多動癥言語重讀干預(yù)儀康復(fù)器械

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀可以通過聲時訓(xùn)練進行言語矯治。聲時(MPT)指的是一個人發(fā)聲的能力，即深吸氣后持續(xù)均勻地發(fā)/a/音(其它元音也可)，獲得的時間就是聲時，它能客觀反映發(fā)聲效率的高低，聲時訓(xùn)練主要是為了提高患者的呼吸功能以及呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)能力，通過小火車、買蛋糕等聲控卡通游戲，讓患者持續(xù)發(fā)聲時間逐漸達到康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo)。當(dāng)患者持續(xù)發(fā)聲時間達到設(shè)定時間目標(biāo)時，給予卡通人物獎勵，然后再設(shè)置更長的持續(xù)發(fā)聲時間，讓患者繼續(xù)訓(xùn)練，達到與患者年齡相適應(yīng)的正常水平。通過聲時訓(xùn)練，其實質(zhì)就是要掌握正確的呼吸方法。小小虎發(fā)展采用言語重讀干預(yù)儀解決發(fā)育遲緩兒童言語語言問題。多動癥言語重讀干預(yù)儀康復(fù)器械

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀可用于ICF成人綜合檢查。主要評估內(nèi)容包括Frenchay神經(jīng)性言語障礙主觀檢查（Chinese Frenchay Dysarthria Assessment，CFDA-2，華東師大黃昭鳴改良版）、ICF言語語言能力客觀檢查和ICF言語語言綜合檢查匯總表等三大板塊內(nèi)容，其中ICF言語語言能力客觀檢查評估內(nèi)容主要包括言語嗓音、構(gòu)音語音和成人語言等部分，其中言語嗓音功能客觀檢查內(nèi)容主要包括呼吸功能測量、發(fā)聲功能測量和喉的運動測量。依托言語康復(fù)ICF主要分類組合與ICF轉(zhuǎn)換平臺，從主觀檢查與客觀測量兩方面對成人的言語嗓音、吞咽、構(gòu)音語音、語言等功能進行綜合評估與檢查，實現(xiàn)對成人言語語言的客觀測量與ICF功能評估的標(biāo)準(zhǔn)化，達到對成人進行嗓音言語、語言認(rèn)知綜合檢查的目標(biāo)，為后續(xù)言語矯治等康復(fù)訓(xùn)練活動奠定基礎(chǔ)。唇腭裂言語重讀干預(yù)儀代理阿伊屋言語發(fā)展采用言語重讀干預(yù)儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問題。

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀可應(yīng)用于孤獨癥兒童前語言期發(fā)聲誘導(dǎo)ICF-ESL療法，該言語療法針對具有發(fā)聲動機的言語發(fā)育遲緩的孤獨癥兒童，運用的一種促進其實現(xiàn)從無言語到有言語轉(zhuǎn)變的言語溝通干預(yù)技術(shù)。療法包括前語言溝通行為訓(xùn)練和發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練兩個部分，言語重讀干預(yù)儀中的發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練是通過視聽實時反饋訓(xùn)練技術(shù)進行誘導(dǎo)發(fā)聲，并通過停頓起音、音調(diào)和響度變化、清濁音變化訓(xùn)練，促進簡單發(fā)聲向復(fù)雜發(fā)聲分化，通過交互仿說訓(xùn)練，形成功能性的語音，主要訓(xùn)練步驟包括發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練和交互仿說訓(xùn)練。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀是一種用于言語呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的實時視聽反饋訓(xùn)練的軟件，采用多個可以激發(fā)呼吸、發(fā)聲、共鳴產(chǎn)生的卡通游戲，實現(xiàn)言語矯治的目的。（1）針對呼吸方式異常進行聲時訓(xùn)練；（2）針對呼吸支持不足進行起音、清濁音訓(xùn)練；（3）針對呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)進行清濁音訓(xùn)練；（4）針對音調(diào)異常、響度異常進行音調(diào)、響度訓(xùn)練；（5）針對嗓音音質(zhì)異常（嘶啞、粗糙、氣息聲）進行音質(zhì)訓(xùn)練；（6）針對口腔共鳴異常、鼻腔共鳴異常、共鳴音質(zhì)異常進行前位、后位、鼻位、喉位共鳴聚焦訓(xùn)練。采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語重讀干預(yù)儀解決發(fā)育遲緩兒童言語語言問題。

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語重讀干預(yù)儀采用實時信號處理與顯示技術(shù)，提供了直觀的視覺反饋信息，可以將同質(zhì)的正常言語發(fā)音者錄入的聲時、數(shù)數(shù)能力、音調(diào)線、線性預(yù)測譜、功率譜、舌位圖等客觀參數(shù)圖形作為訓(xùn)練的模板，在這個基礎(chǔ)上對具有任意言語功能障礙、嗓音疾病患者不斷進行實時匹配的言語矯治、嗓音訓(xùn)練訓(xùn)練，一步步地達到目標(biāo)值，完成對呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能以及構(gòu)音功能的實時訓(xùn)練，也為構(gòu)音功能的舌位訓(xùn)練提供了匹配目標(biāo)。小小虎康復(fù)采用言語重讀干預(yù)儀解決腦癱兒童言語語言問題。多動癥言語重讀干預(yù)儀康復(fù)器械

小小虎康復(fù)采用言語重讀干預(yù)儀解決孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲問題。多動癥言語重讀干預(yù)儀康復(fù)器械

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀可以拓展語言進行言語矯治，提升患者的言語支持能力。通過改變各種參數(shù)來設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo)，當(dāng)患者完成“任務(wù)”之后，屏幕上將出現(xiàn)歡快的動畫以示獎勵。語言拓展包含多組預(yù)設(shè)詞語，分別為動物、人體部位、衣物、常用物品、食品、室內(nèi)物品、室外物品、玩具、器皿、交通工具、人物及地點。訓(xùn)練部分包含四個類型，分別為音節(jié)時長、音調(diào)、響度、停頓起音，其中音調(diào)包括“升高音調(diào)”和“降低音調(diào)”，響度包括“減少響度”和“增加響度”，停頓起音包括“適中起音”和“緩慢起音”。每個類型中又有多組游戲。多動癥言語重讀干預(yù)儀康復(fù)器械