阿伊屋言語發(fā)展啟音博士康復

《教育康復學概論》屬于醫(yī)學-教育康復系列理論基礎教材之一，本書致力于樹立學生對教育康復學的基本認識、掌握學科的基本理念和基礎概念，書中介紹了醫(yī)教結合、綜合康復和ICF理念，并從ICF框架下的綜合康復體系出發(fā)，介紹了言語嗓音、構音語音、語言、認知、情緒行為和聽覺聽處理等功能板塊以及智力障礙、聽力障礙、自閉癥等障礙人群的評估與康復訓練，為學生后期學習其它板塊專業(yè)知識奠定基礎。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的教育康復實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。啟音博士是指采用“前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法”讓寶寶大膽開口，讓說話更省力，音色更動聽、言語。阿伊屋言語發(fā)展啟音博士康復

《兒童語言康復訓練實驗實訓》屬于醫(yī)學-教育康復系列語言康復實驗實訓教材之一，旨在完善教育康復專業(yè)實踐教學體系，致力于兒童語言嗓音康復訓練臨床實踐能力的培養(yǎng)，從ICF框架下的綜合康復體系出發(fā)，采用案例教學模式，從ICF框架下的兒童語言功能評估、康復訓練計劃制定、實時監(jiān)控等兒童語言康復訓練規(guī)范化流程，幫助學生在實踐中夯實理論基礎，為學生進入醫(yī)療、民政、殘聯(lián)、學校等康復與教育機構開展兒童語言康復訓練臨床工作奠定實踐基礎。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的兒童語言康復訓練設備主要來自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。昭鳴醫(yī)療啟音博士訓練效果泰億格采用啟音博士課程讓寶寶大膽開口，讓說話更省力，音色更動聽、言語矯治。

《認知康復訓練實驗實訓》屬于醫(yī)學-教育康復系列認知康復實驗實訓教材，根據個體認知發(fā)展特點、基于ICF框架與康復，詳細介紹了認知功能評估與康復訓練。全書共分5章，內容包括緒論、認知康復訓練常用工具及設備、認知功能評估、認知功能的康復訓練及監(jiān)控、不同障礙兒童認知康復訓練的案例分析。本書以知識點為支撐，以實訓為中心，培養(yǎng)學生進行認知康復訓練的臨床實踐能力，提升學生將理論與實踐相結合的能力，為將來進入醫(yī)療、學校、民政、殘聯(lián)等教育和康復機構開展認知康復訓練工作奠定基礎。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的認知康復訓練設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。

啟音博士機構是中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院示范中心，其功能評估體系根據世界衛(wèi)生組織“ICF言語康復”行業(yè)標準制定，其康復訓練體系符合國家衛(wèi)生健康委“加快推進康復醫(yī)療工作發(fā)展”行業(yè)要求制定。啟音博士機構以患兒健康為己任，采用“醫(yī)教一體，多學科診療康復體系”，以康復醫(yī)學與現代西醫(yī)相結合，配合言語康復訓練儀器、物理儀器，精細化康復訓練。我們始終專注兒童生長發(fā)育，以打造華東地區(qū)教學、科研、預防、保健、臨床診療于體的綜合性特色康復機構為己任。小小虎康復采用啟音博士課程促進發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉變、言語矯治。

《情緒行為干預實驗實訓》屬于醫(yī)學-教育康復系列情緒行為干預實驗實訓教材，本書致力于培養(yǎng)學生的情緒行為實驗實訓能力，從ICF框架下的綜合康復體系出發(fā)，基于ICF理念，通過案例形式詳細介紹了情緒行為障礙的規(guī)范化評估與干預流程及ICF功能評估、干預方案制定、干預方法及干預成效監(jiān)控的相關內容，為學生和教育康復工作者提供了具有實踐參考價值的相關干預技術。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的情緒行為干預設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。小小虎發(fā)展采用啟音博士設備解決孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治?；勖艄締⒁舨┦坑柧毿Ч?/p>

小小虎幼稚園采用啟音博士設備促進發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉變、言語矯治。阿伊屋言語發(fā)展啟音博士康復

啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本項目是我國特色的“醫(yī)學教育康復”領域、“言語康復學、教育康復學”課程體系、專業(yè)體系、學科體系的基礎工程。本項目成果系統(tǒng)梳理醫(yī)學和教育康復的理念和實用的康復訓練方法，貫徹本項目總主編黃昭鳴教授長期倡導的“言之有據、 操之有物、行之有效的學科”的理念。綜上，叢書的編寫堅持以理論與實踐相結合，過程與方法、歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則；堅持案例（范例）與原理相結合、具體與抽象相結合的原則； 選用案例應注重多樣性與經典性相結合的原則；叢書注重學科分領域的互補性、交叉性和多元性與協(xié)同性，是協(xié)同創(chuàng)新的產物，叢書具備科學性、規(guī)范性、創(chuàng)新性、實操性。本叢書中使用的實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。阿伊屋言語發(fā)展啟音博士康復

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司位于上海市靜安區(qū)江場一路80號1樓102室。公司自成立以來，以質量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細節(jié)，公司旗下言語矯治與語言康復儀，可視音樂與情緒行為干預儀，康復云ICF與高校實驗室，啟音博士言語康復自閉干預深受客戶的喜愛。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力，努力學習行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于機械及行業(yè)設備行業(yè)的發(fā)展。在社會各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造高品質服務體驗，為客戶成功提供堅實有力的支持。