訓(xùn)練。唐氏言語(yǔ)矯治儀價(jià)格多少泰億格采用言語(yǔ)矯治儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)矯治儀可應(yīng)用于神經(jīng)性言語(yǔ)障礙者構(gòu)音ICF-PCT療法,主要是以“音位對(duì)比”為訓(xùn)練手段,用語(yǔ)音單位為訓(xùn)練介質(zhì),專(zhuān)門(mén)針對(duì)精細(xì)語(yǔ)音進(jìn)行訓(xùn)練,提高了患者言語(yǔ)矯治的精度,為其連續(xù)語(yǔ)音的發(fā)音打下基礎(chǔ)。構(gòu)音訓(xùn)練的過(guò)程包括三個(gè)重要階段。一為音位誘導(dǎo)訓(xùn)練,第二階段為音位習(xí)得/獲得訓(xùn)練,第三階段為音位對(duì)比PCT法,要求目標(biāo)音位對(duì)結(jié)合言語(yǔ)重讀干預(yù)進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋訓(xùn)練。構(gòu)音PCT療法訓(xùn)練是將容易混淆的一對(duì)聲母提取出來(lái)進(jìn)行的強(qiáng)化訓(xùn)練,用來(lái)進(jìn)一步鞏固新習(xí)得的聲母音位,結(jié)合重讀干預(yù)法進(jìn)行視聽(tīng)反饋訓(xùn)練和連續(xù)語(yǔ)音訓(xùn)練。
上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語(yǔ)矯治儀是國(guó)內(nèi)目前應(yīng)用較多的言語(yǔ)功能評(píng)估與言語(yǔ)矯治儀器之一,主要功能包括(1)呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、漢語(yǔ)語(yǔ)音功能的實(shí)時(shí)測(cè)量與評(píng)估,聲門(mén)波動(dòng)態(tài)顯示與測(cè)量,聲帶振動(dòng)動(dòng)態(tài)顯示及定量分析;(2)具有實(shí)時(shí)聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知及發(fā)音教育功能;(3)進(jìn)行電聲門(mén)圖的發(fā)聲訓(xùn)練,包括聲帶接觸方式訓(xùn)練(電聲門(mén)圖接觸率、接觸冪)、聲門(mén)開(kāi)放程度訓(xùn)練(電聲門(mén)圖開(kāi)放率、閉合率)、基音頻率、強(qiáng)度等參數(shù)實(shí)時(shí)訓(xùn)練。泰億格采用言語(yǔ)矯治儀解決腦癱兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀可配合康復(fù)學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行言語(yǔ)矯治個(gè)別化康復(fù),包括言語(yǔ)聲音、言語(yǔ)音調(diào)、言語(yǔ)響度、言語(yǔ)起音、言語(yǔ)清濁音訓(xùn)練。康復(fù)學(xué)習(xí)機(jī)的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)化:內(nèi)容豐富,形式活潑,采用實(shí)時(shí)聲控卡通游戲,誘發(fā)發(fā)聲,提高言語(yǔ)發(fā)聲質(zhì)量,參與性強(qiáng),以直觀可視的畫(huà)面實(shí)時(shí)反饋發(fā)聲結(jié)果,可激發(fā)言語(yǔ)產(chǎn)生;康復(fù)方案?jìng)€(gè)別化:方案定制,訓(xùn)練相宜,隨時(shí)隨地可以訓(xùn)練;效果監(jiān)控及時(shí)化:康復(fù)效果反饋更加量化、客觀化,依據(jù)結(jié)果調(diào)整康復(fù)方案。實(shí)現(xiàn)家庭和機(jī)構(gòu)的同步康復(fù)模式。泰億格采用言語(yǔ)矯治儀解決智力障礙兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。廣東言語(yǔ)矯治儀哪家強(qiáng)
小小虎幼稚園采用言語(yǔ)矯治儀解決腦癱兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。聽(tīng)障言語(yǔ)矯治儀代理
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀可以通過(guò)感知響度進(jìn)行言語(yǔ)矯治。聲強(qiáng)即聲音的強(qiáng)度,為單位時(shí)間內(nèi)聲波作用在與其傳遞方向垂直的單位面積上的能量。響度就是指一定強(qiáng)度的聲波作用于人耳而引起的一種識(shí)別聲音強(qiáng)弱的感覺(jué)。軟件以不同形式表現(xiàn)了響度的變化,通過(guò)“吹氣球”、“爬樓梯”等聲控卡通游戲讓患者認(rèn)識(shí)響度的特征,用卡通人物動(dòng)作幅度的大小表示發(fā)聲強(qiáng)度的大小。輸入的聲音大,人物的動(dòng)作幅度大;聲音小,人物的動(dòng)作幅度小,患者根據(jù)人物動(dòng)作幅度大小認(rèn)識(shí)響度特征,在游戲中領(lǐng)悟響度的概念,進(jìn)而達(dá)到言語(yǔ)矯治的目的。聽(tīng)障言語(yǔ)矯治儀代理
上海慧敏醫(yī)療器械有限公司致力于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備,是一家生產(chǎn)型公司。上?;勖翎t(yī)療致力于為客戶提供良好的言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù),一切以用戶需求為中心,深受廣大客戶的歡迎。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念,在機(jī)械及行業(yè)設(shè)備深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),打造機(jī)械及行業(yè)設(shè)備良好品牌。上海慧敏醫(yī)療秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。